加强学生心理健康教育，筹划组织开学后学生思想调查和心理健康排查，上好“开学第一课”，做好思想教育引导、解难帮困、心理危机预防和干预工作。以下是和大家分享的春季开学校园防控管理措施资料，提供参考，欢迎阅读。
春季开学校园防控管理措施一
各地和高校根据教育部部署和属地政策，认真落实“春季学期正常、安全、错峰开学”总体要求，提早谋划春季开学，提前制定开学返校方案。
一、各地教育部门春季学期开学工作举措
(一)统筹协调相关部门合力保障开学返校。浙江省根据2020年春秋两季开学工作经验，按照属地管理原则，发挥部门协作优势，共同做好开学前后校园附近的交通与治安管理、疫情防控处置、舆情管控等开学保障工作。广东省严格落实校园疫情防控工作四方责任，落实重点人员返校分类健康管理要求，全面加强校园日常疫情管理。天津市要求学校制定学生返校接驳的具体方案，若存在集中返校运输需求，由交通运输部门协调“点到点”运输。
(二)坚持“分期分批、错时错峰”开学。天津市按照“错区域、错层次、错时、错峰”原则，适时春季学期开学安排，要求各校根据天津市疫情防控要求和教学计划，优化调整春季开学返校时间，并提前统计每日学生返津规模。浙江省引导学校避开春运返程高峰，适当延迟学生开学返校时间，按照“一地一策、一校一策、有序错峰”返校原则，避免同区域学校同一时间集中开学。辽宁省实施分类管理，周密制定学生返校批次和时间。如开学前学校所在城市出现疫情，将做好延期开学准备，及时启动线上教学预案。
(三)开展环境清洁消杀和卫生整治。浙江省要求学校开展校园环境卫生整治与预防性消毒工作，做好重点区域卫生消毒和设备检修。加强食堂卫生管理，落实食堂员工健康申报等制度，杜绝带病上岗。重庆市、四川省、云南省要求高校在开学前全面开展爱国卫生运动，开展全面消毒工作，加强食堂环境整治，做到清洁不留空白，卫生消毒不留死角。
(四)明确师生员工返校条件。多地要求在开学前14天以师生员工家庭为单位开展健康监测及接触史、旅行史排查，及时摸排检测并上报有风险的人员。严格做好外省份返校师生员工管控，中高风险地区师生员工暂缓返校。北京市各区各校严格按照当前北京疫情防控政策执行人员返京标准，坚持核酸检测要求，配齐建好学校健康观察点。
(五)指导做好教学准备。为应对可能出现的疫情，提醒师生做好春季学期线上教学相关准备。加强学生心理健康教育，筹划组织开学后学生思想调查和心理健康排查，上好“开学第一课”，做好思想教育引导、解难帮困、心理危机预防和干预工作。浙江省布置各高校做好春季学期线上教学工作预案，加强在线教学平台和课程建设，完善线上和线下教学有效衔接机制，认真谋划春季教学计划和教学安排，特别关注毕业班级。
(六)强化物资储备和应急演练。协调各方落实疫情防控物资储备、应急响应人财物准备等，开展应急预案演练。四川省根据疫情防控要求和属地疫情形势，修订完善疫情防控方案和应急处置预案，鼓励有条件的高校积极组织相关人员开展培训、演练。重庆市督促指导各级各类学校进一步完善疫情防控应急预案，按照科学规范的程序，开展桌面推演和现场演练，查找漏洞短板，切实提高应急处置能力。
(七)全面做好师生返岗返校前宣传教育。云南省坚持人物同防、多病共防，多形式多样开展师生返岗返校前疫情防控、传染病防治知识宣传教育，指导师生做好开学前防疫物资储备，帮助学生熟悉开学返校报到流程，做好返校途中个人防护工作。天津市要求各高校做好学生返校防疫宣传教育，采用多种形式充分向学生宣传解读疫情防控措施和要求，引导学生严格遵守落实家庭所在地和天津市疫情防控要求，指导学生注意返校途中安全，及时了解把握学生思想动态，切实做好学生心理健康教育和心理危机干预服务。
(八)督导检查学校开学准备。河北省教育厅成立11个督导组，强化对各地各学校开学工作的督导检查和跟踪指导，确保教育部和省委省政府各项决策部署落实到位。辽宁省组成专项督导组，开学前赴各市、各高校开展重点抽查。要求各校增强应对舆情风险意识，畅通内部合理诉求反馈渠道，妥善解决学生合理诉求，及时排查和根除舆情隐患，确保校园稳定。
二、高校春季学期开学工作举措
各高校根据疫情防控形势变化，严格按照国家、教育部和属地最新政策要求，强化责任意识，明确工作措施，健全工作体系，坚持防控和开学各环节实现环环相扣、动态衔接，适时调整学生返校组织方案和办法，全力做好春季开学各项工作。
(一)周密部署返校前准备工作。
一是成立工作专班压实责任。多个高校成立寒假和春季学期师生返校专项工作专班，根据疫情形势变化动态调整春季开学工作方案，做到层层压实责任，确保寒假留校师生学习生活保障和春季开学师生返校安全、平稳、有序。武汉大学成立“2021年春季学期学生返校工作领导小组”，相关职能部门等单位为成员单位，组成“学校工作专班”，统筹和指导学生返校工作。北京科技大学统筹校内外各方力量，成立协调服务组、学生管理组、教育工作组、后勤保障组、医疗应急组等，全方位统筹疫情和春季开学各项工作职责。
二是摸排师生健康状况和出行轨迹。各高校在假期保持全过程动态管理基础上，继续执行“日报告”“零报告”制度，在节后全面摸排师生寒假期间及返校前健康情况和行程动向，掌握师生返校前不少于14天的健康状况和出行轨迹。西藏大学要求教务人员每日监测学生健康动态数据，密切关注和追踪未上报人员、境外和中高风险区域人员。西北农林科技大学按“一人一审核”办法，通知符合返校条件的师生在规定时间返校，并提示返校途中尽量避开中高风险地区。
