一、复习期间继续做好学生的安全及疾病预防工作。
二、复习课程表排好，每天安排大课进行复习，中间学生不得下课休息，包括教师也一样，有上厕所等特殊情况，允许出来。课间操按时让学生做眼保健操，按时跑操，保证学生的体育活动时间。每位教师必须制定出切实可行的复习计划，每天完成哪些辅导内容，写详细，严格按照复习计划去落实日查过关制，抓好学生的基础，使复习工作切实有效的开展。
三、由于学生中午在学校就餐，因此中午的休息时间缩短，每天从15：00开始给学生进行辅导，下午也是安排大课，直到下午的18：30，小学学生正式打扫卫生，然后进行放学。初中视情况延长放学时间。
四、各个学校必须对薄弱学生进行单独开班辅导，保证不放弃每一位学生。学校视情况，将不进行县级统考科目的老师进行合理安排，给任教班级多，任教学科任务重的老师批改试卷，辅助做好学生的日查、周清等工作。
①6月24日，小学1-6年级语、数、英期末考试。
②6月25日，做好阅卷工作。
③6月28日，各学科教师认真做好教学质量分析，报教务处，教务处汇总各科成绩报校长室，教师撰写学期工作小结。
注：期末考试期间，按平时作息时间，不得提前放学；期末考试结束后，组织学生卫生打扫，整理好教室、办公室方可离校。
二、认真做好素质发展报告书、学籍卡填写工作：
①要求：字迹工整，填写齐全，内容简洁，评语（寄语）以鼓励为主，语言隽美无错别字，不允许学生代填，不打印剪贴，教师签名不得用拼音字母，不用姓代替全名。
②班主任6月29日下班前，将字迹工整、内容完备准确的学籍卡交到许红梅老师处。
③班主任6月29日中午1：30，将《学生素质发展报告书》、学籍卡送报告厅，校长室、德育处、教导处联合审核。
三、组织安排好学生6月28日，6月30日到校工作：
1、6月28日上午到校（8：00-10：30）：优秀学生评选（毕业班学生同样安排）
①评选优秀学生，名单中午下班前报德育处；
②大队部评选优秀学生干部、优秀值日生；
③进行全校卫生大扫除。
2、6月30日上午到校：校会，电视直播。（毕业班学生安排见“小升初工作”）
①8：30--9：00：全校学生法制教育；
②9：00--10：00：全校学生校会，小结学期工作，表彰优秀学生，加强暑假期间安全教育；
③10：00--10：30：各班级班会，发放《学生素质发展报告书》，布置暑假作业，加强暑期安全教育，通知学生下学期报到时间；
④进行全校大扫除。
注：学生早操暂停；作息时间：8：00--10：30；8：00--11：00（六年级30号），不得提前放学；学生在校期间，值日护导、卫生打扫等常规工作正常进行；行政加强对班级、专用室卫生、课间秩序的检查与管理。
四、做好各项学期总结、资料归档等工作：
1、各处室认真做好学期工作总结，6月29日交副校长室（周）。
2、各处室做好档案整理、归档工作。
3、编制本学期学校大事记。（校长办公室、人事档案室）
五、做好本学期各项管理考核工作：
1、校级高效课堂赛课评比：6月25日下午3:30，学科中心组组长及评委，地点：教务处。
2、校级优秀教师评选：6月28日下午3：00，行政及教师代表在行政楼四楼评选校级优秀教师。
3、6月28日下午1：30，在二楼多媒体室召开教研组长、备课组长会议，进行学期五认真评比。
4、6月29日上午10：00，教研组、备课组考核，地点：教务处。
5、各职能部门对自己分管工作进行学期考核，结果在6月29日下班前上报曹处汇总。
六、开好学期总结表彰会议：
1、时间：6月30日下午1：30--3：00，地点：报告厅，全体教职工参加。
2、主要内容：小结学期工作；表彰和颁奖；布置假期工作。
七、毕业班工作：
1、6月25日前，班主任填写好小学毕业生登记表及毕业证书；
2、6月30日上午学生第二次到校：校会，法制讲座，毕业典礼。
①8：30--9：00：全校学生法制教育，
①6月24日，小学1-6年级语、数、英期末考试。
②6月25日，做好阅卷工作。
③6月28日，各学科教师认真做好教学质量分析，报教务处，教务处汇总各科成绩报校长室，教师撰写学期工作小结。
注：期末考试期间，按平时作息时间，不得提前放学；期末考试结束后，组织学生卫生打扫，整理好教室、办公室方可离校。
二、认真做好素质发展报告书、学籍卡填写工作：
①要求：字迹工整，填写齐全，内容简洁，评语（寄语）以鼓励为主，语言隽美无错别字，不允许学生代填，不打印剪贴，教师签名不得用拼音字母，不用姓代替全名。
②班主任6月29日下班前，将字迹工整、内容完备准确的学籍卡交到许红梅老师处。
③班主任6月29日中午1：30，将《学生素质发展报告书》、学籍卡送报告厅，校长室、德育处、教导处联合审核。
三、组织安排好学生6月28日，6月30日到校工作：
1、6月28日上午到校（8：00-10：30）：优秀学生评选（毕业班学生同样安排）
①评选优秀学生，名单中午下班前报德育处；
②大队部评选优秀学生干部、优秀值日生；
③进行全校卫生大扫除。
2、6月30日上午到校：校会，电视直播。（毕业班学生安排见“小升初工作”）
①8：30--9：00：全校学生法制教育；
②9：00--10：00：全校学生校会，小结学期工作，表彰优秀学生，加强暑假期间安全教育；
③10：00--10：30：各班级班会，发放《学生素质发展报告书》，布置暑假作业，加强暑期安全教育，通知学生下学期报到时间；
④进行全校大扫除。
注：学生早操暂停；作息时间：8：00--10：30；8：00--11：00（六年级30号），不得提前放学；学生在校期间，值日护导、卫生打扫等常规工作正常进行；行政加强对班级、专用室卫生、课间秩序的检查与管理。
四、做好各项学期总结、资料归档等工作：
