上半年，我校党支部在局党委的正确领导和关心支持下，以精神为指导，以建设高标准的基层党组织、高素质的党员队伍为目标，认真落实***系列讲话精神，坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育这个指导思想，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动学校党建工作和教育教学工作的有序开展，取得了一定的成绩。
一、基本情况：
我校以“立德树人”为办学宗旨，研习理学、不随世俗，办学理念独树一帜，培养出大批优秀学子。
砥砺前进中的学校设施完备、功能齐全，为不断发展的区域教育事业创设了优越的办学条件。
核心作用中的共产党员.我支部有一批师德高尚，结构合理，业务精湛，作风优良，开拓进取，爱岗敬业的教师队伍，现有教师102人。其中党员33人（男20、女13），党员人数占教师总数的30%，本科学历30人，中级以上职称15人，省市级名师1人，县级骨干教师2人，培养入党积极分子1名，先进的党员队伍，凝聚人心，引领发展，在广大教师中发挥着先锋模范作用，在教育教学工作中发挥着战斗堡垒作用。
二、党建工作开展情况
乡镇中小学校党建工作划归教育局党委归口管理后，学校党支部切实加强组织机构和党员队伍思想上的划归节奏，把党建工作作为学校一切工作的先导，引领各项工作快速有序发展。
（一）继续加强阵地建设
学校支部坚持把"党员活动室"建设作为党建工作的一项实事工程来抓。以前的党员活动室布置不够规范、制度不够健全、氛围不够浓厚，支部按照县组织部、局党委的要求和部署，重新规划、重新设计、再次施工，高标准建设党员活动室。重新建设后，党员活动室焕然一新，设计合理规范，整体制作典雅、美观大方，统一格式将党内章程纪律、党建工作制度、党员形象、学习园地、党员发展工作流程等制板上墙，9月初，党员活动室已经投入使用。党员活动室经过改建，不仅促使支部组织建设走上规范化、制度化的轨道，也为支部加强党员教育培训、开展各项活动提供了一个良好的学习、交流的场所，同时也增强党组织的凝聚力、战斗力和号召力。
通过"硬件"带动"软件"，学校党支部还把资料建设作为党建工作一项重点工作来落实，在活动室内还布置了党建工作专栏。学习专栏布置有书报架、图书柜，配备了数量充足的党报党刊和各种书籍，作为党员时时学，处处学，始终不放松的学习材料；资料专栏设置了资料柜，建立和完善党建工作资料档案，及时汇总整理归档、档案盒分类装档，科学合理摆放。现有党建资料40余盒，随着工作的进一步进行，党建资料的整理正在进一步完善和充实。
通过对党员活动室规范化的建设和布置，不仅展示出了我校党支部的面貌和活动情况，还有为支部党员创建了一个较为完善的组织生活环境。并作为"三会一课"及其他形式党员教育活动与相互交流的主要场所，有效推进了学校党建工作的顺利开展。为此，市教育局党委、县组织部及县教育局党委已把学校支部党建工作作为现场会示范点和必查点。
（二）继续深化党员教育宣传
党员教育培训工作是各级党组织的一项重要工作，是增强党员党性修养、提高党员素质和能力的重要手段，更是始终保持党的纯洁性和先进生的必要举措。学校支部结合学校工作实际，对加强和改进新形势下党员教育培训工作主要做好一下三方面工作：
一是抓好“不忘初心、牢记使命”学习教育。学校支部坚持要把学习党章党规作为“基础课”，把学习系列重要讲话精神作为“必修课”，把坚定理想信念作为“核心课”。在去年学习内容的基础上，重点学习党的精神当做当前和今后一个时期重要内容来学习，着力解决党员和教师思想滑坡、不敢担当、管理粗放、落实不力的问题，切实提高教职员工的思想政治觉悟和职业道德水准。
二是抓好日常教育培训。学校支部在贯彻执行“三会一课”制度上，既要保证时间，更要保证质量，坚决防止走过场、搞应付等现象发生。校长同志作为党组织负责人，对“三会一课”的质量能结合教育教学工作实际，在时间上做好统筹协调，在内容上进行认真遴选，保证其政治性、思想性、针对性和的覆盖，时间上安排在每周一下午学生放学后1小时时间断；质量上参照近期党的会议文件精神以及上级党委安排，结合近一个时期学校工作重点确定教育培训内容；形式上保证每周集中学习时间不得低于1小时、每月学习笔记不少于1500字、每学期学习笔记不少于两篇。尤其把上好党课做为党员教育培训的重要手段，在讲课的形式、授课的内容上积极创新，通过邀请专家集中授课、支部书记及支部委员轮换赛讲、利用多媒体进行教学等形式，增强党课的吸引力，激发党员参加学习的热情，不断完善党员日常教育培训的针对性和实效性。
三是抓好教育实践活动。在实践中学、在活动中练，是做好党员教育培训的有效载体。首先要按照局党委的整体部署，在全体教师中积极开展好“三学三比一争做”主题教育，活动中，党支部坚持分类指导，对照标准，紧密联系思想、工作、生活实际认真查找党员教师身上存在的纪律作风、师德师风及履行职责等方面的问题，并对查找出的问题建立问题整改工作台账，建立销号制度，逐条落实整改。同时，根据行业特点和发展实际，认真组织创设开展针对性强、实际效果好、党员发挥作用明显的各类教育实践活动。如创先争优纪律作风大整顿、党员先锋示范岗、暑期大家访、基本功大赛等特色主题实践活动，既在实践中锤炼了广大共产党员的党性修养，又为广大党员立足岗位发挥先锋模范作用提供了有效平台，还在实践活动中密切了党同群众的血肉联系，既教育了党员，又推动了各项工作，取得了良好效果。
（三）充分发挥共产党员的先进示范作用。
学校支部认真贯彻落实党的教育方针，紧紧围绕“立德树人、提高质量”这一核心，示范引领广大教师一心一意搞教学，千方百计抓质量，同舟共济，拼搏实干，递交了一份人民群众满意的答卷。同时，年度岗位目标考核中，我校位居全县第六名，整体成绩较上学年进步4个位次，九年级总评成绩位居全县第三名，八年级生物、九年级语文、九年级政史、九年级生地学科成绩位居全县前三名。18名教师所带科目成绩位居全县前3名，更有8名教师所带年级或班级成绩位居全县第一名。学年考核中获得了县镇级表彰和奖励，得到了家长的赞许，发挥了率先示范作用，展示了共产党员的风采。
（四）推进重点工作开展情况
学校支部继续把加强教师队伍建设工作作为党建工作、作为管理工作的基础性工作来抓，持续深入推进师德建设、师能训练和绩效考核三项重点工作。
