关键词：高校；篮球文化；篮球教学；意义
前言
改革开放以来，篮球运动作为高校体育教学的重要组成部分，在教学方法、教学模式、教学内容等方面，都获得了重大的发展并取得了巨大的成就。然而，当前我国高校篮球文化建设的落后问题，成为高校篮球教学发展的一个新瓶颈。能否积极有效的推进校园篮球文化建设，直接影响着高校篮球教学质量和效率。
一. 校园篮球文化的内涵及其价值
所谓的校园篮球文化，是指以校园为空间，以教师和学生为主体，以篮球运动为主要手段，在此运动过程中，所共同营造出的特殊篮球物质文化和精神文化的总和。其作为一种特殊的校园文化现象不仅有深刻的文化内涵，还有着广阔的文化外延。（即校园体育精神文化、校园体育物质文化和校园体育制度文化等）
校园篮球文化建设作为校园体育文化建设的重要内容，积极地推进校园篮球文化建设，对于完善高校体育文化建设方面有重要的补充作用。校园篮球文化的发展也可以有效的促进高校体育文化建设的整体发展，同时还对篮球教学有着积极的意义，有利于提高篮球教学质量与效率。
为适应社会发展的要求，我国高校教育也在不断的进行改革创新，提出素质教育的发展方针，努力培养出德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才。推进高校篮球文化的建设，也是实现这一培养目标的重要举措。校园篮球文化建设对于促进学生的智、体、德育等发展有着无可替代的作用。
二. 当前校园篮球文化建设存在的问题
随着高校教育的快速发展，及高校教学的重大改革与创新，体育教学和体育文化建设经历了翻天覆地的变化，并取得了重大的成就。然而，在篮球体育文化建设上仍旧存在着诸多的问题，严重制约了高校篮球体育教学的发展。
（一）篮球体育基础设施建设的落后。
目前我国高校教学中，传统教学体制依旧处于主体地位，这种传统的教学体制严重影响了高校体育教学的发展。对体育教学的忽视，导致了校园体育基础设施建设严重滞后。据调查全国高校在篮球场建设上基本以室外的水泥球场为主，设备及其简陋，体育馆和高质量的橡胶室内篮球场建设上更是严重滞后，严重制约着高校篮球教学的质量和效率。
（二）学生对篮球体育文化内涵认识的匮乏。
篮球体育文化是篮球运动的“灵魂”，只有真正理解篮球文化的内涵，才能把握住篮球运动的灵魂，最终促进学生的体育运动综合素质的提高。篮球运动虽然在高校体育运动中占有重要的地位，热爱篮球的大学生数量也是相当庞大，但是在篮球风靡高校的过程中，却很少有学生对篮球文化的背景以及其精神内涵有真正的理解。
一方面，由于在高校篮球教学之中，受传统教学体制的影响，教师在课堂上更加注重的是对理论知识和技巧的传授而忽视了对篮球文化背景及其精神内涵的讲授。另一方面，学校在篮球文化建设上相当的滞后，仅仅是通过简单的体育课堂教学和篮球比赛的方式来进行对学生篮球文化的传授。然而当前我高效方便的对媒体设备以及其他的信息文化传播设备没有得到相关体育工作者的重视和利用，这样就严重制约了学生对于篮球文化知识的了解和认识，从而导致了高校篮球教学的质量低下。
（三）篮球体育文化制度建设的不完善。
组织机构、法规政策以及管理体制都是高校在篮球体育文化制度的建设重要的内容，三者之间相互联系，彼此相辅相成共同促进篮球教学的发展。然而，目前我国诸多高校中在此制度建设方面仍旧不完善。虽然有些高校会定期或不定期的举办一些校内的篮球比赛或校际之间的篮球联谊赛，但是没有形成一种成熟的机制体制；同时在组织机构以及政策法规的建设上也是相当的不完善，有些高校只有一些学生之间不正规的篮球团体组织，更为甚者根本就没有组织篮球相关事宜的组织机构以及相关的法规建设。因此，这样就严重的制约了我国高校篮球教学的发展。
三. 校园篮球文化建设对高校教学的意义
校园篮球文化的内容、结构方式以及所形成的文化氛围对于学生的篮球课堂教学有着直接或渐渐潜移默化的重要作用。有利于培养学生在篮球教学中的集体精神、竞争意识、交际能力等。
（一）校园篮球文化建设对篮球教学中学生集体精神的培养有重要意义。
高校所肩负的神圣使命，就是为社会培养高素质的人才。高校在传授学生专业知识的同时，还对学生的全面综合素养有着更高的要求。篮球运动不仅是一种体育锻炼的手段，更是一项集体性很强的运动项目。在运动中更加注重团队之间的协作，篮球战术的运用必须依靠团体成员之间默契的配合，以至于达到集体共同的目标。例如，在比赛之中从队员之间基本的配合到全队的战术配合，都是经过各个队员之间的配合才得以顺利完成。在社会主义市场经济中，集体主义和团队精神是每个人必备的精神。积极有效的推进校园篮球文化建设可以极大的提高篮球教学中学生的集体意识。
（二）校园篮球文化建设有利于提高学生的交际能力，对于促进高校篮球教学的有着积极作用。
众所周知，随着网络的迅速发展，学生在学习和生活中的交际能力呈现日趋衰弱的现象。大多数学生把自己与外界隔离开来，缺乏交际意识。这样对于学生的学习生活有着严重的负面影响，遇到困难和难题不懂得，也不去主动的与其他同学交流，从而使得其学习效率低下。
然而，篮球运动却是一项多人参与的集体性运动，这就决定着团体成员之间在学习、比赛之中要时刻保持交流。通过这种交流的方式以及彼此之间的信息反馈，使的高校篮球课堂教学效率的提高。同时在这种交往过程中，也使得学生能够在更高层次上理解篮球运动的真正精神内涵，并且能够主动的将这种宝贵的精神内涵运用到学习、训练比赛之中，从而提高高校篮球教学的质量和效率。