1、各处室认真做好学期工作总结，6月29日交副校长室（周）。
2、各处室做好档案整理、归档工作。
3、编制本学期学校大事记。（校长办公室、人事档案室）
五、做好本学期各项管理考核工作：
1、校级高效课堂赛课评比：6月25日下午3:30，学科中心组组长及评委，地点：教务处。
2、校级优秀教师评选：6月28日下午3：00，行政及教师代表在行政楼四楼评选校级优秀教师。
3、6月28日下午1：30，在二楼多媒体室召开教研组长、备课组长会议，进行学期五认真评比。
4、6月29日上午10：00，教研组、备课组考核，地点：教务处。
5、各职能部门对自己分管工作进行学期考核，结果在6月29日下班前上报曹处汇总。
六、开好学期总结表彰会议：
1、时间：6月30日下午1：30--3：00，地点：报告厅，全体教职工参加。
2、主要内容：小结学期工作；表彰和颁奖；布置假期工作。
七、毕业班工作：
1、6月25日前，班主任填写好小学毕业生登记表及毕业证书；
2、6月30日上午学生第二次到校：校会，法制讲座，毕业典礼。
①8：30--9：00：全校学生法制教育，
②9：00--10：00：全校学生校会，小结学期工作，表彰优秀学生，加强暑假期间安全教育；。
③10：00--11：00：先报告厅集合，毕业典礼。后各班级班会，发放《学生素质发展报告书》，布置暑假作业，加强暑期安全教育。进行大扫除。
注：学生早操暂停；作息时间：8：00--11：00，不得提前放学。
八、其他有关工作：
1、6月29日，教师归还本学期借用的各种教学用书及电教资料（教学光盘、收音机、扩音器等）。纸质用书交图书室张秀兰老师处，电教资料交李和平老师处。
2、6月28日结合学生到校，各专用室打扫好卫生，并检查电教设备，保证电源的关闭，设备保存的完好。
3、6月29日，班主任上交各类材料：班队工作总结、班主任工作手册、中队周记、班级五星争章和岗位育人等材料。
5、完成各种表彰证书的印制填写、奖品准备等工作。（德育处、总务处）
6、校产核对：假前核对各处室、专用室、教师办公室、教室等校产，各处室负责人签字；对各处室、专用室、教室电教设备核对、检修。（总务处、电教室）
7、安排好暑假值班工作，假前值班表报教育局。（校长办公室）
九、放假与下学期报到时间：
结合上级通知，另行告知。
以贯彻党的十和十八届三中全会精神为动力，认真践行“三个代表”重要思想、坚持科学发展观，树立科学管理，把追求规范、精致、有效作为学校工作的总思路，形成“向管理要质量、向课堂要质量、向研究要质量、向服务要质量”的浓烈氛围，德育为先、教学为主，内强素质，外树形象，立足常规，稳步发展，全力打造和谐平安校园。
二、工作目标
1、加强党员的先进性学习，充分发挥党员的先锋模范作用，真正做到一个党员一面旗帜。
2、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。加强毕业班的管理，提高毕业班的质量。
3、以“人才强教”为核心战略，以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。
4、抓住学校政治思想工作这个重点不放松，让学校政教工作的特色与新课程改革相结合，促进学校政治思想工作的持续发展。
5、进一步加强安全隐患台帐建设，构建和谐平安校园。
6、以生为本，加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。
7、积极争取资金，进一步完善学校的办学条件。
8、进一步完善教学设施，优化后勤管理。
9、加强住校生和留守学生管理。
三、主要工作及措施
（一）、全面推进教师队伍建设，努力构筑教师成长的发展平台。
建设一支高素质的教师队伍，是学校发展的根本。在这一年里，要继续创造有利条件，全面推进教师队伍建设，促进教师的专业成长。
1、加强政治思想教育，努力提高教师实施素质教育的自觉性。
本学年，要认真组织教师学习一系列讲话以及党的路线、方针和政策，使全体教师进一步牢固树立素质教育的观念，在实际的教育工作中，坚持全面发展的观念，促进学生德、智、体等方面的全面发展；要认真组织教师学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，在学校工作中，努力做到学校教育与家庭教育相结合，课内教育与课外教育相结合，努力提高我校对未成年人进行思想道德教育的水平。
2、加强职业道德教育，建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。
在学校工作中要以争先创优凝聚全体教师，引导教师讲正气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业。在日常工作中，引导教师教育学生要循循善诱，特别是对待后进学生要倍加关心，以自身良好的师表形象和耐心细致的工作教育和引导学生。通过宣传橱窗、教师会议等各种形式大力宣传教师中涌现的优秀事迹。
为进一步加强教师队伍建设，促进学校和家庭的配合，定期地召开座谈会，成立家长委员会。征求家长对学校工作和教师工作的建议和意见，并及时地向有关教师反馈。
加强教师职业道德的检查和考核。对教师执行教育法规、杜绝体罚与变相体罚，严格执行“七项严禁”的规定等有关情况加强检查和考核，考核的结果作为教师评优、评先、职务聘任、教师工作考核的重要依据之一。
3、加强目标管理，锤炼一支责任心强、业务过硬的干部队伍。
一支过硬的学校领导班子是学校不断发展，凝聚教师队伍，争创一流学校的关键。
(1)抓目标管理。要继续加强对学校行政人员的帮助和引导。结合各自分管的工作，制定目标任务书，让全体行政人员在工作中锻炼能力，学期末对工作完成情况进行考核，作为下一阶段任用的依据。