一是继续深化师德建设。学校党支部坚持把“三学三比一争做”主题教育作为“两学一做”学习教育的深化和发展，用心用力，抓实抓细，真正把对教师的学习教育抓在日常、严在经常，督促教师，“学”要面对问题学、“比”要带着问题比、“做”要针对问题改，多措并举。努力通过教育实践，培养出更多的“四有”好老师，使广大教师的思想作风得以转变，精神面貌得以改观，教学质量得以提高，群众满意度得以提升，着力将师德建设落到实处
二是坚定推进师能训练。党支部认真听取一线教师的意见，总结有效做法、分析薄弱环节，指导相关处室制定切合可行实施方案，号召广大党员带头走进学习培训一线，与教师同培训、同思考，掌握一手资料，争取发言权；积极引导教师过思想关，培育教师自觉自发进行基本功训练。同时，建议学校给教师走出去搭建平台，提供方便支持；建议学校加大经费投入，从资金上为师能训练提供保障。
三是扎实推进绩效工资实施工作。学校实施绩效工资管理一年来，党支部也着实看到了绩效工资在学校管理工作中的积极作用，但成绩喜忧参半，个别领导认为该给的津贴不给了、有些教师说国家给我的工资你们说纳入考核就给分了等，解决诸如此类问题，党支部成员走访不同岗位教师、分析各方面意见，协同校教导处、政教处等处室研究新方案、研究新的考核办法。并在每月的考核、核算时，从严要求，督促做好数量与质量并抓，过程与结果并重，公开与公平并举，推进与改革并行等考核、核算、发放工作， 让绩效工资实施工作发挥应有的激励作用。
三、脱贫攻坚工作开展情况
脱贫攻坚当前最大的政治任务，学校党支部坚持把教育扶贫工作作为学校重点工作之一，紧扣“兴教助学”和“入户帮扶”两个重点， 成立领导机构，进行工作分工、落实包抓责任和工作要求，对建档立卡学生的帮扶工作，做到在信息采集上求准、在享受资助政策上求实、在控辍保学措施上求细，全面落实脱贫攻坚工作，取得了阶段性成果。
一是锁定建档立卡贫困学生信息。精准扶贫工作开展以来，党支部按照上级工作要求，依据县脱贫指挥部、县扶贫办、县学生资助中心及教育局相关股室锁定或最新更新识别的建档立卡贫困户数据，在不同时期、不同阶段尽快组织广大党员同志对所有贫困户学生信息多次进行采集，更新本校信息库信息，确保在国家及省市县检查时，学校采集的信息同上级部门建档立卡库一致，确保建档立卡贫困户所有学生信息精确。
二是扎实做好资助金发放工作。通过大量走访调研，支部成员都能清楚在本校就读的县内建档立卡学生情况；对负责辖区在外县学校就读建档立卡学生包抓人员入户宣传、支部派人向建档立卡户家中和学生在外县就读学校送达三原县教育局“关于落实我县建档立卡户学生资助政策的函”；对外县建档立卡学生在本校就读的学生，采取张贴通知、召开班会、联系学生家长等形式，获取建档立卡学生相关证明，学校支部及时对所有建档立卡学生信息进行统计、汇总、上报，做到建档立卡学生全覆盖享受资助，不遗漏一名学生。
一、工作开展情况
今年以来，在党工委、管委会和上级党委的正确领导下，高新区学校党支部以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的精神，以政治建设为统领，以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，着力推进党支部的政治、组织、作风建设，为高新区学校工作工作再上新台阶提供了坚强的组织和纪律保障。
（一）政治建设方面。坚持把政治理论学习作为提高素质的重要途径之一，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，认真按照“两学一做”学习教育常态化制度化相关要求，以解决学校党员干部职工学习和工作中存在的实际问题为出发点，重点采取“学、讲、树”等措施，大力倡导学习之风。全年安排集中学习36次，目前已开展集中学习10次，重点学习了党的报告关键词、“两会”金句和摘编论述重要讲话等内容。开展主题党日活动3次，召开党员大会1次，召开党小组会议3次，召开组织生活会1次。
（二）组织建设方面。认真按照党要管党、从严治党的总体要求，积极履行基层党建工作“第一责任人”工作职责，始终坚持将党建工作和业务工作一起谋划、一起部署、一起推进，实现了党建工作与业务工作相互促进和共同发展。召开了学校廉洁履职教育大会，由党支部书记与学校班子成员和环节干部签订廉洁履职责任书并开展廉政谈话。严格执行“三重一大”和末尾表态发言制度，严格履行党风廉政建设监督责任，并在全程纪实手册做到全过程记录。组织党员教师参观学习乌斯太中学党支部、开发区党群活动中心，努力向身边的榜样学习，加强党员的思想政治教育提升党员教师的先进性。高度重视党员发展工作，目前共发展预备党员1名，并对其思想动态和政治站位时刻关注，按时听取思想汇报，确保党员发展工作顺利进行。
（三）作风建设方面。把加强师德师风建设作为2019年度党建工作重点内容，以党员队伍建设为引领，带动学校教师队伍建设。设立“师德师风建设大讲堂”，以支部书记讲党课、领导班子带头讲师德、观看名师视频讲教育相结合的方式，将活动参与面从党员教师辐射到全体教职工，截至目前，共开展师德师风建设大讲堂活动3次。结合学雷锋纪念日、五四青年节等重要节点，开展丰富多样的主题党日活动。截至目前，共开展包括关爱社区孤寡老人、重温入党誓词、参观学习身边的榜样等为主要内容的主题党日活动3次。
二、存在的主要问题及解决措施
一是理论学习深度不够。部分党员教师在理论学习上有畏难情绪、有惰性，学习的主动性、规划性、系统性不足，对党章、报告等重要内容一知半解、浅尝辄止。二是党员教师先锋模范作用发挥不够。有的党员教师思想觉悟不高、服务意识不强，对“入党为什么、当党员做什么、怎样保持先进性”认识不深刻，不能充分发挥示范带动引领作用。三是在激发教职工工作干劲方面做得不够。领导班子与教职工交流沟通的机制不健全，为教职工解决实际问题不到位，关心教师切身利益上做得不够深入细致，不能有效推动形成比学赶超的浓厚教育教学氛围。四是党建与教学的深度融不足。重教学、轻党建的现象依然存在，党建工作对教学的指导作用没有充分发挥出来。
