最新学校运动会的新闻稿
蔚蓝的天空下，有你矫健的身影，热闹的操场上，有你坚定的步伐，秀丽的鲜花后有你辛勤的汗水，我们的喝彩中，有你的自豪与骄傲!你的飒爽英姿，你的顽强拼搏，你的永不屈服，你的自我挑战，都深深地烙在每个人的心中，!拼搏者，你是赛场上最亮的点。拼搏者，你是生命乐章中最响的音符。场上的拼搏者，你是我们永久的骄傲!
朋友，在你踏上跑道的那一刻，告诉自我，无论成功与否，微笑着跑完全程，只要年轻的心还在蓬勃的跳动，就要大声告诉自我DD将信心进行到底。
无论成功与否，我们永久铭记这充满奋斗印记的阳光灿烂的日子，无论你成功与否，刹那属于你。而你，必须属于永恒!
只要你拚搏了奋斗了，你就不必失望，你的生命已放出了闪光!成功属于每一个勇敢者!
我们为你呐喊，期望给你力量给你信心，因为我们明白那开似简单的脚步其实迈的艰难。
我们为你呐喊，虽然喊的火热朝天，但却期望给你送去荫凉。
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——致男子跳远运动员
青春是飞扬的助跑，活力是迸发的起跳，艺术是空中的飞步。你们是跳跃的精灵，是艺术的化身，在你们跃出的瞬间，承载着我们所有的期望。在跳远板处用力起跳，用尽全力在空中行走，这是一道绚丽的“彩虹”，在我们心中留下一抹传奇色彩。虽然从助跑到起跳再到空中走步，这一气合成的动作下来仅有短短的时间，但你们的辛勤和努力我们都看在眼里，我们为你感到骄傲和自豪!
我们系的三位同学也领略了空中飞舞的风景，他们分别是官XX同学、唐XX同学、涂XX同学，他们风一般的速度，引起观众阵阵的惊叹，落地的瞬间，你触到了沙地的柔软，不管成绩如何，荣耀永远属于你!我们XX以你为荣!
最新学校运动会的新闻稿
一大早，全院学生来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。
当学生会主席王子瀚宣布运动比赛正式开始时，整个赛场顿时沸腾起来，尤其是上午举行的田径比赛，同学们的加油助威声此起彼伏，络绎不绝。
你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。
不论选手名次如何，他们都会得到观众的赞美和鼓励。
因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠。
这次运动会诞生了许多第一，为明年的校运动会准备了力量。
午时举行的趣味运动会让人笑声不断，自行车慢骑，选手们的平衡力，掌握度，定力在此一一展现。
还有两人三足，更是考验着选手的团结与合作潜力，展现了选手的活力与付出。
最终的拔河比赛使运动会到达了高潮，拉拉队的欢呼一浪高过一浪。
此次运动会在我院人员的辛苦准备和各个专业的用心参加下取得了圆满成功，这次活动为整个学校增添了色彩，也在无形中增进了各个专业的了解，拉近了个专业间的距离，增厚了同学们的友谊。
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学校运动会开幕式新闻稿
运动会首先进行的是精彩的入场式。三十个班级的表演，集中了每一个班群众的智慧，这是我校全面贯彻党的教育方针，实施亿万学生阳光体育活动的具体体现，是我校教育工作的重要组成部分，也是校风校貌的一次大检阅，更是各班级精神风貌和思想品质的一次综合展示。其中高二(5)和高二(6)分别凭借引人深思的资料和活泼向上充满活力的表演获得入场式评比一等奖。
入场式后的自编室内操的决赛意在丰富校园文化生活，给学生构建一个展示自我的平台，使学生个性和身体素质得以张扬和发挥，用心进取的优良品质和班级凝聚力得以培养和增强。最后高二(6)和高二(10)脱颖而出获得一等奖。
运动场上运动员成了宠儿，成为我们关注的焦点。当然，运动员们也不负众望：有些同学虽然没有获得名次但“重在参与”展现着他们的用心状态，陆敬杰、杨啸天、劳毅等同学“为班争光”则蕴含着他们的群众主义情怀，1500米的耐力跑乐融等人“虽败犹荣”更是深含着他们乐观向上的情操。运动员展此刻我们面前的永久是朝气蓬勃、永不言败的战斗豪情。
比赛，需要公平公正，而担当这一主角的非“裁判”莫属。他们的职责是神圣的，他们的任务是艰巨的。他们践行着他们的承诺——严肃、公正、准确力争不出差错。一丝不苟是他们的工作态度，兢兢业业的是他们的敬业精神，他们正是沿着“纪律”和“效率”的双轨进行着。其中学生裁判纠察、检录两位学生裁判和田赛的劳毅、杨啸天等校园体育部学生裁判表现突出受到运动会组委会的认可，为运动会的顺利举办作出了贡献。
体育源于生活但高于生活，体育有其丰富的内涵，体育是一种精神，它赋予我们勇敢、果断、活力;体育是种力量，它让我们更高、更快、更强;体育是种财富，它带给我们品质、健康、快乐;体育是种艺术，它使我们协调、大方、优美。当我们与体育结伴时，我们的人生才更丰富。
一次运动会就是一场竞争与合作意识的演练，是生命教育的体现，是生涯发展的训练和尝试实践，本次运动会让我们感受到了学生们在运动中学会了助人，在运动中体验到协作，在运动中学会拼搏，在运动中学会了承受。
学校运动会开幕式新闻稿