(2)抓学校管理的快速反应。全体领导对于各自的分管工作要尽职尽心，及时发现工作中存在的问题，同时要做到小问题的解决不隔夜，其余问题的解决不隔周。学校领导间也要密切合作，发现问题相互提醒，做到分工不分家。
(3)检查、考核做到公正、透明。
(二)、以质量为中心，以课改为抓手，以课题研究为载体，努力提高教学水平。
质量是学校的生命，一方面，全体教师要牢固树立全面的质量观，另一方面要善于抓住质量发展中的主要矛盾，促进学生的和谐发展。
1、抓好备课等各项常规工作。备课等各项常规工作是规范教学行为，提高教学质量的重要环节。特别是备课，要进一步明确备课的要求，加强检查和落实，要重视教学重、难点的突破以及分层次作业的设计。
2、根据学科特点抓关键。各学科的教师都要十分重视学生良好学习习惯的培养，切实地从每一次作业，每一次课堂教学抓紧、抓好，都要十分重视班级纪律的教育，通过抓学习习惯和纪律，促进每一个班良好班风、学风的形成。
3、落实“新课标”，改革课堂教学。
（1）、进一步建全以校长为组长，以教务主任，教研组长为成员的课改领导小组。
（2）加强学习和宣传，完善校本培训，进一步提升课改理念。启动对教师的新课程培训和业务培训工程，邀请有关专家对教师就新课程理念、新教材、学科研究等方面作讲座，把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中，从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。
（3）优化课堂结构，组织教研组长，骨干教师，对我校的“目标教学”、进一步完善，进一步优化。实施目标教学法，要求每一个年级、每一节课都有一个明确的目标。
（4）重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。在语文、数学、英语三门学科创立一种新的教学模式，确立初一、初二、初三年级的教学培养目标及课堂教学模式，以适应新课程的教学。
3、抓常规检查。教学常规是确保教学质量的基础，全体教师必须严格执行各项教学常规，教务处应经常性地组织小型多样、有针对性的常规检查，并及时地将检查结果公开，并督促好出现问题的整改。
4、抓骨干教师的培养。学校积极地创造条件做好骨干教师的培养工作。学校通过外出学习、专题研讨等形式为教师的学习提供帮助。另一方面，学校在课时安排等方面尽可能地为骨干教师的学习、研究提供方面。提高教师业务能力。
5、抓校本课程的建设。校本课程是体现学校特色的重要组成部分。自本学期起，学校要重点抓好体育和劳动综合实践活动的校本课程建设，做到人员落实，活动内容落实，并逐步形成具有我校特色的校本教材。
6、抓教科研。在上学期确定研究课题的基础上，本学期要重点抓好课题组的自主研究，发挥课题组成员的积极性，在课题研究中要努力做到：课题研究与课改相结合，课题研究与教学研究相结合，课题研究与教师专业成长相结合，本学期要按照课题研究的考核奖励办法组织全体教师开展好课题研究工作。
7、抓好音、体、美等学科的教学。音乐、体育、美术是学校素质教育的重要组成部分，要以新课程标准为指导，认真抓好课堂教学的研究，同时要切实重视书画、文艺、体育运动队的训练，争取在各类比赛中获得好成绩。
8、加强毕业班的管理，提高毕业班的质量。
（三）、以德育人，加强学生思想道德教育。
在学生思想道德教育过程中，要以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，积极地以多种形式，多种渠道开展教育活动。
1、抓校园文化氛围的建设，构建和谐校园。
优美的校园环境，具有教育意义的环境布置，对于学生具有潜移默化的教育意义，因此，要根据学校的实际情况，结合思想道德教育的需要，做好教室、走廊、橱窗等各场所的环境布置，同时各班要抓住纪念日、传统节日，利用德育基地等各类教育资源，开展富有教育意义的活动，同时要大力宣传学生中的好人好事，为学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，养成良好的道德行为。
2、抓好学生的日常行为规范。
班主任是班级管理的第一责任人，各科教师是课堂教学的第一责任人，全体教师在班级管理、各科教学中要加强学生规范的训练和养成。
结合《中小学生日常行为规范》，加强集队、课间活动、卫生、文明礼貌等各方面的检查，各项检查主要以教师为主，落实专人负责，确保检查的公正性，学校还要积极创造条件，做好年轻班主任的传、帮、带工作。
对各班级中的问题学生，学校举办规范训练班，邀请校外辅导员、法制副校长进行传统教育、规范训练、个别引导等形式加强教育，加强不良行为的矫正。
3、重过程、抓实效，做好学生各项教育工作。加强法制教育。注重普法教育活动的针对性和实效性，杜绝学生严重违纪和违法犯罪现象。
4、加强安全教育和安全隐患台帐建设，构建和谐平安校园。
（四）、规范学校后勤管理，充分发挥服务保障功能
牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。
1、强化后勤常规管理，努力抓好校园管理的各项检查。为了确保学校安全、有序地运行，学校制定了各项规章制度，管理过程中要特别重视安全、卫生、节水节电等各类的检查，将各项制度真正地落到实处。
2、严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到化小钱办大事，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。