针对以上存在的问题，下一步,我们将坚持问题导向、立行立改，针对查摆出来的问题,逐一制定措施,形成落实清单，认真抓好整改。一是加强理论武装。深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系和党的精神，特别是系列重要讲话精神，做到原原本本学、系统深入学、结合实际学、带着问题学、挤出时间学，以思想自觉引领行动自觉，把学习教育成果体现在推动学校中心工作、促进教育教学事业加快发展上。二是严明政治纪律。严格执行中央“八项规定”《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，牢固树立大局观念和全局意识，自觉遵守党的纪律和政治规矩，守住廉洁自律这条底线，做好本职工作，干好分内之事，树立良好形象。三是强化工作作风。认真履职尽责，扎扎实实开展各项工作，坚定不移将提高教育教学质量、打造人民满意的教育作为学校工作的出发点和落脚点，坚持创新党建工作思路，结合教学促党建，抓好党建促教学，抓好班子、带好队伍，为学校走内涵式发展道路提供坚强保障。四是党建与教学深度融合，召开专题研讨，在党建与教学融合方面想办法、定措施、出实效。
今年以来，我校党支部严格按照党要管党、从严治党的原则，严格落实教育局机关委员会对于党建工作的指导思路，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，以提高党员素质，强化党组织战斗堡垒作用为目标，大力加强思想建设、组织建设和作风建设，认真落实党建工作的各项要求，为学校发展提供了强有力的政治保证。
一、抓指导，贯彻落实党建工作责任制。
学校党支部高度重视党建工作，将党建工作与学校工作同安排、同部署、同落实。支部书记切实履行好党建工作第一责任人责任，亲自部署、实施党建工作，严格履行“一岗双责”责任，加强对学校党建工作的指导、督促工作。
二、抓基础，严格执行“三会一课”等规章制度。
一是利用现有条件重新布置了党员活动室，抓好党员活动室的建设和使用，建立健全党内各项制度，完善党建工作各类资料。二是严格执行“三会一课”制度，及时召开支部大会、支委会、党员会，开展上党课活动。第一季度，党支部共召开支委会3次，开展上党课活动1次，进行主题党日活动3次，召开组织生活会1次，民主生活会1次。三是按时足额收缴第一季度党费，严格按照党员工资表测算每位党员应缴党费标准，足额收缴党费。
三、抓教育，认真组织主题实践活动。
一是开展党支部创建活动，细化创建目标，明确了创建活动总体要求、创建内容和相关要求，结合“两学一做”学习教育活动，创学习型党组织。严格执行中央八项规定，贯彻执行《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，创廉政型党组织。二是制定了《XXXX党支部2018年党建工作计划》，严格落实本年度党建工作的各项要求，为我校党支部的发展指明了方向。三是开展民主评议党员活动，严格了优秀共产党员评选的条件，加强民主评议党员等主题活动的有效开展。四是扎实开展学习轮训活动。先后进行了三次精神轮训学习，党员和教职工及时完成学习笔记。结合组织生活会，组织各位党员认真查摆自身问题，分析原因，制定整改措施，着力保障活动落到实处，收到实效。五是认真开展主题党日活动，结合学校实际和XX县创建文明城市要求，开展了主题学习、清理了学校周边垃圾，促进了美丽校园建设的步伐。
四、抓学习，扎实推进开展“两学一做”学习教育活动
一是迅速安排部署。1月10日，学校党支部召开党员会议，对学校“两学一做”进行全面安排部署，制定了学校“两学一做”常态化制度化学习计划，准备了系列重要讲话读本、精神轮训学习资料、党章、中国共产党廉洁自律准则和纪律处分条例等学习资料，为全体党员的学习指明了方向。
二是精心组织学习教育。采取集中学与自学相结合，书本学与网络学相结合，确保学习教育与本职工作两不误、两促进。重点组织学习了新时代中国特色社会主义思想、党章、报告、纪律处分条例和廉洁自律准则，观看了《不忘初心继续前进》视频节目等。每位党员认真做好笔记，撰写了学习心得体会。
玛纳斯县**小学紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，始终坚持“围绕教学抓党建，抓好党建带教学”的工作思路，坚持社会主义办学方向，把立德树人作为根本任务，全面构建全员育人、全过程育人、全方位育人的体系，有力推进了学校各项事业蓬勃发展。现将学校党建工作开展情况汇报如下：
县**总支委员会共61名党员，在职党员共49名。其中五小党支部（第一党支部）共有党员25人，塔西河学校党支部（第二党支部）共有党员36人。
县**现有教学班22个，学生885名，在职教师63人。党支部共有党员25人，其中男党员5人，女党员20人；少数民族党员5人。党员教师队伍中有昌吉州州级学科带头人3人，中青年骨干教师2名；县级学科带头人3人，中青年骨干教师4人。
一、学习贯彻落实《关于加强新时代中小学校党的建设工作的实施意见》情况
11月21日党支部组织全体党员，学习了昌州党办发【2018】79号《关于加强新时代中小学校党的建设工作的实施意见》文件，学习后并组织党员教师交流。
11月26日学校组织全体教职工专题学习昌州党办发【2018】79号《关于加强新时代中小学校党的建设工作的实施意见》文件。
2019年1月14日县五小党支部深入学习贯彻新党教【2018】55号《关于加强新时代中小学校党的建设工作的实施意见》。这些学习有效使各项党建工作任务落实。
二、中小学党建工作开展情况
（一）充分发挥学校党组织领导核心的作用
一是党组织发挥核心作用。学校党组织一直以来以“抓好学校党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”为工作目标，始终把学校党建工作摆在突出位置，明确党组织的工作职责。坚持党组织集中力量把好方向、抓好大事、管好队伍，做到统揽不包揽、决断不独断。今年1月县委、县组织部、教育工委对于学校的书记、校长进行了分设，并成立了9所党总支。充分体现了党组织在学校的领导核心作用。校长在党组织的领导下，依法行使职权，全面负责教学、教研和行政管理工作，做到到位不缺位、有为不越位。决策机制上，根据学校的《议事制度》，党组织会议研究决策的行政事项，统一交由行政班子落实执行。做到学校凡是“三重一大”问题，都经过支委会讨论研究决定，不搞个人说了算，书记、校长都能做到凝聚合力为学校的发展互相支持、互相配合。
二是健全分工协调机制。学校健全党组织统一领导，协调运行的工作机制。例如，根据学校人事变动情况，及时召开支委会会议做好了人事调整，确定了教务主任、安全办副主任、年级组长、教研组长，工会小组组长。学校开展大型活动如：六一活动，秋季运动会等都要经过支委会讨论决定。