三是落实疫情常态化防控要求。各高校严格落实校园疫情防控常态化措施，做好物资储备，定期开展重点人员和环境核酸检测、重点场所环境消杀，确保安全开学。湖南大学、西安交通大学等高校全方位做好校园环境卫生，对学校各楼宇和学生公寓进行全面消毒和检修，设置充足师生隔离观察区域，储备开学后生活物资及必要防控物品。
四是提升学校应急处置能力。各高校完善应对突发疫情工作机制，对接属地卫生健康部门和医疗机构，不断优化应急工作流程、信息报送、舆情管控等环节，提高应急处置能力。华北电力大学返校前开展全要素疫情防控应急演练，涉及师生体温检测、发热症状处置、安全保卫等方面，确保关键岗位人员管理、操作、处置规范合理。
五是开展防疫健康教育。各高校对学生在返校前开展疫情防控、交通安全及人身安全教育，确保学生掌握旅途防护措施，知晓并严格执行当地、学校所在地及学校内的防控规定，要求学生严格按照通知的时间返校，合理规划行程，避免途经疫情中高风险地区及不必要的中途停靠、旅行和走亲访友。西安电子科技大学等高校引导教育师生返校途中做好防护，遵守相应防疫规定，提醒境外师生做好防护工作，有异常情况第一时间报送并提供力所能及的支持和帮助。
(二)科学规划返校流程。
一是统筹安排错峰开学。各高校按照“分期分批、错时错峰”要求，结合学校实际和学生需求，针对不同年级、不同区域、不同健康状况和有其他特殊需求的学生群体，制定相应的返校时间，分类指导各类学生返校安排。西安交通大学完善疫情期间返校管理系统，通过分批错峰、申报审批等功能保障春季学生有序、安全返校。
二是明确学生返校条件。各高校实时关注全国的疫情防控形势，动态调整学生返校条件，根据学生的身体健康状况、密切接触人员健康状况、所在地风险等级、旅居史等，实行分类健康管理，有针对性地制定对应的返校条件。对暂不能返校的学生，学校建立台帐掌握其健康状况和旅居情况，及时了解心理状况，安排他们参加线上学习、线下辅导或返校后集中学习，解决学习需求。浙江大学对在国内中高风险地区、境外返回学生和健康状况有异常的学生，通知其暂缓返校，并安排专人保持联系，明确“一人一策”返校安排。
三是规范返校申请流程。多数高校要求学生返校前履行申请审批手续，学校批准前，学生不得提前返校。武汉大学、湖南大学等高校实行返校审批制，学生届时提交返校申请，在健康码及14天行程码正常，体温正常且做好个人防护的前提下，经审批后方可返校报到。
四是周密规划入校安排。部分高校对学生返校当天的接送、入校、注册、审查各个环节都进行了周密、高效的安排，避免出现人员聚集以及审核疏漏的情况。东南大学各校区提前向属地政府报告学校开学工作计划，协调政府相关部门支持开学各项保障工作。
(三)持续优化返校后学习生活管理。
一是完善教学工作预案。各高校加强教学准备工作，科学制定疫情防控常态化条件下的教学方案和突发疫情学生推迟返校的在线教学应急预案，确保疫情防控和教育教学工作两不误。东北大学研究制定了多套教学工作方案，将视疫情发展形势及时启动相应预案、调整教学安排、采取适当教学方式，确保维护正常教育教学秩序。
二是分类制定学习方案。针对不同群体的不同情况，各高校坚持常规教学与非常规教学相结合，对正常返校和未能按时返校的学生制定针对性的学习方案，对补考、重修、毕业设计等特殊教学环节进行详细部署。中山大学对已如期返校的教师和学生，按照常规教学模式正常开展各类课程教学，因疫情原因不能如期返校的学生，采用“课堂教学+平台直播”方式，力保达到同等教学效果。
三是布局“双线”教学工作。各高校探索线上线下有机融合的教学方式，激励老师参与到线上教学中，鼓励教师灵活运用多种教学方法为学生深度学习创造条件。提供优质的网络学习资源，支持学生运用多样化在线平台培养和提升自主学习能力，充分整合现有在线课程资源，加快提升在线教育步伐。华中师范大学制定线上教学工作方案，做好线上教学计划和准备，课程信息化建设率已超90%。
四是合理安排实习实践。学生春季返校后，各高校进一步加强校园管控，原则上不组织大规模集中性的校外实习、社会实践和企业参观考察等活动。必须赴校外开展的实习、实践类课程，应根据学校疫情防控要求以及实习实践地区和单位要求，在保证学生安全的前提下进行。山东大学要求实习实践类课程教学应尽量安排省内进行，“两点一线”往返于学校和实习点。山西大学规范组织实习实训，精准掌握学生的校外实习实训时间、进度、地点，避免出现监管盲区。
五是加强校园日常管理。执行校园封闭式管理，坚持非必要不出校、非必要不出境、非必要不聚集、非必要不前往中高风险地区，有特殊情况确需出校的，严格履行申请审批制度。加强师生员工及共同居住家庭成员身体健康、旅居信息、出境入境及接待来自中高风险地区的校外人员情况监测，执行每日晨午检的工作机制，对缺勤人员及时追访上报。严格学生和教职员工宿舍管理，制定宿舍防控工作方案，对学生宿舍实行专人负责制。注重校内后勤人员的健康防护和监测排查，杜绝安全隐患。加强对学生的思想引导、学业就业指导、心理疏导和人文关怀。