3、、规范收费行为，做到坚持标准，严格纪律，规范收费，坚持收费公示制，严禁任何个人私自向学生乱收费，一经发现，严肃查处。
4、做好食堂的规范管理，特别是对食堂的卫生、食品的安全要把好关，指定专人负责食品卫生，指定专人负责食品的采购，坚决杜绝“三无”伪劣食品进校园，严防学生食物中毒。
实践以人为本、全面、协调、可持续的科学发展观，以党的十七大精神为指导。落实年8月县教育工作会议精神。坚持以德育为首，面向全体，全面发展的办学思想；坚持以教育教学工作为中心，特色建设为重点，与时俱进、开拓进取、创新发展；坚持以加强教师队伍建设为抓手，努力提升学校内涵发展水平，办人民群众满意的学校，创人民满意的质量，做人民满意的教师，树人民满意的行风。
主要目标
加强师生的思想道德建设。学生行为规范达标率100%违法犯罪率为零。1以六爱为抓手。
2提升学科教学质量。语文、数学学科期末考试合格率低、中、高年级分别达100%、97%、95%英语学科期末考试合格率中、高年级分别达100%、95%其他学科期末考试合格率达100%体质与健康测试合格率100%视力良好率80%
加强教科研资源的研发，3加强教师队伍建设。学习运用“小矮人”备课系统。提高现代教育技术水平。使青年教师成长、成才；骨干教师创优、创名。
改善学校的办学条件。加强学校管理，4提升学校办学水平。新建学校食堂。运用好绩效工资的杠杆作用，提高管理水平。
工作任务
一、加强六爱教育。
以德育人。以理想信念教育为核心，继续认真贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》坚持德育为首。以爱国主义教育为重点，以公民道德教育为基础，引导学生树立社会主义理想信念和正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，培养学生的集体主义精神、团队合作意识、基本道德规范和良好行为习惯。
组织好班主任工作经验交流会，1加强德育队伍建设。全面开展班主任全员培训。建立班主任培训和德育专题研讨例会制度。特别加强德育主动性、针对性和有效性的研究，重点研究阶段性问题。落实班主任岗位职责，健全班主任工作考核与奖励制度。同时，全体教职工要树立全员德育意识，做到课堂问题科任教师主管，班级事情班主任主管，遇到问题人人主动协管，倾向性问题全校齐抓共管。搞好学校、家庭、社会三结合教育，做好对外宣传，组织好家长会，办好家长学校，利用好“校讯通”平台，争取学生家庭的支持来促进学生的发展。
强化学生行为规范教育。日常行为规范要入耳入脑，2创设规范育人环境。一要强化校风、学风、班风主题教育。体现在行动上，要求明确、措施得力，根据学生积极的心理倾向引导他自己管理自己，自己教育自己，提高行为规范教育的实效性。二要继续构建学校育人环境，增强环境的文化因素和育人的感染力。规范布置教室育人文化氛围，达到学生处其中，润物细无声”作用。三是继续开展“优秀班集体”创建活动。常规检查评比的基础上，发动各班师生结合班级实际，讨论班集体建设现状，从班集体奋斗目标、组织机构、班级舆论、班级纪律等方面努力创建，大队部要做好“优秀班集体”创建的指导、评比等工作。
精心安排读书节体育节活动内容，3组织专题教育活动。策划开展教师节、国庆节、建队纪念日、元旦等重大节日的主题活动。引导更多的学生参与到活动中来。加强荣辱观教育，更多地让学生知道应该“怎样做”更好地帮助学生树立正确的荣辱观。加强诚信教育，弘扬诚实守信这种中华民族的传统美德，培养学生“诚信”优良品质，要求学生在学校做一个诚信的好学生，社会做一个诚信的好公民，家庭做一个诚信的好孩子。加强遵纪守法教育，继续开展法制教育，确保在校生无违法犯罪现象。加强安全教育，通过讲座、展览、讨论等活动对学生进行安全知识传授及教育，增强“安全第一”意识，确保无重大安全事故发生。安全工作实行全校教职工捆绑考核。
二、抓实教学研究。
抓课堂教学常规的落实，积极稳步推进新课程实验。学科教学重点突出，组织开展学科教学研究，多方面加强教学质量监控，促进学科教学质量的提高。
根据课程标准的要求和学生的实际灵活处理教材内容，1落实教学常规要求。一是抓课前准备。包括教学理念、教材内容与相关知识、教学设计、教学用具、教案、学生预习等六方面的准备。二是抓课堂教学。教师要转变教学观念。创造性地理解和运用教材，实现各种教育资源的有机整合，不死搬硬套。确立学生在教学活动中的主体地位，努力创设宽松和谐、教学开放、鼓励互动的课堂教学环境，激发学生的学习信心和兴趣，为每个学生提供参与学习、展示自我机会，积极营造互动的教学氛围，为学生在教学活动中自主学习、合作学习、探究学习与体验提供充分的空间。规范教师的教学行为，教师必须做到语言健康，行为文明。每位教师用自己的人格魅力去影响学生，做到仪表端正，精神饱满，教态自然，语言正确生动，书写规范工整，科学合理地运用现代教育技术手段，善于评价激励，激发学生主动学习，培养学生良好学习习惯。每位教师切实上好每一堂课，有效提高40分钟的效益。三是抓作业与辅导。精心设计作业，增强实效，减轻负担。批改要及时、正确，应用恰当鼓励性的短语等第符号，让学生获得作业的反馈信息。学生作业中反映出来的问题，要及时分析原因，个性的个别讲，共性的集体讲，教师也要反思自己教学过程和教学方法并进行有效改进。辅导时既要面向全体学生，又要关注学生的个性差异。对于困难的学生多一份关爱，让他学习互动中不断体验学习的成功感。对于有余力或具有某种特长的学生应当加强指导和培养，尽可能满足他学习需求，促使他脱颖而出。日常考查和单元练习要及时批改，及时分析，及时反馈。对后进生要优先批改，尽可能面对面批改，发现问题及时帮助他纠正，并要以老师的真情，来调动学生的积极性。