（三）校园篮球文化建设有利于提高高校篮球教学中学生的竞争意识。
篮球运动还属于一种竞技类运动，这就不仅要求学生在比赛中具有团队的交往和协作精神，而且对个人的竞争精神和拼搏精神有着很高的要求。在篮球竞技场上，队员们充满着竞争欲和表现欲。学生在参与篮球运动的时候已经被这种内在的竞争性和拼搏精神所潜移默化了。篮球教学的目标也正与篮球文化的精神内涵有着高度的一致性。这种竞争精神会从学生的内在方面督促学生在篮球教学的课堂上积极地去学习相关的理论知识和运动技巧，从而整体提高教学质量和学生自身篮球技能。
四. 总结
高校篮球文化建设的进步和发展与高校篮球教学有着密切的关系。篮球教学也紧密地将高校篮球文化和学生联系起来。一方面，篮球教学可以将丰富的篮球文化内涵传授给学生，使学生的综合素质得到提高，同时也实现了篮球文化知识的传承；另一方面，高校篮球文化的建设和发展对于篮球教学有着潜移默化的推动作用。总之，校园篮球文化的建设对于促进高校篮球教学具有重大的意义。
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摘 要 竞技篮球运动的发展要在篮球文化建设的基础上找寻突破点，只有这样，我国的竞技篮球运动才能与当今的形势发展相适应，逐渐变成一种人们热爱的运动，在竞技过程中取得良好的效果。可见，篮球文化建设对竞技篮球运动有着十分重要的影响，文章对其进行了重点分析，对竞技篮球运动的发展具有非常重要的意义。
关键词 篮球文化 建设 竞技篮球运动 影响
在人类社会的发展过程中，文化是处理人与社会关系的方式和结果，而且，在某N文化形成之后，就会对该种文化背景下人们的行为方式和活动产生重要的影响。基于此，文章对篮球文化的建设以及对竞技篮球运动的影响进行了详细分析，有助于竞技篮球运动的有效开展。
一、篮球文化的建设途径
（一）篮球制度文化的建设
对于篮球的制度文化来说，其中主要包括篮球的比赛规则、秩序以及法律法规等，在这些制度的约束下，能够切实反映出运动员的技能、水平以及战略战术等。篮球竞技水平是一个非常重要的影响因素，高水平的篮球竞技具有一定的趣味性、艺术性以及观赏性，能够给广大群众带来良好的精神享受[1]。所以说，要想实现篮球制度文化的有效建设，就一定要提高篮球竞技水平，并在此基础上通过音乐、舞蹈等各种各样的文化来实现篮球文化的建设。另外，篮球运动管理体制也是建设篮球制度文化的关键，该体制是在中国篮球运动目的的基础上，建立的以篮球组织机构为实施管理主体的体制，在竞技体育中也具有非常重要的作用，不管是竞赛、训练还是选材，都和管理有着非常密切的联系。因此，一定要对管理体制的建立引起重视，剔除传统的、约束性的思想，融入先进的管理理念，还可以扩大篮球运动的普及性，使更多的人参与到篮球训练中。
（二）篮球精神文化的建设
篮球精神文化主要以篮球思想、精神、观念以及战略为主，因此民族文化和篮球理念都属于篮球精神文化中的内容。由于受到天人合一思想的影响，中国传统体育文化比较注重身心、机体与自然的和谐发展，再加上中庸之道的影响，体育文化彻底被融入了不争的制约下，导致篮球运动员对自身的意识不足，缺乏竞争性[2]。而中国传统文化中的伦理观、人生观等，对西方文化起到了弥补作用，不仅实现了篮球运动的健康发展，也提升了我国竞技篮球的水平。所以说，在分析传统文化对篮球文化的影响时，不能全盘否定，也不能固步自封，应该在篮球文化中融入传统文化，实现篮球精神文化的建设。另外，中国与其他国家篮球强队的差距不仅体现在竞技结果上，在篮球理念上也存在一定的区别，制约了我国竞技篮球的发展。比如，中国教科书将篮球定义为“将球投入到对方篮筐中，通过得分多少来决定胜负的球类运动项目。”这种理念将篮球看作了一种以投篮取胜的比赛，不利于运动员的发展。而美国将篮球理解为通过该项运动来培养全面发展的人才。因此，我国在篮球理念方面也要发生转变，从而加强篮球精神文化的建设。
二、篮球文化建设对竞技篮球运动的影响
（一）对竞技篮球运动员处理对抗关系和协作关系的影响
竞技篮球指的是10名运动员在一个相同的场地中争夺比赛胜利的竞技过程，而竞技主体的关系主要包括对手和同伴的关系，与对手之间的关系就是对抗关系，与同伴之间的关系就是协作关系。在相同的篮球文化背景下，不同种族的人有可能会遵守相同的管理制度和行为准则，所以也就会做出相同的行为，人们在篮球文化框定的范围内自由活动，会逐渐的形成与其他人不同的行为。也就是说，不同的篮球文化背景下，篮球运动员处理对抗和协作的方式也不尽相同，世界竞技篮球流派的多元化证实了这一点[3]。例如，美国篮球文化下形成的是以个人能力为主的强对抗方式；欧洲篮球文化下形成的是以团队为主的强对抗方式。由此可见，篮球文化的建设不仅影响着运动员对对抗和协作的看法，也影响着对两种关系的处理方式。
（二）对竞技篮球运动员竞技能力与状态之间关系的影响