春季开学校园防控管理措施二
过去的一年，是极其不平凡的一年，也是具有特殊意义的一年。广大中小学校和亿万师生，经受住了新冠疫情的严峻考验，从顺利实现“停课不停学”，到全面恢复正常教育教学秩序，充分体现了新时代教育工作者和当代青少年积极乐观、奋发向上的精神面貌。
2021年春季学期是“十四五”的第一个学期，中小学教育教学工作要全面贯彻落实党的五中全会精神，坚持统筹做好疫情防控和教育教学工作，着力建设高质量基础教育体系，深入开展“从小学党史、永远跟党走”主题教育活动，深化教育教学改革，进一步减轻学生过重作业负担和校外培训负担，大力营造基础教育良好生态，为推进基础教育高质量发展开好局、起好步。为做好新学期中小学教育教学工作，教育部将重点指导各地做好以下几个方面的工作。
一是大力提高教育教学质量
各地教育部门和中小学校要把提高质量作为核心任务，聚精会神抓教育教学工作。省级教育部门要进一步完善分学科教学基本要求。市县教育部门要强化教育教学工作指导。中小学校要精准分析学情，科学制定教学计划，确保开足开齐开好国家规定课程。要加强教研指导，积极创新教学方式，提高教师课堂教学能力。鼓励教师积极学习借鉴国家和地方平台提供的优质教学案例，优化教学设计，丰富教学内容，不断提高课堂教学效率与质量。要注重差异化教学，特别是对学习有困难的学生，要加强个别辅导帮扶。幼儿园要积极推广应用优秀游戏案例，合理安排幼儿的日常生活和游戏活动，创设丰富活泼的教育环境，积极做好幼儿入园适应工作。
二是着力强化学生作业管理
各地各校要完善作业管理办法，加强学科组、年级组作业统筹，严格按照规定控制作业总量。要切实提高作业设计质量，确保作业难度水平符合学生实际，不得超过课标要求;要将作业设计纳入校本教研，系统化设计一整套符合学习规律、体现素质教育导向和涵盖德智体美劳全面育人的基础性作业。鼓励布置分层次作业、弹性作业、个性化作业，注重设计探究性作业、实践性作业，探索跨学科作业、综合性作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。任课教师要认真批改作业，及时做好反馈，注重加强面批讲解，认真分析学情，对存在的问题做好学生答疑辅导。不得给家长布置或变相布置作业，不得要求家长检查、批改作业。
三是切实提高课后服务水平
各地要推动落实义务教育学校课后服务全覆盖，每个学校都要做起来。在时间安排上，要与当地正常下班时间相衔接，切实解决家长接学生困难问题。要丰富课后服务内容，指导学生尽量在校内完成作业，帮助学习有困难的补习辅导，指导学有余力的拓展学习空间，积极开展丰富多彩的文体、阅读、兴趣小组及社团活动，尽最大努力使学生愿意留在学校参加课后服务活动。同时，要完善课后服务保障机制，提高学校教师参与积极性。
四是开展控辍保学专项行动
2020年在脱贫攻坚中已历史性地解决了长期存在的辍学问题。要切实巩固好这一来之不易的重大成果。开学前后，各地要落实《教育部办公厅关于做好2021年春季学期开学前后控辍保学工作的通知》要求，认真开展开学季控辍保学专项行动，全面准确核定学生复学情况。对未返校学生，要及时联系沟通，启动劝返复学工作。对家庭困难、身体残疾、随迁子女、留守儿童、返乡儿童等特殊学生群体，要加强教育关爱，坚决防止辍学反弹。
五是确保手机管理落实见效
新学期开学后，各地各校要认真落实前不久教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，按照“有限带入校园、禁止带入课堂”的要求，细化管理措施。学校要做好家校沟通工作，把手机管理的具体要求提前告知每个家庭、每个学生，争取理解与支持。同时，要准备好必要的手机统一保管装置。县级教育行政部门要加强工作指导和日常监督，确保有关要求全面落实到位。希望广大家长加强对孩子使用手机的监督管理，形成家校协同育人合力。
六是持续加强心理健康教育
各地各校开学前后要组织学校德育干部、班主任、心理健康教师、学科教师等，通过多种形式与家长沟通交流，与学生谈心谈话，全面掌握学生的思想情绪和心理状况。要采取心理讲座、主题班会、团队活动、个别心理干预等多种形式，认真开展学生心理健康教育和心理疏导。要建立健全学生心理状况报告制度，及时化解处置突出问题。要重视学校整体环境创设，组织开展校园文化、体育、艺术以及适宜的户外活动，帮助学生尽快调整好状态，以健康乐观的心态和积极向上的精神面貌投入新学期的学习生活。
七是高度重视校园安全管理
各地各校要进一步健全学校安全管理制度，压实安全管理责任，准确研判风险，做好隐患排查，着力补齐短板和漏洞，切实推进校园安全防范建设，加大校车安全管理力度，全力维护校园安全稳定。要高度重视，会同相关部门做好上下学时段校门周边防控工作，加强校园周边综合治理。要开展多种形式的安全教育专题活动，提高学生安全意识和应急避险能力。要引导家长增强保护子女安全责任意识，进一步落实监护责任，特别注意避免学生沉迷网络。各地各校要深入开展学生欺凌专项治理行动，按照专项治理行动工作方案部署，摸排工作死角，织牢联动网络，健全长效机制，坚决遏制学生欺凌事件发生。
八是严格规范校外培训机构