（二）不断完善学校党建基础工作和党员监督管理方面情况
（1）“三会一课”。党支部的支委会、党员大会、党小组会每月的召开为学校如期贯彻执行上级指示决定，传达学习上级党委有关工作精神，研究党员教育管理和发展工作，讨论决定党员发展等工作做好了保障。党支部各位委员在支委会上修订了学校的工作计划，商议并确定了本学期学校人事调整、要开展的各项活动，审核了各处室的工作计划。在党课中党支部书记和各位支委委员率先上党课。党支部书记更是率先垂范上党课，7月份的《守纪律
懂规矩》党课、8月份以“发展党员程序”为题，9月份以《如何做好新形势下的保密工作——严把保密工作的三个关口》为题。
（2）组织生活会。为深入推进“两学一做”学习教育活动，2018年3月我校党支部召开干部专项考核大会的动员会，首先党支部召开组织生活会前的谈心谈话活动，在活动中我们坚持问题导向，深入查找和解决突出问题，严肃认真开展批评和自我批评，并通过广泛听取意见，边学边查边改，结合征求到的意见建议和自身查摆出的问题，所有党员撰写了发言提纲，党支部书记对所有党员的发言提纲中，出现的格式不一、原因分析不深入、进行了一一反馈，党员们根据发言提纲中反馈的问题，修改上交，再次被审核，最后进行民主评议，通过此活动，党员们真正认识到自身存在的问题，对今后在各项工作都是一次推进。
（3）扎实开展主题党日活动。每月一次的党日活动，我们都能提前做好活动安排，活动次次有主题，并能做到人员上、内容上和形式上的增加。党日活动已经形成常态化，内容上通过学精神，学党章学系列讲话等突出强化在党意识，坚定理想信念，坚定政治方向，严守党纪党规，形式上我们以重温入党誓词，爱国主义教育，知识竞赛，警示教育，谈感想说体会等为主；人员上我们增加了入党积极分子、培养对象、老师的结亲对象或者全体教职工。
（4）党务工作者的待遇及党员活动场地经费保障情况
我校党建办公室主任按照相关要求，享受中层领导的待遇，担任的工作合计在课时上。学校支部有一间专门的党员活动场地，党员的活动经费能有效的保证，2018年学校的党员的培训、参加各项活动的支出约占学校经费的22%。
（5）严格党费收缴。党支部严格进行党费核算并报上级党委审批。党支部的25名党员在每月党日活动时都能按时签名交纳党费。
（三）做好党员教育，发挥党员先锋模范作用
1.做好党员先锋工程
一是扎实做好党员示范项目。学校党支部结合党员星级评价和我校的党建品牌项目，在党员中结合党员实际情况，设立了六个党员示范岗，通过党员自己认领示范岗，向党组织和全体老师的双诺，让党员教师们亮明身份，使党员教师们在教育教学、敬业爱岗、勤奋好学、民族团结、三进两联一交友等方面做好表率。
二是通过在教师节活动中，全体老师和部分家长代表及学生代表齐聚一堂，我们以“唱响师德好声音
争做四有好老师”为主题，以“突出师德第一标准”为主线，通过别具匠心的形式，生动感人的内容，学校5位老师从不同角度宣传全国及我校教育教学等方面中的先进党员老师的典型事迹，展现新时代教师的新面貌。
三是注重党员发展和双培养工作。
（1）做好发展党员工作。我校党支部到2018年4月，有6人写入党申请书时间已经满半年，先是经过团组织推优，党支部召开了支委会会议商议发展入党积极分子人员，6名入党积极分子，现在正在培养期。2018年11月8日，我校吴娇娇递交了入党申请书。
（2）党员示范课，党员示范班。9月份，我校充分发挥党员先锋模范作用，平时扎实做好帮扶结对工作，党员老师在课堂教学、作业批改、班级管理等方面对结对老师都能给予及时的帮助，使老师们快速成长。其中徐晓香、孟进等党员老师为组内老师进行开学前教材培训。李晓琴、张翼凤、郭凤玲等老师在组内上了示范课，为组内老师更好的研究高效课堂做好了示范。孟进、叶玉梅、梁锦金等老师在全州的直播课堂中为全州老师献课。开学典礼上，表彰的假期开展综合实践活动优秀的班级中，三名党员班主任所带的班级被评为优秀班级，这些活动为保持和发展党的先进性奠定了基础。
2.稳步推进党建品牌工程
党支部紧密结合学校实际，突出实践特色，今年9月支委会经讨论，初步确立了我校党支部的党建品牌，“三有三引”——先锋微行动·凝聚大合力，我校党支部的品牌主题是，我是党员，我带头！党员们通过引航微行动，亮出党员旗帜，深入推进党员先锋岗位职责行动，积极践行“一名党员一面旗帜”的誓言。党员教师深入年级、走进班级、在教学研讨中率先发言、积极承担公开示范课、辅导学困生、关心帮助身边人。我校党员们以阳光心态引领身边人乐观工作、以奋发状态带动身边人投入工作、以优质的业绩示范身边人完成工作，充分发挥了党员的先锋模范作用。
三、扎实推进国家通用语言进校园工作。
学校党支部按照上级党委的要求和部署，坚定不移的执行落实此项工作，教职工层面，首先通过学习相关文件和政策法规、局党委的相关制度，老师签订承诺书，和通过发声亮剑。其次学校每周三、四、五下午对学校的维吾尔族和哈萨克族老师进行一个小时的识字写字培训。最后学校对少数民族老师和汉族老师进行混合办公，在浓郁的氛围中熏陶，提升国家通用语言的水平的提升。
学生层面，我校高度重视少数民族识字写字工作任务，多次在学校例会中宣传此项工作的重要性，并安排教务处专人结合我校工作实际，按照《玛纳斯县义务教育阶段双语学校少数民族学生识字、写字补教指导意见》制定详细的授课方案。根据方案组织授课教师集中例会，统筹协调，严格落实“四定”，明确授课时间、内容，发放授课名单和授课安排表。要求参与补教识字的每位教师严格将要求认识的生字和要求会写的字按日分解，详细罗列每日所教生字，制定详细的教学进度计划、培优辅困计划以及相应教学措施，严格按照计划落实日日清、周周清、月月清。
历经4个月的不断努力，我校27位少数民族学生识字写字成绩曲线均呈现稳步匀速上升趋势，12月26日十一周测试成绩达标率从之前的19.2%上升到29.63%，在识字写字能力上跨越了新的台阶。
四、集中学习教育
一是做好教职员工集中学习教育工作。学校支部结合实际，统筹安排期未各项工作，有方案有安排，通过集中学习、座谈讨论、发声亮剑、个人自学、专家讲学、领导领学、观看视频等多种形式，组织党员干部、教职员工开展为期1周的集中学习教育。重点学习最新重要讲话精神，用好《谈治国理政》、《新时代中国特色社会主义思想三十讲》、《纪要》精神、《新时代中小学教师职业行为十项准则》。