从文化学的意义上来看，人自身的关系指的是精神生活和物质生活，如果延伸到竞技篮球运动中，主要含义就是运动员自身的竞技水平以及自身的竞技状态，要时刻保持二者的协调关系，使其处在最佳状态，从而实现运动员潜力的发挥。从运动员的竞技状态来看，篮球文化能够通过对运动员的个性、心理特征等产生影响，进而决定改变运动员的竞技状态，进一步控制运动员竞技能力的发挥；而从运动员的竞技能力来看，篮球文化会在影响运动员价值观的同时对其产生影响，同样也会对运动员的竞技状态产生影响。篮球文化的建设主要是通过影响运动员对竞技能力各要素的认同度，从而对竞技能力的发展方向产生影响，它会使运动员竞技能力的发展与自身的文化特征保持一致。也就是说，篮球文化虽然不能直接影响运动员的竞技能力和状态，但是可以对其发展方向进行引导，在这种情况下，也对竞技能力和竞技状态产生了一定的影响。
三、结束语
综上所述，篮球文化的建设对竞技篮球运动有着非常重要的影响，甚至关乎着竞技篮球运动今后的发展，我们一定要对其引起重视，在良好的篮球文化基础上实现竞技篮球运动的持续发展。
参考文献：
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【关键词】篮球文化 高校 篮球教学
【中图分类号】G841 【文献标识码】A 【文章编号】1674－4810（2012）09－0065－02
篮球运动风靡全球，篮球运动塑造篮球文化，篮球文化促进校园文化的繁荣。早在1891年美国马萨诸塞州春田学院的体育教师史密斯在体育课上创造出篮球运动雏形时，就充分验证了这一论断的正确性和可操作性。在我国，篮球文化的传播与发展始终与高校有着不解之缘，它源于高校又繁荣于高校，是高校校园文化不可多得、更不可分割的一部分。新中国成立前的高等院校曾作为东西方文化冲突融合的前沿阵地，也作为我国篮球运动发展的最佳温床，致使源于西方的篮球文化与我国的传统文化相融合，丰富了校园文化生活，促进了篮球运动和篮球文化的传播。新中国成立后，篮球运动已成为我国高校体育教学的重要内容。许多学校都有自己的篮球队，经常进行比赛交流，增进了学校之间的交往。如今，我国大学生篮球联赛（简称“CUBA”）和中国大学生男子篮球超级联赛（简称为“大超”联赛）的诞生和良好的发展，已成为高校体育文化中不可分割的一部分。纵观高校篮球运动及篮球文化的发展，加强对高校校园篮球文化的分析，探索篮球文化所体现的内涵和高校篮球文化建设在篮球教学中的作用，对高校校园文化的建设和提高篮球教学效果都具有十分重要的作用。
一 高校篮球文化的概念
在2005年5月7日全国篮球工作会议上，国家体育总局篮球运动管理中心主任李元伟在他的《以科学发展观引领，开创中国篮球新局面》提出：没有文化的篮球是缺少底蕴及没有内涵和品位的篮球，没有文化的篮球也一定是缺乏动力、魅力、竞争力的篮球。不从文化高度上认识篮球，就不能真正认清篮球的内涵和本质特征，一句话，篮球文化就是篮球运动的“魂”。总的来说，篮球文化就是观赏和参与篮球运动的人的思维方式和行为方式的制度化凝结，是篮球运动的知识、技能、习俗和制度的总称。篮球文化可以分为两个层次：第一个层次，是在开展篮球工作过程中所采取的行为模式；第二个层次，就是上述内容的外在表现，如联赛的标识、口号等文化载体以及拉拉队等娱乐球迷的活动形式等。这其中既包括意识形态的软文化，也包括物质形态的硬文化。因此，篮球文化就是篮球运动所创造的价值及精神财富，以及篮球在社会意识形态方面的集中反映。
所谓校园篮球文化是指师生在校园空间的篮球活动过程，以及在活动过程中共同营建的校园物质环境和精神风气，是一种特定的文化氛围。因此，高校校园篮球文化是一种有着深刻内涵和丰富外延的独特的文化现象，一般来说，它是由校园精神文化、体育制度文化、体育物质文化等几部分组成的。作为高等教育的重要基地的高等学府，高校校园篮球文化既是高校体育文化的重要组成部分，也是高校文化的重要内容和形式，对于高校加强素质教育，树立良好的校风、学风均起到了非常重要的促进作用。
二 高校篮球文化凸显篮球课堂上的教育本质
从高校教育来说，篮球是社会文化教育的组成部分。教育来自历史文明与文化总结的最高层次，而篮球作为体育教学的一项主要内容，是促使青少年体质发展的一项体育活动和社会游戏，是融合德、智、体全面发展的教育过程的特殊形式。它是一个集体性很强的体育项目，对培养学生的组织性、纪律性、集体主义精神和机智灵活的应变能力具有重要的作用。由于青少年具有较强的上进心和好奇心、活泼好动等心理特征，他们大都乐于参加篮球活动，学校也经常组织一些篮球竞赛，有助于培养学生的竞争意识和开拓精神。篮球竞赛对胜利者的奖赏，能给学生带来精神上的满足和感情上的愉悦感，激发他们锻炼身体与展现才能的愿望。篮球运动对广大学生的教育价值首先体现在篮球运动是集体项目，其运动行为是通过集体对抗的形式表现出来的，因而参加篮球运动能够增强集体意识、培养团队精神；其次，在严格、统一的竞赛规则的规范下进行的文明运动，能够培养运动者良好的行为规范和良好的组织能力；再次，篮球运动是一项高体能、高智慧的运动，参加篮球运动能提高人的智力和全面地发展体能，这些特性恰与高校体育教学的出发点相吻合。
三 高校篮球文化建设对篮球课堂教学的积极作用
普通高校对大学生进行体育教育，其目的是培养全面发展的高质量人才，作为体育教学的重要组成部分，篮球教学是实施体育教育的重要途经之一。校园篮球文化的内容、方式以及校园篮球文化所形成的文化环境，对学生在篮球课堂中有着直接或潜移默化的导向作用，有利于培养学生在篮球教学中的团队精神、竞争意识和交往能力。
1．篮球文化建设有利于培养学生在篮球教学中的团队精神