20xx学校春季防火工作方案1为全面落实全县教育系统、中心校《xxx春季防火安全工作方案》中的各项措施要求，扎实开展火灾隐患排查和整治，坚决遏制火灾事故发生，确保全校师生及学校财产的安全，特制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导和三个代表重要思想为指导，认真贯彻新修订的《中华人民共和国消防法》等法律法规，筑牢隐患就是事故的思想防线，结合我校春季火灾特点，加强大风天火灾预防工作，加大检查力度，创建平安校园。
二、工作目标和重点
工作目标：通过扎实有效的春季防火安全工作，实现坚决遏制重特大火灾事故，杜绝群死群伤恶性火灾事故及大风天连营火灾事故的工作目标。
工作重点：要认真落实上级部署，以开展专项整治活动为载体，突出学校人员聚焦场所这一重点，切实采取有效措施，彻底整改学校重大火灾隐患。
三、工作布置
整治期间，把校舍、厕所等建筑设施为重点，做好以下几点工作：
(一)提高认识，加强领导，把各项消防安全措施落到实处。学校校长负全责，大队辅导员具体负责，抓好全员思想工作，提高全体师生对春季消防集中整治工作重要性的认识。与各班任签订安全责任状，加强消防安全管理，加强各班级、教室及值宿室火灾隐患排查，及时整改，保证无故障待用状态。
(二)落实消防安全责任制，建立防火组织和规章制度。健全学校内部消防安全管理机制，明确落实各岗位的消防安全责任制，在重点地方设置明显的防火标志，落实火灾隐患整改要求，制定符合实际的灭火和应急疏散预案等。
(三)积极开展重大火灾隐患的专项治理活动。春防整治期间，学校要成立春防整治领导小组，通过对全校火灾隐患的调查摸底，及时制定火灾隐患整改方案，彻底消除火灾隐患。
将《消防法》纳入学校安全法律教育计划当中，进一步开展消防安全活动，采用标语、宣传板、班队会、挂图等多种形式，加强对学生的宣传教育工作，形成教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会的消防宣传工作局面。
(四)加强节假日消防安全保卫工作。落实相关负责人员，强化值班、值宿制度，严格火电源管理，加强学校电教器材、饮食电器管理，确保消防安全。
四、组织机构
为切实加强对春季防火工作的领导，使各项措施落到实处，成立防火领导小组：
组 长：xxx
副组长：xxx
成 员：xxx
五、工作要求
(一)提高认识，切实加强春季防火安全工作的领导。实行一把手负责制，认真传达学习、贯彻落实春防安全工作的要求，坚决克服麻痹思想，切实做好春季期间的消防安全工作。
(二)落实责任，加大春季防火安全工作的自查、整改力度。以学校工作分工为基础，确定责任人，积极自查、督促完成各项春防工作任务。
(三)巩固，建立健全消防安全管理长效机制。贯彻综合治理、标本兼治、重在治本的原则，针对集中整治工作发现的带有普遍性、倾向性的问题认真总结经验教训，及时制定、完善消防安全工作制度，加强经常性的消防管理工作。
20xx学校春季防火工作方案2依照上级教育行政部门有关春季防火工作会议精神，为加强我校春季防火工作，坚决遏制火灾事故的发生，构建校园安全文化，打造平安校园，特制定本方案。
一、 落实春季防火工作责任制
要把春季防火工作纳入重要工作日程，组建防火安全领导小组，学校一把手为第一责任人。建立健全春季防火工作责任制，重点部位、各年部、教师办公室、各科室设专人负责，认真解决春季防火工作中存在的安全隐患。
二、 加强春季防火宣传工作(3月18日3月31日)
今年我校的春季防火工作从3月18日起至5月31日结束，各年部、各部门要积极宣传防火工作的重要意义，巩固百日会战成果，定期组织开展消防演练活动，通过演练使每个教职员工明确灭火器材、消防设施的位置，做到会使用、会报警、会扑救初期火灾，让广大师生掌握逃生自救常识和本领，强化师生的消防安全意识。
三、 开展春季防火工作大检查(4月1日5月20日)
由学校安全领导小组组织有关人员对学校进行一次全面检查，重点用火部位、电器线路、疏散通道和疏散门等，查出隐患及时整改，并做好安全检查纪录。各年部、各部门也要积极开展自查工作，发现火灾隐患要及时上报，对重点部位白天要有人经常巡查，夜间督促更夫定时巡查，加强学校的值班值宿制度。检查维修消防设施，定期更换灭火器，保证消防设施、设备正常使用。
四、 加强春季防火安全工作管理(5月21日5月31日)
学校春季防火领导小组将按照文件要求，按时组织专人、专项下到各年部、各科室检查落实情况，各部门要及时总结各阶段工作情况并上报学校安全防火领导小组。
五、几点要求
(一)提高认识，加强领导。各部门要站在一切为了师生安全的高度，认真吸取各类火灾事故教训，清醒认识当前做好消防安全工作的重要性，坚决克服畏难情绪和麻痹思想，集中精力，加强领导，采取切实有效的方法，保障我校集中整治工作措施落到实处。
(二)加强宣传教育，提高广大师生员工消防安全素质。各部门要有效利用主题班会、板报、校园网、宣传条幅等多种载体，认真宣传消防知识，以此来提高师生员工的消防安全整体素质。
入春以来，省内及周边县（市、区）学校的安全事故频发。为加强全区学校、幼儿园的春季安全工作，确保师生的人身安全，现就全区学校、幼儿园的的交通安全、食品卫生安全、春季传染病预防、心理健康教育、学生集体活动安全，作紧急通知如下：