二是做好学生教育服务管理工作。扎实开展离校教育和返校后集中教育，在学生返乡前召开1次主题班会对学生进行思想政治教育和安全教育，教育引导学生返乡后积极参与当地乡(镇、街道)、村(社区)组织开展的各类实践活动。组织教师深入学生家庭开展大家访工作，了解学生家庭情况和困难，向家长反馈学生在校表现，教育引导家长做好学生在家的思想教育工作;通过家访、电话、微信等方式，做好教育惠民、国家通用语言文字教育和民族宗教政策宣讲工作。
五、总校托管模式办学改革
2018年9月，县委政府在教育发展战略上提出教育“一盘棋”思想，发挥城镇优质教育资源的辐射引领作用，托管带动牧区薄弱小学，促进国家通用语言文字教学高效推进，实现教育均衡发展目标，办好老百姓家门口的好学校。我校积极响应，作为四个托管总校之一，在县委政府、县教科局强有力的领导下，以“共进、共赢”为理念，大力开展共建共进活动，开启了托管办学改革的新探索。一是局领导大力支持总校托管办学改革，把管理权、人事权下放给总校实行统一调度，在教育主管部门的支持下，顺利对牧区学校原主要领导班子进行调整，任命我校选派的柴梅副校长为塔西河学校及大草滩校点副校长，开始全面进行日常工作。二是我们提出“一家一体一起”学校共同体发展理念，统一思想、提高认识。我校与塔西河学校分别召开托管办学改革工作动员会。在探索实行融通和基本同步的学校管理模式下，开展“教师交流、学生互动，教研同步，质量同测”等相关活动。三是两校中层领导、党员教师、学科教师通过微信群、QQ群收发两校共同的通知和相关活动信息，实现五小与塔西河学校网络信息无缝对接，促进资源共享机制的进一步落实。四是实施两校教师结对青蓝工程，组建校级层面的手拉手活动，发展学科学习共同体，托管校的各教研组计划都经过我校教科研处的审核，把听课观课议课作为教学常态化管理项目，发挥特长教师的优质资源示范作用，实现两校课堂教学智慧互动。一学期以来两校师生在办学交流过程中，主动担当、主动作为、主动融入，极大激发和调动了干部和教师的干事创业的热情，特别是交流的15位教师抱团成长，带着责任与使命敢于面对问题，解决问题的实践勇气，传承了五小人特质，展现良好精神风貌，带动力度促进了塔西河学校教育教学水平提高的好势头。
六、校园安全稳定工作落实情况
我校认真贯彻落实“社会稳定和长治久安”的总目标，严格执行区、州、县安全维稳工作要求，始终坚持“安全第一，预防为主”的工作方针，严格按照“四位一体”值班制度，构建平安和谐校园。一是加强校园安全精细化管理，全面落实安全工作责任制和一岗双责的管理办法。校园安全管理各项制度、预案完善，安全隐患排查治理常态化。建立了安全隐患排查整治台账
，落实人防、物防、技防措施。校园现有高清摄像头62个，有21个与公安指挥中心联网，消防设施齐全并能正常使用。坚持24小时值班制度、校领导在岗带班制度和护学岗制度，确保学生出入校门安全。二是深入开展各类安全宣传教育日主题活动，聘请了法制副校长，开展法制教育讲座，切实增强师生的安防意识和避险能力。三是加强卫生与健康教育。使用各种消毒工具，每天晨午捡，教室安装了消毒灯，按时开启进行消毒。四是加强交通安全教育，通过安全教育主题班会、致家长的信等对学生进行交通安全教育，接学生的家长一律在校园内指定地点等候。护学岗教师引导学生及家长走人行道，民警疏导交通，护送学生过马路。安排专人定期排查校园内及校园周边的安全隐患，并进行彻底整改。五是积极开展应急疏散演练。重点是防震减灾、消防逃生、防踩踏、防暴恐等，增强了学生的安全意识和避险能力。六是学校积极开展了扫黑除恶专项整治工作，加大宣传力度，营造扫黑除恶良好的氛围。加强校园内部安全隐患排查工作，邀请法治副校长刘伟对我校师生进行扫黑除恶知识宣传和预防校园欺凌事件的教育。使全体师生进一步认识扫黑除恶的重要性，将扫黑除恶的活动落到实处。
七、今后的工作思路
1.规范、扎实做好党支部的基层党建的各项工作基础上，做到各项活动内容、形式有创新，从而更大限度的调动党员参与各项活动和工作的积极性。
2.今后将按照“三有三引”的工作思路，定期开展党员先锋微行动，不断增强学校党建品牌的影响力和生命力。努力使党建品牌富有鲜明的实践特色、校本特色，使党建品牌建设与学校各项工作相互促进、协调发展。
3、党建和教育教学的有效衔接不够紧密。在党建工作中对于教学的完全融合和带动作用发挥的不够。
我是外国语学院教工第一党支部书记__，很高兴有这样一个机会代表外国语学院向大家汇报我院教工党支部建设工作。按照校党委组织部的安排，我今天汇报的重点是：我院如何认真贯彻落实上级党委关于党员发展工作的有关精神，积极在教师中发展党员，不断壮大教师党员队伍，为顺利完成学院各项工作提供组织保障。
我的汇报分为两个部分：一是介绍外国语学院师资队伍的基本情况和主要特点；二是汇报我院教师党员发展工作的主要做法和体会。（需要说明的是，由于我是代表外国语学院发言，所以以下汇报内容是综合了我院6个教工支部的做法和体会。）
外国语学院现有英语教育、英语翻译、商务英语、日语、法语、朝鲜语、阿拉伯语等7个本科专业系，大学英语3个专业部，另外还有外国语言文学、外国语言学及应用语言学两个硕士点，教育硕士、翻译硕士两个专业学位点。现有教职工182人，其中专任教师162人，教职工党员101人，占教职工总数62.3%，设有教工党支部6个。
与兄弟学院相比较，我院师资队伍既有共性特点，又具有明显的个性特征。具体表现为：一大、两高、两低。
1、教学工作量大。绝大部分教师长期超负荷工作，一是表现为教学工作量繁重。虽然专任教师绝对数量不算少，有162人。但是，有近1/5的教师正在攻读学位、出国访学、产假病假等。加之，全校外语教学课时数总量庞大，我院教师人均教学工作量高达16课时/周。二是教学头绪繁多。专业课教师每人大多主讲4-5门专业课程，每天需要在完全不同的课堂里穿越，老师们经常开玩笑说自己快要人格分裂了。大外教师也不轻松，近年来我校大学英语教学改革理念新、力度大，在全国居于领先地位。但是，在这些成绩的背后是大外老师的辛苦和付出。大学英语已由以往的单一精读课程，拓展为阅读课、听说课、语言文化知识课等多种课型。因此，大外教师实际付出的时间和精力成倍增加。