2明确学科教学重点。
要在早读、课堂、课外阅读中加强知识积累和提高阅读能力；要在课文分析和课内习作、日记写作等途径中突出学生写作能力训练，语文学科突出抓好学生知识积累和阅读写作能力的提高。把看图说话内容和课外读物做为推荐内容，强化学生课外时间的说、写”训练；通过语文知识竞赛、作文竞赛等形式检查学习成效。数学学科重点抓学生思维能力的训练，教师要在备课、上课、作业布置等过程中安排体现思维训练内容，通过教与学的共同活动来促进学生数学水平的提高，通过作业反馈、单元检测、数学竞赛等形式来了解学生训练成效并改进教学。英语学科强化学生词汇积累和口语表达的持续训练，要注重课堂识记、课后强记手段来让学生增加词汇储备；要充分利用好晨读时间、课上时间对学生进行口语训练，通过课堂问答、作业和检测时时把握学生英语学习实情，调整改进英语教学。体育学科要树立“健康第一”思想，上好体育与健康课，学生中广泛开展阳光体育运动，保证学生平均每个学习日有一小时体育锻炼时间，促进学生健康成长。加强篮球运动员训练，为九月底县小学生篮球赛作好充分准备。艺术学科要从基本知识、基本技能入手，组织开展艺术竞赛活动，提高学生审美能力和艺术教育质量。科学学科要开展科技教育活动，增强学生的动手动脑的能力。品德类课程要借助主题活动创造性地设计教学活动。
徒弟不耻多问，3开展学科教学研究。一是要求做好青蓝结对的帮教研究。师傅热情指点。二是倡导同学科老师教学问题的非正式、经常性的沟通交流，希望呈现“一人有问题，八方共探讨”喜人场面。三是继续开展年级学科组的教研活动及专题研讨活动，集体备课要在原来较好成效基础上，注重共同备课后的个人两次、三次乃至多次备课，使教学预案更符合本班学生实际、教师个人实际，从而真正意义上起到提高课堂40分钟教学质量的作用；同时，注意将教学中出现的代表性问题作为专题研讨的内容，使教研活动真正立足实际，解决实际问题。
提出指导性要求；业务领导经常深入教学第一线，4加强教学质量监控。全体教师要树立“教学是核心、质量是生命”学科教学理念。学校领导宏观把握教学情况。要时刻关注常态，解情况、掌握情况、发现问题、解决问题；教研组长要时刻关注组内教学情况，提醒督促老师做好日常教学工作；学科老师为自己的教学负责，做好培优补差工作，确保合格率，提高优秀率，做到年年清、段段清”教导处作为职能部门，全面管理好学科教学，组织人员开展经常性推门听课活动，听后交流，打分及时反馈，发现并及时纠正教学工作中存在问题，总结发扬教学中的创新及先进经验，使备课、上课、听课，成为有机整体；定期检查教师教案，指导教师写出既规范又实用的教案；定期检查教师听课，测试、批改等情况，做到有记录，勤反馈，及时总结；组织好各阶段调研测试工作，并认真组织好质量分析和反思活动，提出指导性意见。
三、磨练教师队伍。
本学期，教师队伍是学校建设和发展的基础。将进一步加强师德和教师专业化建设，打造一支师德高尚、业务精良的师资队伍。
以遵守《中小学教师职业道德规范》为基础，1加强师德师风建设。组织教师以学习师德教育理论为根本。培养教师爱岗敬业精神和具有奉献意识、创新意识、团结合作意识。继续开展好“立师德、正师风、铸师魂”主题教育活动，进一步贯彻落实海安县师德建设“十二不”要求，对照要求抓落实。组织老师向师德标兵和身边的先进典型学习，进行师德心得体会交流，真正做到对学生负责，对家长负责，对社会负责，树立良好的教师形象，无愧于人民教师的光荣称号。
良好的教学需要专业化的教师，2加强教师专业化建设。学生有效的学习需要良好的教学。而教师的专业素质是教师业务能力的基石。新学期中，将把提高教师的专业化素质作为一项重要的工作来抓。
以提高整体素质和教育教学能力为中心，⑴、继续开展校本培训。一是以教师专业成长为导向。围绕“新课程、新理念、新技术”这个重点，通过专题学习、观摩名师课堂实录、听课评课、课堂研究、自学研讨等多种形式进行培训，教师应掌握本学科教书育人的新理论、新技术、新知识；专业引领下，边学习边实践，提高自身教育教学水平，将教师全员培训和校本培训紧密结合起来，切实提升我校教师队伍的整体素质。二是尝试开设“教师讲台”内容可以是文学的艺术的科学的历史的等等；对象既可以是学生，也可以是老师；讲授者既有统一安排，更欢迎“毛遂自荐”希望通过这样的渠道，丰富师生的积淀，同时也促进老师讲演水平的提高。三是上学期基础上，进一步着力构建三大平台：学习平台方面，要积极发挥图书室、阅览室、优秀教育网站的作用；要多啃教育专著、勤看课程标准、常学他人经验。实践平台方面，进一步开展好交流课、研讨课、推门课、调研课、展示课、示范课等形式的活动教研，让更多的老师在全校展示课堂风采，让全体老师在年级组内都展示课堂教学，以不断提高教学水平。
通过集体学习、经验介绍、自我训练、教育技术培训、教学节活动等方式，学校卫生工作计划⑵、锻炼教师综合素质。教导处将围绕新课程改革。锻炼提高教师的综合素质。
校有市级立项课题《红旗民兵团指导下的农村少年军校管理机制研究。要确立科研兴校的理念，⑶、提高教师科研水平。十二·五”期间。抓实研究过程，努力达到四个结合，即课题研究与课改相结合、与日常教学相结合、与教师专业成长相结合、与提高质量求实效相结合。加强立项课题研究的管理，进一步完善教科研常规，营造良好的教育科研的氛围，引导广大教师做研究型的教师，不断提高教师的科研水平。
通过“青蓝结对”确保一年入门、二年过关、三年达标。从本学年度开始做好一年一度的教学节”活动，⑷、搭建教师成长平台。落实好新教师“三年达标”工作。鼓励教师脱颖而出，并优先外派学习、重点培养。进一步加强导师工程，继续请专家、名特优教师前来指导，为老师成长搭台子、铺路子、压担子、定调子，构建学校名特优教师群体。本学期将进行校级青年教师“教学能手”评选。