一、加强交通安全。
各校要通过多种形式，加强对学生的交通安全知识教育，并做好有关演练工作。要教育学生严格遵守交通规则，严禁12周岁以下的学生骑自行车、16周岁以下学生骑电动自行车，学校要定期对学生自行车的铃、刹、锁等进行检查。有接送学生车辆的学校（园），无公安部门核发的校车专用标志，不得接送学生。对于滞留在校门口车况不佳、司机素质不高、证照不齐的接送车辆，要及时报告相关部门，坚决取消其接送资格。位处路边的学校（园）在学生上、放学高峰期时要有专人在路口进行疏导和值班，并在学生密集往来的路口配合交警部门设立醒目的安全警示标志。放学后，在学生未交接到家长前，学校（园）要对学生进行监管，不得让学生放任自流。
二、加强食品安全。
学校（园）从事食品工作的人员，要有完善的健康证明。学校（园）食堂对采购食品要严格把关，做到来源清楚，坚持索证制度，保证质量。在烹调食品时，食物应彻底煮熟，坚持48小时留样封存。要教育学生不要到“三小”场所购买食品和就餐。要加强校（园）内的饮食摊点和商店的管理，对经营人员要加强教育，严禁出售不符合卫生要求的“三无”食品。
三、加强心理健康教育。
要重视师生的心理健康教育，充分利用学校的心理咨询师，加强心理健康知识的传授，按照规定开齐上足教好心理健康教育课。对于特殊学生，要建立心理健康档案，在积极同其监护人联系的同时，定期同特殊学生进行交流，严防由于心理障碍而出现过激行为。要加强与学生家长的沟通，对教师要加强职业道德教育，严禁体罚、变相体罚学生。要严格执行“五严”规定，努力舒缓师生的工作、学习压力。
四、加强传染病的防治。
春季是流感、麻疹、风疹、腮腺炎、甲肝等传染病高发季节，学校（园）要充分利用橱窗、校报、体育健康课等阵地宣传常见传染病的预防知识，教室、寝室、微机室等人员聚集场所要保持良好的通风。教育师生养成良好的卫生习惯，注意勤用肥皂、洗手液和流动的水洗手，打喷嚏和咳嗽时要掩住口鼻。要随时关注天气变化，提醒师生及时添减衣服，有病应及时去医院诊治，一有感染、发烧现象，立即与当地防保所联系，并报告教育局。要认真落实活动课要求，督促学生加强户外锻炼，特别是教育毕业班学生劳逸结合，避免过度劳累，确保充足的睡眠时间和锻炼时间，增强免疫能力。
五、加强集体活动安全。
为进一步加强学校安全工作，确保广大师生生命、财产安全，构建平安和谐校园，结合学校安全工作实际，现就20__年新学期学校安全工作通知如下：
1、要落实安全工作“一岗双责”、“一把手总负责”和学校安全工作责任追究制，各校要把学校安全相关工作，层层分解细化责任目标，与教师和学生乃至家长分别签订安全责任书以及春季森林防火安全责任书、校舍设施安全责任书等。没有签订各类安全责任书的学校，本周内必须完成。
2、搞好学校校舍、围墙、厕所、实验室、消防设施、体育设施等设备设施的安全隐患排查整改，建立安全隐患排查整改台账，不能自行整改的，要及时汇报中心校。
3、加强学校“七时段”及常规安全管理。建立学生的上课、晚休点名考勤制度及缺课学生追踪制度；加强门卫管理，实行学校大门封闭式管理，落实人员出入登记，杜绝社会闲散人员随意进入校园；有计划的开展各种安全集中教育，适时开展学生逃生演练等活动；不定期开展学生中危险物品清查活动；要进一步加强学生宿舍安全管理，尤其是消防安全；对学校重点部位、区域要落实人防、物防、技防等措施；加强学校体育活动、课外集体活动安全管理，校外集体活动必须上级主管部门批准。
4、要加强交通安全管理。各中小学要继续实行、落实好学生放学路队制度，在事故易发地段安排教师护送督查；搞好校车排查，禁止学生乘坐超员车、病车、货车、拖拉机、农用车和非法营运车；未满12岁的儿童不准在道路上骑自行车、三轮车和推拉人力车。
5、切实做好春季学校安全管理工作。春季干燥多风，是火灾、流行性疾病、学校安全事故的高发期。各学校要针对春季学校安全工作特点，加强学校食堂卫生、饮用水卫生管理；有计划的开展森林防火教育，严禁学生携带火种进入校园、山场、林区；开展学生常见病和传染病防治专题教育，加强食堂管理，严防各种春季传染病的传播和食物、植物中毒事件的发生。
6、加强教师(来源：文秘站 ）安全管理。严禁侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生，严防教职工伤害学生的事件发生；禁止工作日饮酒；加强教师交通安全管理，禁止酒后驾车，骑摩托车一定要戴头盔。
请各校根据本通知精神，真正把学校安全稳定工作抓实抓细，及时查漏补缺，搞好师生安全教育，制定完善各类突发事件应急预案，杜绝学校各类安全责任事故和稳定问题发生。
一、工作目标
全力做好病毒感染的肺炎疫情防控工作，采取及时有效的防控措施，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情的传播和蔓延，保证2020年春季开学工作的顺利进行，保障广大人民群众的身体健康和生命安全，维护社会的稳定。
二、工作原则
坚持属地管理、依法防控，科学应对、协调配合，预防为主、联防联控，分级负责，加强宣传、社会参与的原则。
三、组织机构