2、青年教师比例高、女性教师比例高。由于多方面的原因，尤其是高校扩招造成的外语教师严重短缺，我院在2000年前后新进了一大批青年教师，目前有40岁以下教师91人，占教师总数56.52%。同时，由于外语专业的自身特点，女教师的比例一直偏高，我院现有女性教师103人，占教师总数63.98%。青年教师精力充沛，上进心强，但同时他们面临的生活压力和业务提升的压力也很大；女性教师亲和力强，语感好，尤其适合从事外语教学，但是她们承担的家庭责任相对而言较多，生儿育女、赡养老人牵扯了她们很多的精力。
3、高学历教师比例低、高职称教师比例低。由于历史的原因和外语学科的自身特点，我院的许多教师以往对自身的定位和发展在认识上存在偏差，认为只要教好课、提高学生专业英语八级、大外英语四六级通过率就算圆满完成任务了。因此，他们在学历提升、职称晋升方面意识不强，进步缓慢。经过这几年的不懈努力，尽管师资队伍在学历结构和职称结构上与建院之初有了明显改善，但是仍不尽如人意。在162人专任教师队伍中，具有博士学位教师12人，占教师总数7.54%；在读博士16人，占教师总数9.94%；具有高级职称教师48人，占教师总数39.81%（其中教授8人，占教师总数4.97%）。
外语学院教师队伍“一大、两高、两低”的现状显然与学院事业的快速发展不相适应，也让我们更加意识到加强党员教师队伍建设，充分发挥党员教师的示范带头作用的重要性和迫切性。尤其是要加大培养力度，将一批政治素质好、业务能力强的中青年骨干教师尽快吸纳进党员队伍。
一直以来，学院党委始终从学院事业发展的高度来认识和理解教师党员发展工作的重要意义。一所学院的发展需要一个能以发展为己任的优秀群体，而党员教师群体以其政治素质好、业务能力强、乐于奉献的特质足以担当这一重任，成为推动学院快速发展的核心力量。一定意义上讲，抓好党员发展工作，也就扩大了教师队伍的中坚力量。为此，从学院党委到各个支部每学期都把组织建设工作放在首位，并且建立健全层层抓党员发展的工作责任制。近五年来，共计发展新党员7名，今年还有2名同志已列入发展计划，做到党员发展工作年年不断线。
党员发展工作的制度化、常规化在外语学院这样一个青年教师比例高的学院具有特殊意义，一方面，“发展一名党员就是树立了一个榜样”，它具有很强的师范性，让更多青年教师看清了努力方向。另一方面，它让教职工感受到组织的关注和集体的温暖，增强了归属感和凝聚力。在这个意义上讲，做好党员发展工作就是最好的思想政治教育，就是对教职工最大的关心和帮助。
（1）结合“院情”，开展特色活动，夯实党员发展工作的群众基础。在教职工中着力营造爱岗敬业、积极进取的良好氛围，为发展党员工作奠
定群众基础。除了经常性开展各类公益活动和主题党日活动，我们还结合学院和各系部具体情况开展了许多特色鲜明的活动。一是，自2008年起，学院连续五年开展“以党风带师风促学风”系列活动：在全院范围内举行了“师德师风建设”大讨论和征文活动；为学院发展“献一计，建一言”活动；“加强党性修养，推动廉政建设”翻译竞赛；新老教师结对活动等等。而且，召开了2次“三育人”经验交流会，表彰了38名爱岗敬业师德高尚的先进典型。二是，外语学院近年来事业发展迅猛、改革力度较大，部分同志在思想认识上不到位。学院利用学习《外语学院“十二五”规划》和调整《外国语学院教师教学和科研工作量计算办法》的契机，多次组织党员和教职工开展把学院发展与个人发展相结合的讨论，收效显著。广大教师不仅对院情有了更为深入的了解，而且对自己的使命和职责有了更为清醒的认识。三是，大力推进青年教师培养工程，制定了《外国语学院青年教师培养实施方案》、《外国语学院教学科研团队建设方案》等，实施了“博士化工程”和“国际化工程”，为青年教师迅速成长搭建起平台。
通过以上一系列工作的扎实推进，广大教职工的思想素质和业务素质有了整体性提高，竞争意识和进取心明显增强，涌现出一批优秀教师群体，这为党员发展工作奠定了坚实的群众基础。
（2）坚持标准，重点突破，加大培养力度。青年教师多、经验不足是外语学院的劣势，但是从党员发展角度看，它又是外语学院的优势，因为这些老师潜力大、后劲足，而且由于人数较多，这就为党员发展工作提供了充足的后备力量和挑选余地。因此，在遴选入党积极分子和发展预备党员时，我们在坚持标准的前提下，重点把处于教学、科研一线的青年教师吸纳进党组织。抓住了青年教师群体，也就把握住了外语学院的希望和未来。同时，加大培养力度，通过“创条件、搭舞台、交任务、多指点”等手段，使他们在教学、科研、管理岗位上脱颖而出，起到师范和带动作用。在近几年的积极分子和新党员中，例如，严华博士科研能力突出，今年获得“教育部人文社科基金”课题立项；马平平老师是外语学院公认的教学能手，在江苏省青年教师授课大赛中成绩优异；韩语专业建系时间短，底子薄，刘芳玮、朴锦珠老师不仅主动承担了大量的教学工作，还在学生管理、专业基础建设等工作中默默奉献。
一、 党建和德育品牌：“影像育德 城北先锋”
我校是以红色革命摄影家徐肖冰、侯波命名的少儿摄影艺术学校，自2011年命名以来，影像是我们城北的一张名片，一直致力于将摄影精神和技能渗透在育德活动中。借助摄影这一载体，构建影像德育，结合嘉兴本地的红色文化，传承红船精神。致力于构建以优秀党员教师为主体的“城北先锋”团队，服务青年教师的思想道德建设和教育教学专业成长。以此为契机汇聚立德树人的合力，推动学校实现立德树人的宏伟目标，推进学校团队建设顶层设计的协同性。
主要做法
1.整合多方意见，达成育人共识。学校在实小教育集团的统领下，由教师家长共同参与讨论，达成育人共识：培养“雅言雅行、厚学博闻、阳光健康、学有特长”的风雅少年。
2.寻觅身边榜样，构建育人载体。借由徐肖冰侯波两位大师身上摄影人的执着和坚持，对美的向往和创造以及对家乡祖国的热爱，培养风雅少年。
3.凝练学校特色，培育家国情怀。坚持“寓德于影、以影育人”的理念，以影像为媒介，以本土为基石，在摄影中汲取中华优秀传统文化的思想文化和道德精髓，培养学生爱祖国爱家乡的情感，提高学生的品德修养和审美情趣。
二、 加强阵地建设，规范党建工作
1、从创建模范党组织生活的战略高度出发，切实重视和加强党组织生活阵地建设。发挥好党组织生活阵地作用，加强管理，建立健全各项组织生活和学习教育制度，按照模范党组织建设的要求，坚持组织生活经常化、严格做好“三会一课”工作。
2、充分发挥党员先锋模范作用，利用每月党员活动日，积极做好党员志愿者工作，如校门口师生、家长戴头盔劝导工作、学前社区“爱在重阳，定格美好”公益摄影活动、社区抗疫党员志愿者活动、校外培训机构安全检查等。