四、革新学校管理。
办好教育为人民。新学期，人民教育人民办。将继续深入特色建设，构建现代学校制度，建设平安校园，加强后勤保障，努力创设和谐群体。
加强食堂管理，1加快食堂建设。做到安全卫生，饭菜可口，以创建星级食堂为目标继续加强内部管理，更好地为师生服务，提高后勤服务质量与水平。强势推进，争取早日建成运动场，保障体育艺术2+1活动的效果。
牢固树立安全第一的思想，2合力建设“平安校园”全体师生要提高安全意识。增强自我保护意识和对学生进行自我保护教育。学习贯彻学生伤害事故有关条例，加强对学生的安全教育和学生的学习习惯的养成，要求每一个学生必须严格遵守学校规章制度，培养学生明辨是非的能力，自觉与不良行为作斗争。严禁学生携带管制刀具和危险物品进入校园；班主任上好晨会安全教育课，从细节出发，防患于未然，严防责任事故发生。严格各类事故预防制度。值日教师要认真履行职责，继续做好校园、课间、午间、楼道、学生上学、放学安全巡查工作。全体教师特别要重视交通安全、食品卫生安全、用电、用水、用火安全、校舍安全等知识教育，体育老师做好体育器材管理和运动保护工作，科学老师加强实验器材、药品的管理，做好分组实验的注意事项的提醒，杜绝发生事故。总务处要经常进行全面检查，切实把安全隐患消灭在萌芽状态中。确保师生人身、学校财产的安全。严格门卫管理，校外人员不得进入校园，对来校人员做好记录。加强进校车辆的管理，确保师生安全。积极协调社会各方面力量，努力创设学校周边安全环境，及时做好学校安全保卫工作档案记录。
精打细算，3加强后勤管理保障。严格财务制度。节约开支，切实抓好收费管理。严格执行省、市县有关学校收费的规定。搞好校园绿化、美化工作；做好校舍、财产的管理、维护工作，充分发挥各种设备的作用；做好后勤物资保障工作，努力为教育教学服务。加强水电管理，创建节约型校园，加强校舍、设施的维护保养工作。
一、健全机制，保证课改有序前进。
1、 公开、务实的随机抽课。 提高课堂教学效率最行之有效的办法是了解课堂教学中存在的问题和值得推广的经验。为此，我校在每周一有教师在微机上随机抽一周的听课安排。
2、严肃的教学点评。 我校两周一次的行政会议，主要内容便是研究课堂教学中的存在问题，每位中层干部把各自所听的课逐一点评，总结得失，提出问题。最后由教科室总结归纳值得反思和研究的问题。
3、严格的课程管理。我校从“让学生过有道德的校园生活”出发，要求全校每一位教师上好课程表内的每一课，每一科，不准任何人以任何借口，任何理由随意调课，从生命成长的视角出发，为学生的一生发展服务。这是余东中心小学的新亮点。
4、规范的集体备课。 我校青年教师占大多数，就教师的整体素质而言，就象是一支二流的球队，我们没有“球星”，只有靠整体的力量，实行同伴互助，许卫国校长在期初提出了“做强教研组，向科学管理要质量”的行动口号，并付诸了实施。要求每一个教研组对每一单的内容进行集体备课，重点落实教案学科一体化，集体备课落实三个环节：先个人备课，形成个案;再集体备课，形成预案;然后实践反思。这样通过集体备课，彼此间共同切磋，取长补短，同舟共济，形成合力。
二、校本研究，提高教师专业素养。
我校围绕新课程背景下课堂教学中出现的问题，开展了如下工作。
(1)阅读教育名著，引领教师成长的新观点。为了提高我校青年教师的教育理论素养，我校在2004年就要求每一位青年教师读一本教育名著，每月交一次读书笔记，这样持之以恒地引领着教师的专业成长。本学年我校仍一如既往地开展。
(2)问题研究，我校管理的新视点。我校校长室、教导处、教科室要求每一位教师把课堂教学中出现的问题，变成研究的课题，开展教师的专业素养，也促进了学校的发展。
(3)课题研究，引导教师专业成长的生长点。学期初，我校围绕学校市级课题，成立了课题组，组织教师集体研究攻关。校长室一班人鼓励教师投身教育科研，要求教师把学习、实践、研究三者整合起来。学校开展了围绕学校主课题的小课题研究申报工作。许多青年教师建立了教育博客。
(4)创新教研制度，引领教师不断成长 。开学初，我校通过制度创新，推动教师专业化发展。理想的教师专业发展应当成为一种专业生活方式渗透于教师日常专业行为的方方面面，并伴随着教师职业生涯规划走向成功。为此，我校先后制订了《教师外出、学习考察制度》、《师徒结对制度》、《教师课堂磨炼制度》。为教师的专业成长提供制度保障。
三、求真务实。咬定青山不放松。
我校奉行“追求卓越、崇尚一流、文理和谐、注重特色”的教学价值观。质量管理既立意高远，又脚踏实地。
(1)开展了书香班级活动。我们在上学年的建立书香校园的基础上，开展书香班级的推进深化工作。每天午间开设温馨时刻。老师、学生人人坐在教室里阅读名家名著。并邀名作家黄蓓佳来我校作报告。以此，推进书香校园的活动。
(2)开展诗化教育活动。本学期，我校在上一学年的基础上，进一步在学生中开展丰富民族文化底蕴的活动，要求我校每一位语文老师向学生推荐一定的古诗词让学生背诵、欣赏，陶冶学生的情操，丰富学生的精神世界。
(3)开展分层教学活动。学校要求每个教师扎实做好这一工作，精心设计练习，每月向教导处交一份练习题。并建立学校的教学资料库。
(4)开展向课堂要质量活动。学校要求每一位教师精心设计、精心上课、精心批改、精心辅导、做强做优，以实际行动来执行市教育工作会议精神。
月份：
1、成立领导机构，制定工作计划。
2、组织教师学习创建评估指标。
3、召开教师会议，进行宣传活动。
4、新学期“绿色小银行”活动启动。
月份：
1、筹备绿色学校网站。
2、蓝精灵广播电视台开播“环保小知识”栏目。