成立乡中心小学、2020年春季开学工作领导小组（以下简称领导小组），领导小组下设办公室。
（一）领导小组及其主要职责
领导小组由乡长任组长，乡分管教育领导任副组长，乡党政办、乡派出所、乡卫生院、乡中心小学、县等部门单位主要负责人为成员。办公室设在乡人民政府，由乡分管教育领导兼任办公室主任。
领导小组主要职责:指导、检查、督促乡2020年乡中心小学、春季开学工作。
四、职责分工
乡党政办:负责全乡春季开学宣传工作,坚持正确舆论导向,加强舆论监督,把握好宣传口径,客观准确反映春季开学工作情况;协助做好病毒感染的肺炎疫情防治基本知识的公众宣传和普及。
乡派出所:密切注视各级各类学校2020年春季开学动态和与各级各类学校2020年春季开学有关的社会动态,依法、及时、妥善地处置与中心小学、2020年春季开学相关的突发事件,依法打击各种违法犯罪活动,依法打击造谣者,及时澄清不实传言。有效维护治安秩序和社会稳定，协助乡卫生院依法落实强制隔离和封锁措施等。维持乡中心小学校门口上学、放学交通秩序，避免人员聚集，负责督促乡中心小学、做好保安人员防疫知识培训和业务指导工作。严厉打击校园及周边地区存在的各类违法犯罪活动，特别是对侵害师生人身和财产安全的案件。会同有关部门积极预防和妥善处置校园及周边发生的，整治校园及周边治安乱点，加强校园周边治安巡逻，加强校园及周边流动人口和出租物管理，积极开展“护学岗”活动，加强校园周边交通秩序整治，确保学生上学、放学的道路交通安全，加强学生用车的安全管理工作，维护学校正常秩序。
乡卫生院：组织实施各类学校预防控制措施,与乡中心小学、配合做好学生晨午检、因病缺勤、病因追查预登记工作,防止病毒感染的肺炎疫情在校内发生和流行,加强健康教育。与乡派出所配合，依法落实强制隔离和封锁措施等。
乡中心小学、县：掌握有湖北特别是武汉旅居史的学生总体情况和动态信息，及时向乡领导小组进行通报;加强对学校疫情防控措施情况的监督和指导,与乡卫生院密切配合,组织实施各类学校预防控制措施,做好学生晨午检、因病缺勤、病因追查预登记工作,防止病毒感染的肺炎疫情在校内发生和流行,加强健康教育。做好在校学生、教职工的宣传教育和自我防护等工作，全面改善学校卫生条件,做到日常通风换气，保持室内空气流通;做好有湖北特别是武汉旅居史的学生健康监测工作。
五、工作机制
(一)协调联动机制。根据疫情防控形势需要,及时召开春季开学工作联防联控工作协调会议。协调会议可由各部门提出，领导小组成员和办公室组成人员参加。会议主要内容是通报疫情联防联控工作情况，会商研判疫情发展趋势,研究确定疫情联防联控工作策略,完善应对预案和重大措施,解决工作中存在的问题。
(二)分工负责机制。各有关单位负责本系统、领域、战线的疫情防控工作。落实属地管理责任,强化责任意识，做到守土有责、守土尽责。
为了认真贯彻落实《长春市201x年春季防火工作方案》和《高新区201x年春季防火工作方案》的通知精神，进一步做好我校春季防火安全工作，坚决遏制和杜绝火灾事故的发生，确保我校各项工作顺利进行，结合实际，特制定春季防火工作方案。
一、指导思想
深入贯彻《中华人民共和国消防法》及市政府春季防火工作部署会议精神，结合消防工作“预防为主、防消结合”的工作方针，认真落实“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与”的消防工作原则，全力推进构筑社会消防安全“防火墙”工程建设，在学院党委领导下，动员全校力量，深入开展火灾隐患普查整治工作，突出重点，明确任务，严格落实消防安全责任，消除火灾隐患，坚决杜绝重特大火灾事故发生，为构建和谐稳定校园，创造良好的消防安全环境。
二、任务措施
1、明确任务、落实责任、确保安全防火万无一失。
学院成立春季防火工作领导小组，制订春季防火工作方案，明确人员分工，落实工作责任，召开春季防火专项会议，对我院今年春季防火工作进行动员部署。贯彻落实《消防法》，施行岗位责任制，单位法人代表为学院防火第一责任人，各处、室、部主要领导为所在部门的防火第一责任人，实行安全防火责任追究制，哪个部门如果安全防火工作出现问题，除追究直接责任人的责任外，其部门的主要领导要承担领导责任。
2、推进本单位“四个能力”建设。
要按照《吉林省社会单位消防安全“四个能力”建设指南》的要求，深入推进消防安全“四个能力”建设，使本单位消防安全环境明显改善。春防期间，学院达标率要达到100%。
3、开展防火安全大检查，做好重大火灾隐患的整治工作。
学院要在春防期间对本单位开展一次全面的自检自查，并对存在的问题立即整改。对单位存在的重大火灾隐患，上报学院防火工作委员会研究解决，对整改期间停用的场所，要落实整改责任、整改方案和安全防范措施。
4、深化消防宣传教育培训。
要牢固树立“全民消防，生命至上”的理念，对全体员工开展以“四个能力”为重点内容的消防安全培训，组织一次消防逃生演练，对消防安全责任人、管理人开展“明白人”培训，提高自主消防管理能力。对电工、电气焊工等特种作业人员开展消防安全专题培训。
三、学院春防工作具体部署
春防时间：201x年3月1日起至5月31日结束。
第一阶段：宣传教育自检自查阶段
（一）宣传教育
以保卫处为主，其它部门配合，积极开展春季防火安全宣传教育。