篮球运动首先是一个集体项目，这就不可避免地产生人与人之间的协作。篮球运动的战术运用正是这种团队精神的直接体现。从基础配合到全队战术，都是通过2～5人的协作，才能顺利完成，参与者各司其职，通过传切、突分、掩护和策应等基础进攻战术与关门、补防等防守战术等的完美转换，完成比赛任务，取得篮球比赛的胜利。团队精神是现代社会人们所必须具备的一种基本素质，是个人发展、寻求成功的基本条件。篮球运动不但能使学生强身健体、享受体育乐趣，而且能使学生在潜移默化中学会合作。可以说，把篮球运动中蕴涵的团队精神作为学生学会合作、提高社会适应能力的手段具有很强的现实意义。
2．篮球文化建设有利于培养学生在篮球教学中的竞争精神和学习积极性
篮球运动在强调协作的同时，对个人竞争精神与顽强拼搏精神也提出了极高的要求。它体现着人的表现欲、竞争欲，参与篮球运动在无形中就已接受了竞争精神与顽强拼搏精神的教育。这种篮球文化精神的熏陶与篮球课堂教学目标有着高度的一致性。同时这种竞争精神的强化也促使学生在篮球教学中掌握技术的积极性得到极大提高，这种积极性的增加，必然增强了篮球教学效果，结果是教师教得轻松，学生学得愉快。
3．篮球文化建设可以提高学生与人交往的能力，对篮球课堂教学效果有着积极的提升作用
由于网络时代的飞速发展，很多学生在现实社会中与他人之间的交往能力日渐衰退。篮球运动首先是一项多人参与的运动，决定了参与篮球运动就是进行交往的过程。通过篮球运动这种方式所形成的交往，使学生接受了多方面的信息，并通过自身的有效反馈，充分地体验此信息所给予的欢和愉悦感，享受着身体的、心理的和精神的需要和满足。交往的高层意义或所体现的内在价值需要，就来自于获得交往中的友谊与力量，进行生命搏击的勇气和信心，从中感受生命的价值。他们在交往中的内在需要外化为具体的交往行动。篮球运动为交往提供一个自然交往的平台，在实际篮球课堂体育教学中，这种篮球文化的熏陶能更好地提升体育教学效果，大大增加学生对篮球技术学习的积极性。
四 高校篮球文化建设提高篮球课堂教学效果的几种途径
1．加大硬件投入，构建足量的篮球文化载体
高校篮球文化是高校校园文化的重要组成部分，极大地丰富了校园文化的内容，对篮球课堂教学起到了很大的促进作用。然而，高校篮球文化建设中仍然存在着一些问题，篮球教学一直是高校体育运动开展的重要组成部分，因此每个高校都有一定数量的篮球场地。但是随着我国高等教育的发展，在校大学生越来越多，篮球场馆与学生人数严重不成比例，篮球场馆等设施严重滞后。从高校篮球场地的质量来看，主要还是以室外场地为主，其中水泥场地和塑胶场地各占一部分；室内篮球场的数量仍然很少。因此，加大篮球场馆等硬件建设投资，构建足量的篮球文化载体是加强高校篮球文化建设的重要途径。
2．加强篮球教学中的前沿理论教育
在篮球教学中仍然以技术教学为主，缺乏对学生篮球理论知识的教学，篮球理论知识是高校篮球文化传播的重要途径，如何更好地引导学生进行理论学习，不仅对篮球技术的掌握起着重要作用，而且对篮球文化乃至对高校校园文化的发展也起着重要的作用。因此，在加强技术教学的同时应加强理论知识的教学。
3．加强篮球运动在课外体育活动中的组织力度
篮球课外体育活动缺少组织，学生的课外活动主要是自发组织的，大部分高校仍然存在篮球课外活动开展不得力的现象。篮球运动作为风靡全球的重要体育运动，受到很多高校学生的青睐，尤其是男生，加强高校体育文化的建设，篮球运动无疑是个非常有利的切入点，这些措施将会丰富高校体育教育方式，促进篮球课堂教学效果的进一步提高。
参考文献
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关键词： 校园篮球文化 结构功能 建设
篮球运动的诞生和发展始终与校园的发展相伴随，篮球文化是在校园这一特定的环境内，通过对校园文化的选择与重构，在不断构建、完善自身的同时，聚合出校园文化与篮球文化的交汇点，使篮球文化成为校园文化的一个重要组成部分。高校加强校园篮球文化建设具有得天独厚的优势，篮球文化对大学生的成长与社会化具有重要的促进意义。
1.校园篮球文化的概念
校园篮球文化是指以校园为空间，以学生和教师参与为主体，以篮球运动为主要内容和运动手段，所创造的篮球物质财富和精神则富的总和，其表现出一种具有校园独特形式的学生群体文化生活。
2.校园篮球文化的结构
2.1校园篮球行为文化
校园篮球行为文化，是指在校园的环境下逐渐形成的篮球习惯和氛围，是一种群体的行为。具有群体特征的篮球技术动作、战术，与比赛相关的特色活动等构成了高校特有的篮球行为文化。
2.2校园篮球心态文化
校园篮球心态文化，是指在校园的环境下，学生和教师对篮球的价值观念，对篮球的审美情趣，对篮球的思维方式，以及由此而实现的篮球教育的功能。这些都属于精神层面，是校园篮球文化的核心。
2.3校园篮球制度文化
校园篮球制度文化主要涉及篮球管理体制、制度条例、组织机构和篮球规则。有明确的制度，才能更好地开展篮球活动，形成校园篮球氛围。
3.校园篮球文化的功能
3.1儒化功能
校园篮球文化的形成，会引发一个健康和谐的校园环境的形成。篮球运动能培养学生的社会认同感、团队意识、遵守规则、平等、公正和竞争等社会观念和行为模式。
3.2疏导功能
学生在紧张的学习压力和就业压力下，最需要的是通过某种方式去愉悦身心，舒缓不良情绪。学生置身于校园篮球文化环境中，会很自然地体验篮球文化的各种信息，可以有效地放松压力，缓解紧张的学习生活，活跃课余文化生活。