3、明确标准，加大投入，切实重视和加强党员活动室建设。今年暑期按照“有一套硬件设施、有一套电教设备、有一套上墙制度、有一套活动台帐、有一套报刊书籍”的“五有”标准，重新设计建设学校党员活动室。
三、加强师德师风建设，提升教师业务能力
(一)每周进行一次由校级领导带班，全体行政参与的师德师风检查，从上班纪律、作息时间、工作态度、办公室卫生等方面对所有办公室进行一次全面检查，并由由组长负责在同事群中反馈检查情况。收效甚好。
（二）多管齐下，提优秀师资
扎实开展立德树人视域下“红船导师”团队建设的实践研究。招募优秀党团员教师，构建“红船导师”团队；融整校园师资，成立名师工作坊，结成青年教师专业成长团队；制定主题课程，落实“红船导师”服务项目，发挥城北党团员先锋作用。
1. 开展青年研修，夯实后劲力量。通过组建青年教师专业成长联盟，学习
最前沿资讯和技能，提升青年教师的教育教学能力，为学校的持续发展积蓄力量。
2. 发挥名师引领，促成螺旋成长。通过德育论坛“小故事里的大智慧”实
现分享式的全员德育教师培训；通过青蓝工程、名师工作坊等实现班主任工作的精准结对；通过静等花开工作室实现心理健康辅导队伍的提升。
3. 借鉴他山之石，助力拔节生长。带领优秀导师团队走出校门，走进深圳、
上海、杭州、宁波等大城市学校，打开育人视野，学习教育经验，借助巨人的肩膀拔节生长。
学校党风廉政建设工作计划汇报
一、 总体要求
认真贯彻落实学校党风廉政建设工作的总体要求和校党委书记XX同志在XX大学20XX年党风廉政建设工作会议上的讲话精神，推进标本兼治，逐级夯实从严治党主体责任，推动全面从严治党向纵深发展，推动学校继续教育的三个转型发展，助力学校一流大学建设；以良好精神状态和优异工作成绩迎接党的和学校第七次党代会的召开。
二、工作要点
一）、强化纪律规矩意识，落实管党治党主体责任
1、严明党的纪律、强化管党责任。引导广大党员牢固树立“四个意识”，坚决贯彻《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等党规党纪，使全体党员始终在思想上政治上行动上与为核心的党中央保持高度一致； 坚持党要管党、从严治党，认真履行“第一责任人”的职责。
2、强化纪律教育。要把纪律教育摆在突出位置，常抓不懈。不仅要严格执行“三会一课”、民主生活会、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等制度。而且要在全体教职工中深入开展纪律教育，使全体教职工明纪律、守纪律，懂规矩、讲规矩；着力营造守纪律、讲规矩的良好氛围。
3、严格执行民主集中制。坚持党的民主集中制原则，坚决不搞一言堂，“三重一大”事项要坚决贯彻民主集中制原则，充分听取各方意见，促进科学决策。
二）、层层落实党风廉政建设责任制
4、建立廉政风险排查预警与防范点。以“廉政风险预警防范机制”建设为抓手，建立廉政风险排查预警与防范点，从制度程序、岗位条线职责等方面，排摸岗位条线中可能存在的风险点，以及风险内容与表现形式，并制定和完善风险防范措施，完善本学院相关制度和工作流程。从思想、制度、流程、警示、处置等方面加强廉政防范，使廉政职责在各项工作中得到及时有效地贯彻；使岗位人员在规范的权力运行中及时有效地开展工作。
5、层层落实党风廉政建设责任制。在党政“一把手”负总责的基础上，建立《党风廉政建设责任分工》把党风廉政建设工作职责分解落实到每名班子成员，制订“一岗双责”岗位责任细则，明确分管领导“一岗双责”中党风廉政建设的具体任务和领导责任，明确惩戒性规定。并以签定《廉政承诺书》《招生公正廉洁责任书》《治安防范综治责任书》以及建立的“会议管理办法”、“财务内审规定”的形式将责任制向部门、个人进行延伸，做到目标明确，责任到人。把握运用好“四种形态”，夯实主体责任。通过有效履行监督责任推动主体责任落实，狠抓压力传导。
三）、严抓八项规定精神落实
6、加强干部作风建设。聚焦“四风”问题，狠抓“八项规定”的落实，严格执行《XX师范大学因公出国境管理办法》《XX师范大学公务用车管理办法》等制度，严控“三公”经费出口，严守高压线；以作风建设为重点，围绕“两学一做”学习教育的要求，将“岗位创建行动”落到实处；强化对各类办学的规范管理，严格执行“继续教育项目合同审批实施细则”，牢牢抓住学校的办学权和教学权，管控风险，消除隐患，努力提升办学质量。
7、提升全员廉洁自律意识。结合党支部的三会一课建设，通过“做合格党员，建模范支部”的创建和教职工学习计划各项活动，采取多种形式开展示范教育、警示教育、岗位廉政教育，深入推进廉政文化建设，提升全院教职工廉洁自律意识和履职水平。积极倡导“做事讲规范、讲原则、讲程序”的工作守则，以及努力营造“简单生活、快乐工作”的良好氛围。
四）、强化监督管理。
8、规范党务政务财务公开。强化党务院务公开，重点要在规范公开程序和内容上下功夫，明确公开的内容范围，按规定的公开程序，针对党总支、班子会等讨论决的重大事项、财务收支情况等，要利用全院教职工会议、公开栏、学院主页等形式把群众最关心的事情及时公开；要通过征求意见、召开座谈会等形式，进一步拓宽公开渠道和监督渠道，接受群众监督。
9、加强对党的政治纪律执行情况的监督检查。严惩党员干部公开发表或散布同党的理论和路线方针政策、中央决策精神相违背的言论，突出加强对保持党的纯洁性工作落实情况的监督检查，对违反党的政治纪律的严肃处理。
10、 加强党风廉政建设责任执行情况的监督检查。党总支对落实党风廉政建设责任执行情况情况进行监督检查和督导，并将结果作为责任追究和年终考核的依据。
学校党风廉政建设工作计划汇报
为加强后勤处党风廉政建设，规范领导干部及员工的纪律行为，保持队伍的清正廉洁，高质量地推进后勤处思想建设及其他各项工作，结合后勤处实际，制定20XX年党风廉政建设工作计划。
一、指导思想
以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的精神，牢固树立“四个意识”，切实增强“四个自信”，严肃党内政治生活，不断强化党内监督，认真落实“两个责任”，增强规矩意识，把纪律挺在前面，扎实推进标本兼治，持之以恒抓好作风建设和反腐败工作，充分发挥后勤处领导班子在学校事业发展中的政治核心作用，努力营造风清气正的育人生态环境。
二、具体措施
（一）加强党风廉政建设的宣传学习及制度建设