1、学院宣传部门、网络技术中心、学生团体通过多种形式充分利用广播、网络、板报等开展安全防火警示宣传教育。
2、开展消防培训，把消防安全工作落实到校园的各个角落。保卫处将在春防工作期间对学院师生员工和重点工种等分别进行消防安全教育培训，全院师生组织一次疏散逃生、实地灭火演练。
3、由保卫处制作消防宣传条幅和防火标语旗，在学院各明显处张挂，营造校园消防警示氛围。
4、根据学院安排，在学生中间开展多种形式的消防安全教育活动，如消防知识学习竞赛等。
（二）自检自查
1、成立自检自查小组。由院主管领导、后勤处、保卫处、学生处等有关人员组成。
2、检查组检查的重点部位：学生公寓、餐饮中心、报告厅、各教学楼的多媒体教室、教材库、实验中心、网络中心、图书馆等。
3、检查的主要内容：
（1）各重点部位是否存在火灾隐患隐情，是否存在违反学院安全防火规定的行为；
（2）各处建筑物的疏散通道、安全出口是否被封闭、堵塞；
（3）各处建筑物的消防设施器材是否处于良好状态；
（4）实验室易燃易爆物品的管理、存放和使用是否规范；
（5）各处的电源、线路、插座、开关是否安全有效，安装是否合理，是否存在电线老化和超负荷运行等问题；
（6）校园内各处供消防车通行的通道有无障碍物堵塞；
（7）学院各部门、后勤各单位的消防安全责任人及安全防火制度是否落实；
（8）检查学生公寓违章使用各种电器、炉具及易燃易爆物品等；
（9）检查餐饮中心用电、用气和排油烟管道是否有存在违规操作行为。
4、自检自查方法：首先由学院各单位、各部门负责人组织本部门人员对本单位各部位的防火情况按照检查的内容进行自检自查，后勤、食堂、超市和个体业户由承包业主自行组织检查，而后由学院统一组织进行全方位的检查验收。
第二阶段：整改验收阶段
具体要求
1、对在检查中发现的任何隐患隐情，职能部门以整改通知单的方式通知到有关单位、部门的直接消防责任人组织进行整改排除，不许以任何借口拖延，在规定期限内整改完成后同时填写火灾隐患整改报告单，报保卫处进行复查。
2、学院所属各部门在自检自查中，如果发现存在的火灾隐患问题又不能由本部门自行整改的，必须以书面形式向学院保卫处反映，由保卫处向学院主管领导报告，制定整改措施。如果各部门存在的火灾隐患既未自行整改又未向学院保卫处反映，由此引起严重后果由各部门主要负责人承担责任。
3、现在天气已经转暖，各处教学楼、各学生公寓的所有安全出口门、疏散通道要一律保持畅通，教学楼的所有出入通道门在上课期间内一律不得上锁。
4、对各处消防设施、器材随检随修，以确保良好的实用状态。对故意损坏消防设施、器材的行为必须给予从严处罚。
5、对实验中心的易燃易爆物品的保管存放和使用问题要尽快实行规范化管理。对存在的安全隐患问题组织力量整改，确保安全。
6、各后勤服务部门如食堂、超市存在的消防设施不到位、制度不落实和物品摆放混乱堵塞疏散通道等问题，必须限期整改。
7、严格值班、值宿，认真落实值班、值宿制度。对擅离职守的脱岗行为要严肃处理，保卫处加强全天24小时巡逻检查。
8、后勤部门组织人员对我学院各处建筑的供电线路及设备进行一次检测维护，以排除在供电设备、线路方面存在的容易引起电火的隐患。
9、学生公寓是我学院安全防火重中之重的重点区域，保卫处要在春防期间会同学生处、公寓管理中心加强公寓防火安全管理工作，公寓管理中心要加大对学生公寓安全防火的自检自查力度，坚决杜绝违章用电、违章使用违禁电器、物品等现象。
一、督导内容
本次督导侧重于2018年春季开学暨学校安全风险防控专项督导检查工作，通过督导，了解学校开学条件保障和学校安全风险防控等工作情况，重点聚焦政府统筹推进区域内教育工作、加强教育保障和学校安全风险体系建设、校园周边综合治理等人民群众关心的热点、难点问题。对学校在工作中存在的薄弱环节提出整改建议，并督促学校整改到位。
二、督导方式
1．听取学校2018年春季开学暨学校安全风险防控工作简要汇报。
2．巡视校园，查看新学期学校的校容校貌、作息时间、收费公示等情况。
3．查阅学校行政办公会议记录，了解新学期工作计划、开学主题教育活动情况。
4．查看学校教职工名册，了解教职员工到岗情况；
查看学生名册，了解学生返校报道情况。
5．听随堂课、查看教师“六认真”执行情况，召开教师座谈会或问卷调查，了解教师开学工作的各项准备情况。
6．召开学生座谈会或问卷调查，了解学校开齐、上足、上好各科课程情况。
7. 查看学校安全隐患排查及校园周边综合防控等情况，了解学校各项安全措施落实情况。
8. 督导情况反馈。
三、督导程序
1． 2月27日 前各责任督学分别制订督导方案。
2．督导方案报送责任督学工作站确认后，于 3月1日 前送达学校并上传学校网站。
3．责任督学赴校按督导方案开展督导工作。
4．责任督学出具督导报告，并向学校领导班子反馈。
5．3月中旬学校报送整改方案或整改报告。
6．3月下旬责任督学跟踪了解学校落实整改情况。
四、督导要求
1．学校做好2018年春季开学暨学校安全风险防控工作汇报的相关准备。
2．学校提供行政办公会议记录、新学期工作计划、开学主题教育活动内容、教职工名册、学生名册、学校总课表等台账资料。
3．学校配合做好座谈、问卷调查工作。