3.3凝聚功能
篮球活动是一项群体活动，这项运动会使学生产生凝聚力。篮球活动需要学生通过共同的思维方式、价值观念、生活习惯、行为方式等因素来实现。篮球比赛带来的强烈的集体荣誉感，合作的团队精神，能使学生的身心得到陶冶。
4.建设校园篮球文化的途径
4.1完善篮球基础设施
基础设施是开展篮球运动的基础，建设一定数量的篮球场地和器材，满足开展校园篮球的基本需要，才能保证篮球运动的正常开展。
4.2建设有传承性的篮球比赛
有的学校在每年一个特定的时间举行篮球比赛，如迎新篮球赛等。这些有一定传承性质的比赛是一个特有的文化载体，不仅能够促进篮球文化的形成，更是学校特色校园文化的重要组成部分。
4.3组织开展篮球文化周
选择一个固定的时间段开展以篮球为主题的文化周活动，期间开展篮球比赛、花式篮球表演、裁判员培养讲座等。这样可以激发学生对篮球的热情，在一个集中的时间段内对篮球有更深入的了解。
4.4建设篮球特色课程
从课程上提高教学质量是高校篮球文化培养的基本途径，篮球课有特色、有内容、有质量才能培养学生对篮球运动的兴趣，保证学生能够学到自己想学的东西，能够主动学习和关注篮球运动，养成参与篮球运动的习惯，最终养成终身体育锻炼的习惯。
4.5建设篮球网络论坛
目前，网络生活已经是学生生活的一个重要部分，建立篮球论坛，可以给学生建立一个在网上相互交流的平台。这样可以使得篮球更加贴近学生的生活，使他们能够更加及时地交流信息，从而丰富学习生活。
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摘 要 本文主要从文化学的角度来阐述目前的篮球运动,并以此来揭示篮球的文化方面的属性。文中主要分析了篮球的发展历史与高校之间的联系,并阐述了高校在进行篮球文化建设中所面临的机遇以及收到的各种挑战,对于高校篮球文化建设中存在的问题进行了深刻的分析,并提出了针对性的建议以及实际可行的解决方案。
关键词 篮球文化 高校 竞赛 价值功能
在2005年召开的全国篮球工作会议上,对于篮球的发展规划提出了“竞技篮球、娱乐篮球、财富篮球、文化篮球”四位一体的新篮球观念。这是对于篮球的一次重新的认识,并明确提出了建设与社会主义和谐社会相适应的篮球文化。篮球文化建设不是篮球发展过程中的一项权宜之计,而是篮球自身进一步发展的内在迫切需要,是积极推进篮球运动的必由之路以及篮球发展的重要任务。
一、高校篮球文化的基本概念
篮球文化就是需要应用文化的理念对篮球进行定义以及诠释。在对于篮球文化的理解中,首先需要关注的是篮球的文化方面的基本属性。然而对于文化本身的定义,目前学术界并没有形成统一的认识。目前一般认为文化是一种复合体,包含了知识、信仰、道德法律、风俗以及其余能够从社会上学习的能力以及习惯。实际上文化是人对自然的人化的过程。按照这种对于文化的定义,篮球文化应该是关于篮球运动的物质、制度以及对应的篮球精神文化的总和,其中包含了篮球了篮球的物质条件、篮球的相关制度、篮球的认识与观念以及篮球的价值等。因此高校的篮球文化即为高等院校中,有关篮球的物质条件、制度规范以及精神文化的总和。
二、高校篮球文化的价值以及功能
高校的篮球发展到现代阶段,已经由最初的游戏功能发展为同时具有教育性、健身性、娱乐性、商业性等多元文化的组合体。篮球文化功能主要是突出对人在发展以及培养,主要表现为健身、教育、启智以及情感发展等多方面的功能。
篮球运动能促进大学生的身体发育,能够增强大学的体质以及身体健康状况。在篮球运动中能够学习与锻炼一定的活动能力,增强大学生对于外部世界的适应能力以及对各种疾病的抵御能力。作为高校体育文化建设的重要组成部分,篮球运动在对于大学生的人才培养过程中发挥着不可替代的重要的作用。可以通过对于活动能力的培养,培养大学生的社会责任感、待人接物的行为规范以及融入社会的能力。同时篮球运动可以培养大学团队合作、集体主义的观念以及严格遵守纪律的良好思想。篮球运动可以促进大学的智力发展,培养学生全面的观察能力,提高大学生的思维能力。篮球运动能够培养学生的拼搏进取、团结互助的良好品质,可以对紧张的学习状态进行一定的释放以及调整。篮球对于大学生的培养还体现出群育功能、竞技功能以及娱乐功能等多个方面。
三、高校篮球文化建设现状分析以及建议
高校篮球文化是一种特殊的大学文化,它是以大学生为主体,以大学为时空,反映大学生特有的思想观念、价值取向和行为规范。它主要包括物质文化、精神文化和制度文化三个部分,三者之间相互联系,其中物质文化是精神文化和制度文化的基础,处于文化最外层;制度文化处于文化的中间层次。精神文化指的是人的思想意识的直接产物,是文化的最核心层次。
(一)篮球物质文化建设方面
随着我国高等教育的快速发展,对高校篮球场地数量的要求也逐渐提高。从高校篮球场地的使用来看,根本不能完全满足课堂教学以及学生课外活动的需要。这就要求高校每年都能够保证有一部分专项资金用来开展篮球活动,这样才能保证篮球活动的有序开展。同样,优秀的篮球队球员也是高校篮球文化建设的一个重要因素。篮球运动的训练和竞赛活动在大学校园文化构成中占有十分重要的地位。
(二)篮球制度文化建设方面