3、结合 月 日植树节，举行新一轮“树木认养”仪式，组织师生参加绿化、美化、净化校园活动。
4、结合 月 日世界水日，开展节约水资源教育活动，节水宣传画比赛。
月份：
1、建立并运行绿色学校网站
2、组织三年级学生参加社区环保宣传、调查等综合实践活动。
3、结合 月 日世界卫生日，开展卫生等养成教育活动。
4、 月 日地球日，开展“善待地球 保护环境”宣传活动。
月份：
1、结合 月 日世界无烟日，开展校园禁烟活动。
2、中高年级学生环保征文竞赛。
3、学科教学中渗透环保教育研究，每个教师上交研究教案。
月份：
1、举行“我与绿色同行”中队主题队会。
2、结合 月 日世界环境日，开展环境专题教育活动，进行环境与健康知识竞赛。
3、评选环保小卫士、绿色之星、绿色班级。
月份：
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大、十七届四中全会精神，坚持以科学发展观统领学校教育改革发展全局。以贯彻落实学区党委2011年工作要点和义务教育现代化学校考核目标为主线，认真围绕学校教育改革和发展的中心工作，以办人民满意学校、创素质教育校园为目标，进一步加强党的执政能力和先进性建设，进一步提高党员队伍素质，提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力。充分发挥学校党员先锋模范作用和党组织战斗堡垒作用。
坚持“以人为本，以校为本”的党建工作思路，充分发挥校党支部示范群体建设的先进经验与成就。在“理想宗旨树旗帜，师德师风做样子，教育教学创牌子”的口号指导下，努力团结一切可以团结的力量，巩固开展师德建设和精神文明建设，把广大教师的聪明智慧和工作热情凝聚到学校教育改革和发展的中心工作上，从而为学校的改革与发展提供坚强思想、政治与组织保证。
二、工作目标
总体目标
2011年—2012年党建工作中，我校继续建立以书记为核心的党建工作领导小组，从组织学习、行政监督、参与管理、增强合力、示范作用、发展党员等方面，紧紧围绕学校狠抓教学质量、打造一流教育品牌这一中心工作，服务全校大局，制定一系列的目标完成考核细则及奖惩制度，从而保证规划目标的实施。
学校党建工作把内容与措施并重：即抓住一个重点（党团校建设）；探索两项工作（党建网络化、发展党员票决制）；实施“3456”工程：落实“三项措施”（党员岗位责任制示范制考核制）、确立“四新目标”（学新知识、攀新高峰、育新作风、塑新面貌）、树立“五好形象”（领导班子、党员队伍、工作机制、发展业绩、群众反映）、争做“六个带头”模范（学习理论知识、开展教育科研、投身课改实践、弘扬廉洁文化、实行民主决策、立志争先创优）。
具体目标
1、领导班子建设：按照政治坚定，求真务实，开拓创新，勤政廉政，团结协调的原则，切实加强思想政治建设，提高自身素质和管理水平，工作努力有实效。班子成员努力做到“四个一步”，即政治理论先学一步，师德风范高出一步，教育业务领先一步，管理能力突出一步。
2、干部队伍建设：干部整体精神面貌好，团结协作，群众基础牢固，在各自的岗位上既能练好“内功”，提升素养，又能带领身边的群众群策群力，提升学校各项工作水平。干部教师努力做到“三个是”，即行为规范是模范，教学业务是骨干，上情下达是中坚。
3、党员队伍建设：进一步坚定理想信念，增强党员意识，能以“三个代表”重要思想鼓舞自己，在群众中发挥好“四个作用”，即带头作用、骨干作用、桥梁作用、保护作用；在“理想宗旨树旗帜，师德师风做样子，教育教学创牌子”上，继续为我校的教育发展作出新贡献。党员教师必须要做到“五个有”，即党性有彰显，师德有特色，教学有个性，工作有创新，群众有口碑。
4、精神文明建设：营造良好的校园学习环境，引导各处室和工会小组争先创优，积极向上。进一步巩固文明单位的成绩，提高创建文明单位质量。努力做到组室成员关系和睦融洽，学习型班组创建氛围活跃，教学改革奋勇争先，有一批班组能成为校级以上先进小组。
5、师德行风建设：继续巩固学校教育行风建设成果，坚持“勤俭办学，厉行节约”。进一步加强师德建设，促成学校教师整体在思想政治素质、职业道德和教育教学水平上有新的提高。努力做到教师专业化水平有新的发展，教育质量稳步提高；毕业班工作实现预期目标，社会评价好。
三、主要工作及措施
（一）加强学习显成效
学校党支部要把教职工的政治理论学习摆在突出的地位，认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，立足巩固和拓展学习实践活动成果。
通过组织学习，统一全校党员干部和广大师生的思想和认识，把智慧和力量凝聚到实现保证学校教育教学质量的工作目标任务上来。
1、认真抓好学习培训：
党支部统一安排由全体党员参加的集中学习培训活动。党小组每月必须组织一次有特色的学习活动，采取“党员自学为主、辅导讲座为辅、撰写心得体会”的学习形式，每学年每个党员撰写一至两篇读书笔记或教育随笔。学年初，党员必须将全学年学习计划、内容、方法、要求等报学校党支部。学校党支部将规定必学内容，并分系列下发学习资料。
当前尤其要以学习十七大、十七届五中全会精神，坚持以科学发展观为重点，分专题进行学习、辅导讲座。同时，必须把十七大的精神与学校实际和个人实际结合起来。
2、坚持高质量的党课教育：党课教育每学年举办一至两次，党课内容主要有重点地将党员在理想信念、党性观念、党风党纪和模范作用等方面存在的主要问题与学校的中心工作结合起来，进行有针对性地教育。
3、不断改善学习条件：发挥校园网优势，积极为党员开辟“党建动态”“书记荐读”“专题学习”“心得体会”“党员风采”等栏目，介绍党建工作新动态、反映工作状况、宣传优秀事迹、交流学习心得体会等。