4．学校根据督导意见反馈通知书，在规定时间内上报整改方案或报告。
5．学校在校园网站上公示本次督导的有关材料。
6．学校联络员做好本次督导所有材料的整理与归档工作。
2018年春季学期开学工作督导检查方案（二）
一、工作领导小组
成立XX区2018年春季学期开学工作督查领导小组。
组 长：彭守壮 党组书记、局长
副组长：韦 燕 党组副书记、副局长
尹雪刚 党组成员、纪检组长
罗会圣 党组成员、副局长
覃 军 副局长
卓千景 副局长
成 员：成 攀 秘书股股长
陈在敏 党建办主任
徐 倩 教研室主任
岑成康 电化教育站站长
彭耀生 项目办主任
陈 敏 学生资助管理中心主任
谭春艳 青少年校外活动中心主任
韦传王 基础教育股股长
陆生安 体卫艺安股股长
巫家瑾 计划财务股股长
黄小锦 督导室副主任(负责全面)
二、督查时间安排
（一）自查阶段（3月 8日—3月 12日）
按照XX区2018年春季学期开学通知要求，各学校开展自查，全面梳理、排查各项开学常规工作，列出问题清单，及时逐项解决，学校根据督查评分表填写自评得分，并撰写开学工作自查报告。将评分表、自查报告纸质材料交督查组，电子文档传督导室邮箱：xbdudao@163.com
（建议报告内容包括如下四个方面：开学工作基本情况、工作成效与亮点、目前存在的主要问题与困难、工作建议）
（二）督查阶段（3月13日—3月16日）
区教育局组成五个督查小组到各中小学、幼儿园、特殊教育
学校全面督导检查。依据督查评分表要求评分，各小组在督查结束后要填写督导检查评分汇总表，撰写本组的督导检查报告（建议报告内容包括如下四个方面：督查基本情况、工作成效与亮点、目前存在的问题与困难、工作建议）。
三、督查范围
全区各中小学、幼儿园、特殊教育学校。
四、督查内容
学校开学常规工作，安全卫生、德育教育、规范办学行为（重点检查学校收费等）、留守儿童和进城务工人员随迁子女入学落实情况、学籍管理情况、建档立卡贫困生档案（名册、资助情况等）等。
五、督查方式
听取汇报、实地查看、查阅资料、随机访谈。
六、工作要求
（一）各学校要高度重视春季开学专项督导检查工作。认真做好自查和督查工作。要认真审核相关文件、数据、收集整理资料，以便督导组督导检查时核实有关信息。各学校要按督查内容如实填写好自评表、撰写自查报告，待督查组到学校督查时交给督查组。
（二）各督查组要深入学校督查，掌握真实情况。督查组要深入基层，掌握真实情况，切忌搞形式主义和走过场。同时，各督查组要严格遵守中央“八项规定”精神，不得干扰学校正常教育教学秩序，不得给学校增加负担。
（三）各督查组督查结束后的要求：于3月20日下午下班前将本组开学工作督查评分表、督导检查评分汇总表、督查报告纸质材料交教育督导室410室黄冠辉副主任处，将评分表、督导检查评分汇总表、督查报告电子文档传督导室邮箱：xbdudao@163.com联系电话：0772—4228029。
（四）教育督导部门以适当形式公开督查结果。
（五）督查结果作为学校评优评先以及调整学校领导班子的重要依据，作为校长绩效考评依据。
幼儿园教师保教保育工作考核方案
（2004年3月17日教师大会通过）
〔撰稿；谭其平〕
我镇中心幼儿园2003年度已被评为“重庆市合格乡镇中心幼儿园”。为了保持荣誉，加强幼儿园教师的工作责任性，切实做好我园的保教保育工作，办人民满意的镇中心幼儿园，特订立如下考核方案。
一、 保育工作
1、 每天早上（春秋季8：20，夏季8：00，冬季8：50）各幼师按时到岗，对各班幼儿进行晨检，并做好晨检记录。严禁幼儿带危险玩具、刀具、易燃、易爆和不安全物品、食品等进入校园，严防安全事故的发生。
2、 中午由幼儿教师轮流值班，对个别要回家吃饭的幼儿，由家长预先给教师预约好，该幼儿离校的办法，由幼儿家长负责接送，否则不得允许幼儿离园。
3、 下午，教师必须按学校规定时间放学 〔春秋3：20，夏季4：20，冬季3；10〕，若需提前放学或放假的，幼师应提前一天通知家长，以免造成家长接送幼儿的时间不衔接。幼儿家长若不按规定时间接送者，剩余幼儿，教师集合放学将幼儿送出校门，目送幼儿离校100米后让幼儿自行回家，路上的安全责任由家长自负。
4、 幼师对幼儿的管理不得留时间空挡，课间休息时，教师要同幼儿一道游玩，绝不允许教师与幼儿各耍一边。切实做到园内只要有幼儿，就要有教师在园看护。
5、 确保幼儿在园的一切安全，杜绝一切安全事故的发生。
二、 保教工作
1、 幼儿班每节课上课时间为30分钟，每节课课间休息20——25分钟。
2、 幼儿园各班要按《幼儿园纲要》、《幼儿章程》开齐活动课程。
3、 教师要认真安排好全体幼儿每天的一日活动，认真搞好幼儿的入园活动、晨检活动、早操活动、集体教育活动、游戏活动、室外体育活动、自由活动等课程，做到每个幼儿天天有所获，课课有所获，让每个幼儿学得开心，玩得放心。
4、 期末放假二周，各班应将幼儿学习情况向全体幼儿家长、学校行政进行公开展示汇报，展示汇报工作由各班幼师安排，展示活动结束后，召开家长大会。学校对这次活动情况进行专项考核。
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