高校开展篮球运动主要是篮球教学和课余篮球活动两种形式。篮球教学是由学校体育部在教务处的安排下进行,从制度上进行了改革,体现在从以前的规定性教学转向现在选项课教学,给予了学生充分选课的自,对于高校篮球运动这个项目的发展起到很好的促进作用。而课余篮球竞赛分为校内篮球竞赛和校际大学生篮球竞赛。要能够在校内也应该建立一个有计划、有组织、秩序鲜明的篮球竞赛制度,通过周期开展篮球文化节活动,传播篮球文化,以促进高校篮球事业的进一步发展。
(三)篮球精神文化建设方面
篮球运动是一个团队体育项目,对培养学生的组织纪律、团队精神和临场的应变能力非常有帮助。这一精神有助于学生在未来与人的交往能力的提高。因此在开展篮球运动的过程中,要加强对篮球精神文化的传承与发扬,通过篮球文化达到实践育人的目的。篮球教育理念不仅是篮球运动的思想和观念,更是篮球文化中深层次的东西。只有不断地认识篮球文化的内涵和价值,深入研究理解国外先进的篮球教育思想和理念,转变我们传统的观念意识,丰富我国高校篮球文化的内涵,具有重要的现实和指导意义。
四、小结
高等院校的篮球文化建设要具有发展所必须的物质基础,以及严格合理的制度保证。同时高校篮球文化的建设一定要能够重点突出文化的基本属性,应用文化的观念全盘统筹对于高校体育文化建设工作。要能够应用科学发展观作为基本的指导思想,将关心大学生、发展大学生作为高校篮球文化建设的最终目的。
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摘 要 大学是培养人才的重要基地，大学校园文化的建设全面发展需要共同努力才能够越来越好。因为篮球的普及程度和实际可操作性高，以及校园篮球文化是以篮球运动丰富的文化内涵融入到校园文化的教育中来，因此篮球文化的发展最为突出。本文就安阳各大学篮球运动开展的状况进行分析，以此延伸分析了我国大学校园篮球文化的内容和结构特点及其影响因素，进而提出了加强高校篮球文化建设的方法[1]。
关键词 篮球文化 高校校园篮球文化 篮球文化特征
一、选题依据
从世界篮球运动发展的情况来看，无论是NBA还是CBA和CUBA都揭开了篮球运动的新篇章，对于篮球的促进有不可忽视的作用。由于篮球运动的开展离不开校园，校园篮球文化是在校园这一特定的环境中，篮球文化成为校园文化的一个重要组成部分。
随着大学篮球运动逐步的开展与普及，形成了越来越浓厚的校园篮球文化，并以其独特的魅力吸引学生参与其中，成为学生校园体育活动的主要方式。因此，大学校园篮球文化的建设研究具有重要的现实意义。
通过对我国近年大学校园篮球文化方面理论和实践成果的调查和整理，再结合当前我国大学篮球文化建设现实需要，对我国大学篮球文化着手分析，“篮球文化”的产生不但说明了篮球运动的意义除了体育运动和游戏的范围之外，而是越来越多的赋予时代文化的含义。
二、研究方法
（一）文献资料法。通过有关书籍的查阅和在互联网上的检索，收集大量与本次研究有关的资料文献，为本文奠定了理论基础。
（二）问卷调查法。就高校校园篮球运动的开展状况，对部分高校生进行了问卷调查，从中了解篮球运动在高校里的开展情况
三、国内外研究现状
（一）高校校园体育文化概念。在高校校园这个范围内，高校校园体育文化具有独特的内涵，是师生在教学和实践过程中，以体育教学、竞技比赛、体育健身为前提所创造的精神和物质财富的总和。
（二）高校校园篮球文化的内涵。高校篮球文化在大学生教育中具备了整体性和多元化的功能，它们之间相互联系，相互影响，相互促进，共同构成大学生素质教育体系[4]。
四、高校篮球文化的功能与价值
（一）健身功能。篮球运动可以促进学生身体良好的发育，提高自身对外界的适应能力。
（二）教育功能。篮球运动在培养和教育人的过程中发挥着重要作用，培养学生的团队精神、竞争意识和拼搏精神。
（三）启智功能。在篮球运动中，大脑思维的提高，观察力的发展等机能的改善，促进智力的发展。
（四）情感发展功能。开展篮球运动能丰富学生的文化生活，可以培养拼搏进取、团结互助的等良好品质，形成良好的生活习惯。
（五）娱乐功能。在篮球活动中，人与人之间可以相互交流，具有丰富的课外文化生活，使生活更丰富多彩。
（六）竞技功能。通过篮球活动，可以不断增强学生的运动能力，在竞技中提高。
五、构建高校校园篮球文化
（一）高校校园篮球文化建设的影响因素
随着时代的发展和教育的进步，篮球文化的建设受制于家庭环境、个人态度、学校环境的制约。
（二）篮球运动对高校学生发展的影响
篮球运动是一种很好的精神寄托，在篮球运动这个良好的成长环境过程中，可以缓解学生的压力，使他们摆脱网瘾，还可以增进人与人相互之间的交流。
六、结论
在高校体育文化、高校校园篮球等文化的条件下，结合高校生的身心特征，本文将高校校园篮球文化定义为：在高校校园内，参加和观赏篮球运动的师生在篮球运动中根据自身的特征不断的总结、创新、发展，逐步形成相应的以娱乐篮球、健身篮球为基础，以篮球竞赛为展示，从而共同创造的校园物质环境、精神风貌和篮球制度的总和。
教育性和娱乐性是高校校园篮球文化的主要特点。而且，参与篮球运动在有效的促进人的生理健康和心理健康的同时，也可以使人从中获得快乐的体验。
高校校园篮球文化建设具备优越的条件。篮球运动是师生最喜欢的运动项目之一；运动水平高与低都可以同场参与，甚至通过队友的相互配合可以弥补之间的差距，这些都是学生们乐于接受的。
参考文献：
[l] 孙民治.关于我国篮球文化的一些思考[J].上海体育学报.2008（2）：30.