4、发挥学校党支部干部的带头作用：干部带头学习，熟悉党的基本理论、党务知识、学校管理，使之有较强的文化业务素质，有较强的组织协调能力，并达到提高质量能力强、服务师生意识强、民主法治素质强。支委会每半年至少召开1次以上党建工作专题会议，总结支部半年党建工作，讨论、部署下一阶段工作。
认真贯彻党的群众路线，充分尊重和依靠师生，进一步增强党员全心全意为人民服务的宗旨意识，拓宽联系服务师生员工的渠道，主动帮助师生员工解决思想、工作和生活方面的实际问题，使广大师生员工更加信任党组织和党员。
（二）抓好党建促行风
1、进一步落实学区党委党风廉政建设责任制工作。在党内积极开展党性、党风、党纪教育，健全完善廉政监督制度，规范领导干部的从
政、从教行为，办人民满意的教育。
深入贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神和全国教育工作精神，认真落实教育局党委《关于开展“学习型、创新型、服务型、清廉型”领导班子争创活动的意见》精神,结合我校实际，在学校领导班子中开展“学习型、创新型、服务型、清廉型”领导班子争创活动。
2、加强校务、党务公开工作。探索党政工、教代会代表共同参与的管理共同体基本框架。完善教职工民主管理、民主监督制度，进一步探索票决制，在决策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公开办事制度，落实三重一大制度，保证教师依法直接行使民利，自觉接受教职工的监督。
3、认真做好党员发展工作。抓好入党积极分子培养和党员发展工作，按照“坚持标准、改善结构、慎重发展”的方针，重点在中青年骨干教师中发展党员。对思想比较成熟，基本具备党员条件的积极分子，适时地纳入党组织中来。
4、积极推进党组织建设。完善党组织支委会工作机制，发挥支委会对重大问题的决策作用。加强党群联系，听取群众的批评和意见，努力争做校园和谐的促进者和排头兵。完善志愿者队伍，每个党员要积极参加党员群众结对活动。
根据教育局党委《关于在全县教育系统基层党组织和党员中深入开展创先争优活动实施意见》的通知精神，结合本校工作实际，以创建“五个好”先进党支部、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容，开展创先争优活动。坚持典型引路，深入开展“好干部”“好党员”的创先争优活动，营造氛围，树立榜样。
5、认真做好民主组织生活会及民主评议工作。通过个人总结、小组交流、党内互评、党外测评等时形式，广泛听取意见，按考核结果确定不合格党员、合格党员、优秀党员、模范党员等并将考核结果反馈本人。
（三）围绕中心促发展
1、加强干部队伍制度建设。坚持校本培训与校外培训结合，坚持理论学习与实践研究相结合，坚持互动研究与学习分享相结合。通过干部培训，提升干部的工作意识、管理水平和执行能力。
2、以提升能力为出发点，采取以点带面的策略，将评估结果纳入党员民主评议考核中去。扎实开展“提高质量，我当模范”主题活动，号召全体党员争做师德建设模范，争做过程管理模范，争做教学工作模范，争做教育科研模范，争做团结协作模范。
3、重视过程推进，强化教育教学过程管理。每学期，党员和入党积极分子要承担的高质量的公开课（示范课），课题研究，教研组交流发言等活动，党员都必须成为教育教学骨干。
（四）丰富活动带群体
1、党员生活会形式多样化。可通过学习交流、参观、考察活动等形式，加强理论与实践的结合，达到学以致用和提高实效之目的。
2、开展“为学、为师、为人，做人民满意教师”主题实践活动。从学校实际出发，挖掘身边的榜样，结合教育局倡导的“廉洁文化进校园”“学生最喜爱的老师”等主题以师德宣讲、评先评优等形式，引领广大教师，做人民满意教师，要求党员身先表率做模范。
3、积极倡导并推动学区教学改革活动，在我校积极推行中高年级“先学后导”和低年级“先导后学”的先进教学模式，力求在转变工作作风、提高工作效率等方面取得新进展、新成效。把深入开展创先争优活动与办好人民满意的教育结合起来，与全面落实本校各项工作任务结合起来，加强全体教师的自身学习，不断提升业务水平，为更好地服务学生及社会做好模范表率。
4、支持并配合工会开展“和谐校园、民主校园、欢乐校园”工作。积极组织丰富多彩的文体活动、“书香校园”读书活动。引导师生共同参与体育锻炼，丰富提升精神生活、增强师生健康理念，创建健康校园。
5、关心学校德育工作的开展，做好德育共同体的构建研究工作。结合传统节日开展各项主题教育活动，引导广大师生传承和弘扬中华民族传统美德，进一步提升我校师生的综合素养，塑造和谐、互动、进取、共享的校园文化。协同学校德育处、团队组织，抓好家长教育工作，提高家长素质，抓好家庭美德建设，加强未成年人的思想道德建设，为学生办实事，促进学生健康成长。
6、关心女教工的生活。做好计划生育工作，提高女教工的自我保健意识。
7、加强对少先队工作的支持和指导。充分发挥少先队组织在发现、培养、推荐优秀队员和服务、凝聚少先队的功能及党的助手的作用。认真做好少先队员工作：一年级推优入少先队、在二至六年级，积极开展学书记提出的争当“四个好少年”主题系列活动；为青少年学生的成长成才搭建平台，创设条件。
8、积极做好统战工作。在生活工作学习等方面，“肝胆相照，荣辱与共”切实关心派及无党派教师成员。
9、关心离退休教师的学习和生活。认真落实各项政策待遇，做好离退休教师逢年过节及住院教师的慰问工作，支持退管会开展退休员工的欢乐相聚活动及回娘家活动，做到真正为老人办实事、办好事。
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