1、根据学校要求积极组织本部门党员、干部、职工及相关人员认真学习，深刻领会有关党风廉政建设的规定，不断提高反腐倡廉的自觉性。
2、利用后勤处网站、微信群、QQ群微信群等载体加强集团党风廉政建设的宣传。
3、开展《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》及系列讲话等专题讲课活动。
4、建立健全后勤廉政风险点防控制度、后勤公司对外招投标制度、集团责任追究制度、集团“三重一大”集体决策制度等。
（二）建立健全党风廉政建设责任制
实行党风廉政建设责任制，增强领导班子成员的“一岗双责”意识，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针；坚持集体领导与个人分工相结合；各司其职，谁主管谁负责；一级抓一级，层层抓落实；奖优罚劣，严肃责任追究等原则，明确分工，落实责任，搞好配合。
1、后勤处处长对本部门的党风廉政建设负责。
2、后勤处副处长对分管部门的党风廉政建设负监督管理责任。
3、各科室负责人，对本部门工作中的党风廉政建设以及对其下属工作人员的党风廉政建设负直接领导责任。
（三）贯彻落实“三重一大”集体决策制度
为进一步规范决策行为，防范决策风险，推进后勤处科学发展，执行重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金使用（以下简称“三重一大”）集体决策制度，进一步规范集体议事决策行为，提高科学决策水平，保障各项工作有序推进。后勤处处长办公会、总经理办公会是领导班子集体决策的主要形式。
（四）加强党员干部作风建设
1、坚决贯彻《党章》、《廉政准则》，认真执行、落实学校制定的党风廉政建设各项规章制度、工作部署和要求，努力完成党风廉政建设各项工作任务。
2、后勤处的所有党员、干部、职工，都应积极支持、配合学校党委、纪委做好本单位干部廉洁自律以纠正部门行业不正之风等工作。
3、落实政务公开，加强群众监督。按照学校关于校务公开的要求，认真做好政务公开，自觉接受广大师生的监督，完成好学校师生书记信箱、院长信箱的来访、回访工作。
4、坚决反对“四风”。认真学习贯彻落实《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》、《xx省贯彻〈中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则〉精神实施办法》和关于进一步纠正“四风”、加强作风建设重要指示精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，自觉践行党的群众路线，遵守群众纪律，及时解决师生最直接、最关心的问题。加强日常工作作风督促检查，增强工作人员的服务意识。
现将我校按照“党支部标准工作法”结合学校党建实际开展“四红”党建工作开展情况汇报如下：
一、“红旗飘飘，强基固本”
成立于2016年的学校党总支，下设3个支部，14个党小组，现有61名党员。在上级党组织的领导和关怀下，全面贯彻党的教育方针，我们以“办家门口人民满意学校”为目标，开展“四讲一做”，求真务实，做到知行合一。思想讲政治。党员干部带头坚决执行党的教育路线方针，法纪法规和相关制度条例，有大局意识，有全局意识，积极维护校园和谐，树立品牌形象。
行为讲规矩。——学校依法办学，教师依规执教；心存敬畏，手握戒尺，干干净净做人，踏踏实实做事。
工作讲落实。“空谈误国，实干兴邦”；学校工作做到“标准动作不走样，自选动作有特色”。
教育讲成绩。全面推行素质教育，推进教育改革，提高教育教学质量，实现教育资源共享。
做合格党员。把“学”和“做”结合起来，知行合一，养成一大批合格党员，促进学校教育的大发展。
通过党员、党建的红旗引领作用，强思想之基，固教育之本。
二、“红星闪闪，星耀巴山”
海纳百川，有容乃大。团结包容的学校领导集体，加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。打造了一支过硬的教师队伍。通过木桶效应，提高中青年教师教学水平，构建高水平教师队伍。
学校总总支重视教师队伍建设，在学校党员名师、优秀教师的引领下，不断提高教师队伍思想认识，在教学中不断创新教学方法，提升教学技能，将团结协作、互学互助，互相成就的团队理念传承和发扬下去。
送出去，请进来，拓视野，知差距，补齐短板，向优秀教师看齐.团队内化，个性升华，生有涯而知无涯。夯实教育基础，为学校可持续发展提供坚实保障。
三、“又红又专，德智双修。”
发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。学校是学生教育的主阵地，通过党建带团建、队建，通过一周一次的国旗下讲话、主题班会、学校月主题活动开展，从思想上引导学生为什么学习？学习什么？让学校成为学生学习的乐园，让学生为理想而学。让学校成为学生成长的摇篮，让学校成为学生发展的平台，学校培养又红以专，德智双修的社会主义“四有”合格结班人。
四、“红光万丈，霞映四方。”
作为县党建示范点学校，学校党总支坚持以“党支部标准工作法”为统揽，按总支-支部-党小组实现三级联动。重视党员的思想教育，提升党员干部的四个意识，强民主、重公开，强监督，推进党风廉政建设、大德育和学校教育教学工作。筹措资金，与校园文化结合，打造党员会议室、活动室、楼道文化等，加强党建阵地建设。抓好“三会一课”、“两学一做”、“党员活动日”、“双报到”、“精准扶贫”等活动载体。通过党建引领群团工作，凝聚人心练好内功促发展。
拓展党建示范引领作用是我校党总支一项长期坚持不懈的工作。我校党总支开展脱贫攻坚、教育扶贫、教育联盟、结对共建活动，共享我校党建工作经验、优秀教育教学资源，推动区域党建发展，起好引领示范作用。一花一草皆生命，一枝一叶总关情。这不仅是一份情怀，更是一份责任。让我们的党性永远散发出理性的光辉！
总之，我校党建工作任重而道远，我们将继续团结在党中央周围，发挥基层党组织和党员在脱贫攻坚中的政治引领和先锋模范作用，发挥基层党建示范片的作用，引领其它片区党组织的党建务实工作，通过党建带业务，与教育教学工作深度结合，发展教育事业，办人民满意的教育。
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