[2] 朱和平.校园篮球文化的构建与研究[J].渭南师范学院宁报.2007.2（5）：73-74.
[3] 李元伟.在“篮球文化论坛”上的讲话[J].上海体育学报.2005：1-5.
[4] 吴恒星.从新篮球观探讨高校篮球文化建设[J].广州体育学院学报.2005（3）：25.
[5] 周征.浅谈校园体育文化的建设[J].体育学刊.1997（3）：25.
[6] 宋和平.校园篮球文化的构建与研究[J].渭南师范学院学报.2007（8）：25.
摘 要 篮球文化作为校园体育文化的一个组成部分，其相应的运动规则和团体运动的特点，对高等职业院校培养学生的行为规范、道德素养等都有很好过的促进作用，本文对高等职业院校的校园文化特征、篮球文化的功能进行了分析，并给出高等职业院校校园体育文化建设的几点建议。
关键词 高职院校 篮球文化 文化建设
高校校园篮球文化是在高等院校校园范围内以广大师生为参与主体，以篮球运动为主要活动内容所创造出的知识、技能、制度、习俗等篮球相关物质财富和精神财富的总和。高等职业院校作为高等教育的重要组成部分，其校园篮球文化具有大学篮球文化的共同特征，然而，职业院校在办学历史、办学方向、生源素质等方面又与普通本科院校有着一定的差异，在篮球文化建设上表现自身的特点。
一、高等职业院校校园文化的特征
应用性和服务性是高等职业院校校园文化的主要特征，高等职业院校的办学更注重与企业需求的对接，培养服务于社会一线生产、管理、建设等方面的应用型人才，在文化建设上充分考虑到与企业文化、社会文化，以及地域文化的融合，培养学生爱岗敬业、服务社会、诚实守信的职业精神，增强学生的职业素养；另外，我国职业院校多是按地域组建，生源上也基本以当地学生为主，学生大多具有相近的地域文化背景，学生直接沟通比较顺畅，同时，学生很多离家较近，在成长过程中从未离开过父母，处于半独立状态，没有经历过成长的磨练，生活上自理能力差，心理承受能力也较弱；再者，高职院校校风更严，由于生源较本科院校在素质上要差，学生的自律性高，需要学校制定相对严格的规章制度以规范学生的行为，养成良好的学习和生活习惯，另外职业院校的学生将来要到企业工作，在时间观念、工作纪律、着装规范、行为举止等方面，学校和企业具有相似的要求，更高更严的学风有利于高职院校人才的培养。
二、高等职业院校篮球文化的功能
（一）增强学生的社会适应能力
篮球运动不但可以强身健体，发展学生运动能力，增强体质，而且学生社会适应能力培育上有着重要的作用。篮球运动讲求配合、团结、拼搏，能够培养人的团结协作、积极参与、勇于拼搏、积极思考的良好品质，在运动过程中可以培养学生的行为规范，增强责任感，学会在将自己积极的融入到大群体中，并在群体中找到适合自己的位置，增强学生的社会适应能力。
（二）促进学生道德素质的提高
学生道德素质的培养需要通过思维方式、生活习惯、价值观念、行为方式等方面的积极引导老实现，篮球运动有其比赛规则，必须遵守其运动规范，在运动过程中有助于培养学生遵纪守法的意识，对学生良好的社会生活规范的养成具有良好的导向作用。另外，校园篮球文化所倡导的公平竞争、顽强拼搏、优胜劣汰等观念，增强了学生的群体凝聚力，促进学生之间的沟通，培养了友善、谦虚、协作、共赢的良好的人际关系意识，这方面的良好品质正是当今社会所需要的。
三、高等职业院校校园体育文化建设的几点建议
（一）基础设施是校园篮球文化间的基础
随着高职院校的不断扩招，以及参与篮球运动的学生比例不断增加，运动场地不能满足需求，普遍存在不断增长的篮球文化需求与教育不断增长，与高校篮球基础建设滞后和资金投入不够的矛盾。篮球场地、设施、器材是篮球文化建设的基础，高校篮球场馆建设必须提上日程，为篮球运动的开展和篮球文化宣传实施提供一个良好的平台。
（二）积极开展各项篮球活动
篮球活动上，在校内建立自主开展和学校统筹相结合的制度，定期的组织校内篮球联赛，并制定相应的实施制度，由学校体育部或学生体育协会负责具体的组织实施，使校内篮球活动具有规律性、继承性和延续性。在地区性和全国性的校际篮球联赛，由于规模较大，组织严密，已经具有比较成熟的规章制度，学校应该积极的组织校内的篮球精锐选手参加比赛，一方面锻炼队员的篮球技能和学生在大型比赛中的心理素质，另一方面也扩大球篮球运动在体育活动中的影响力，引导学生去关注篮球运动，并吸引更多的学生参与到篮球并积极的参与到篮球运动中来，在篮球比赛的规章制度、公平公正竞争的理念，也给观看者以道德上的影响。
（三）宣传普及篮球知识
通过体育课、篮球知识讲座、体育宣传栏等多种途径宣篮球运动的身心素质培养价值，篮球运动的相关规则以及所蕴含的竞争、合作等文化理念，增加学生对篮球运动的了解，在学习过程中逐渐培养学生良好的价值观念和审美兴趣，培养学生的团结协作的意识与集体荣誉感，激励学生在困难面前强拼搏的精神。
（四）注重篮球教学过程中的德育教育
关键词 篮球 文化 校园
中图分类号：G841 文献标识码：A
篮球文化是指观赏和参与篮球运动的思维方式和行为方式的制度化结晶，是篮球运动知识、技能、传统和制度的总称，其核心是篮球价值观的群体共识。校园篮球文化是一个特定体制下的篮球文化，这是特指校园和校园内的师生，是围绕篮球运动而创造的物质、制度、精神和行为的总结。校园篮球文化作为校园文化中重要的组成部分，是培养学生全面发展的载体，具有教育性、集体性、健身性、娱乐性的特点。篮球通过竞争来求生存，在运动中不断体现自己的拼搏意识和良好的素质，篮球教育与文化教育协力同行。作为一项集体项目，球场上一切个人行为都要给予全队整体的目标任务之中，依靠集体力量，倡导团队精神。篮球运动有跑、跳、投等基本运动技能，可以活跃学生身心，促进正常发育，增强体质。大学生在紧张的学习生活之余，篮球娱乐身心，思想精神层面积极向上。
1 调查研究
1.1每周参与篮球运动次数
从数据上看，在校学生在一周内参与篮球运动的次数在3次以下的占到88.2%，囊括了绝大多数学生的运动频率。这部分学生中不包括平时的体育课课堂时间练习，完全是在学生课余时间有组织或自由结伴在球场上的比赛或自由练习。
表1：大学生参与篮球运动次数比例分布
1.2每次运动时间
调查结果显示，高校学生每次参与篮球运动，选择在1小时到2小时之间居多，比例数占到72.4%，小于一小时的占19.5%，运动时间在两个小时以上的学生占8.1%，学生根据自己体力状况和课余时间分配，合理安排篮球运动时间段。
表2：大学生每次参与篮球练习的时间比例分布
1.3参与篮球运动的形式
数据表中显示，学生参加篮球运动的形式多可分为全场5人对抗赛，半场3人制对抗赛和自由随机练习三类，受到场地以及设施的限制，学生们参加全场对抗比赛的比例相对较小，占7.7%，三人制半场球赛活动场地小，运动灵活，深受同学们欢迎。
表3：大学生参与篮球运动的形式比例分布
2普及校园篮球文化的意义
2.1提高学生的身体素质
篮球运动能够增强学生体育运动的活力，使学生认识到锻炼身体在生活中的重要地位，掌握有关健康保健的科普知识和运动要领，使之能够有坚持锻炼身体的意识。保持健康的心态，增强体能，养成自觉锻炼的好习惯，提高对篮球运动欣赏的能力。
2.2提高学生心理健康水平
打篮球的过程，学生可以在运动中体会到集体的温暖和情感的愉悦，经历的挫折和克服的困难，都能帮助学生培养出坚强的意志。篮球运动要求队员间紧密的配合，团结一心，以运动的形式将同学们拉在一起，化解彼此的矛盾，养成乐观开朗的生活态度。
2.3丰富课余文化生活
在校园中进行的篮球比赛，篮球队伍的组建需要在学生中层层的选拔，选拔出各院系球场技术精湛的队员。每场篮球赛，大量的观众围观球场，观看篮球健儿们的精彩对决，呐喊声，助威声，声声不断，充分调动学生的运动积极性，丰富课余文化生活的内容。
3推广校园篮球文化的措施
3.1成立篮球俱乐部等团体组织
学生自由组织的篮球运动社团，参与组建的校园俱乐部，是宣传校园篮球文化的重要措施，把校园内喜爱篮球运动，愿意为篮球服务的学生集聚在一起。使他们在相互的交往中，取长补短，切磋技艺，找到志同道合者，从而为校园篮球运动的发展扎下群众基础，营造良好的文化氛围。
3.2开展篮球运动文化节
校园篮球文化节也是推广篮球的重要形式之一，文化节是以篮球活动为主要载体，不仅包括篮球对抗比赛，还要包括篮球知识竞答，男女混合赛等趣味活动，号召广大学生的踊跃参加。在活动开办之前，动员学生到校内外的商业区，拉动体育运动的赞助商，争取获得运动商户资金和运动器材的赞助，学校为其在校园中广泛的宣传，达到互利共赢的效果。
3.3开设篮球文化课程
大学开设有多种选修课供学生选择，将篮球文化宣传纳入课程内容，以传授理论知识为主，教会学生如何欣赏比赛，掌握篮球赛程的基本知识，同时，可以不定时的邀请篮球裁判或知名队员来校作报告，探讨篮球知识学习，扩大在校园中的影响力，使学生关注篮球文化。
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