在这秋高气爽的九月，伴随着收获的季节，xx校园迎来了第六届体育运动会。x月x日的早上原本安静的操场顿时间沸腾起来。
在校宣布运动会开幕的一声令下，各班代表队依次入场。在音乐声的笼罩下，一个个班级排着整齐的队形，穿着艳丽的.服装，神采飞扬，昂首阔步地向主席台走来。独具特色的班级才艺展示出了他们的朝气与活力。尤其是在当下走红的“小苹果”的音乐响起时，大家便不约而同地和二(5)班的同学和着节拍跃动了起来。全校学生向大家展示了一场属于XX学子的完美视听盛宴，同学们朝气蓬勃，活力四射，展现出了自己最好的一面。
比赛开始，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。运动员们一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，他们不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，博得了现场观众的阵阵喝彩。因为在老师和同学们的心中，他们是赛场上的英雄，XX湖校园的“刘XX”。接下来的女子800米和男子1500米比赛更是让人热血澎湃，因为对于这两项运动，小选手们背负着的心理和身体上的双重压力，虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是那种拼搏、进取的精神在他们身上体现的淋漓尽致。
田赛的比拼，同样精彩。小小的运动员个个摩拳擦掌，毫不示弱。高度和远度仿佛是他们追逐梦想的尺度，应对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次，即使失败也不放弃;重重的铅球在他们手中仿佛转成了一个个充满期望的许愿球，自己的梦想也随着铅球的“飞翔”定格在出手的一刹那;小小接力棒，棒棒传力量。接力的比赛让大家明白了团队协作的重要性，无形之中为同学们的日常交流上了一课。能够说“更快、更高、更强”的奥运精神在他们身上得到了无限的张扬，“乐人、乐己、乐天下”的XX湖情怀也在他们的欢声笑语中快乐的游荡。这种不断超越自我的精神是他们个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。
本次运动会展示了学生的青春风采，考验了他们的体能与心理素质。它锻炼的是体能，激活的是生命，收获的是团结，弘扬的是个性。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了“友谊第一，比赛第二”的精神。
学校运动会开幕式新闻稿
青春的脚步，快如金秋之风；绽放的笑容，灿若春晓之花。x月x日，正是x周年校庆纪念日。下午，秋风送爽，丹桂飘香。朵朵白云衬托湛湛秋空。操场上彩旗招展，标语飞扬。20xx年秋季田径运动会炫彩开幕。
x副校长主持开幕式入场仪式。x校长、x书记等出席开幕式并作重要讲话。出席开幕式的还有x电视台、x日报、x晚报的媒体朋友们。
x校长在开幕式上致辞，他介绍了校园的体育特色项目，排球、篮球等在省内外重大赛事屡屡取得优异成绩，体育是我校素质教育的亮点。田径运动会是我校实施素质教育的重要平台，是培养学生的综合素质，展现学生风采才华的舞台。他期望同学们发扬阳光体育精神，展示我校学子的健康雄健的体魄，培养顽强拼搏，不畏挫折，“更快、更高、更强”的精神；增强健康理念，养成运动习惯，持续良好的身心健康状态。本次运动会的一大特色是我们的学子和友好校园——德国海因里希—海纳一级文理中学的师生共同参与，在运动中相互交流，增进彼此的了解，加深中德双方的友谊。为了保障随后的运动会顺利、精彩、安全的进行，他向全体同学提出了四条要求：一是发扬拼搏精神，争取最好成绩；二是严守比赛规定，发扬体育道德；三是用心参与，礼貌观赛，实现体育成绩和精神礼貌的双丰收；四是增强防范意识，确保安全零事故。
秋季学校运动会开幕式新闻稿
xx信息工程学院第十一届运动会于x月x日上午举行了开幕式。出席本次开幕式的嘉宾有学院常务副校长xx，学院副校长xx、学院副校长xx、学生处副处长xx、土木工程学院院长xx等尊敬的学校领导教师们。此次开幕式由学院副校长xx主持。
开幕式后踏着严肃的步伐进入会场的是护旗方阵，紧随护旗方阵后的是象征泉信学子生机勃勃的彩旗方阵，而彩旗方阵后是本次运动会最严肃认真公平公正的裁判方阵，压轴出场的是各个二级学院方阵。首先走向主席台的是软件学院的方阵，紧之后是创设学院方阵、经管学院方阵、土木工程学院方阵、电通学院方阵、机电学院方阵。他们以整齐划一的步伐向我们展现了泉信莘莘学子特有的朝气，同时也向我们展示泉信学子的自信与热情。
入场式结束后，全体起立奏唱庄严的国歌。随后由组委会主任黄克安副校长对本届运动会致开幕词，由常务副校长林东宣布xx信息工程学院第十一届运动会正式开幕。运动员代表、裁判员代表郑重宣誓，最终由运动会组委会副主任校长助理xx宣读。
在阵阵鼓声的响起由校文娱部带来的大鼓拉开表演的帷幕，在鼓声停下的那一刻，千人广播体操展此刻我们眼前向我们表现出泉信学子的进取向上的精神。最终为我们带来视觉盛宴的是各个二级学院精心准备的大型团体操项目，伴着欢快的节奏，迈着催人奋进的步伐。舞动，是他们心中的热情在释放；欢乐是他们心中的阳光在播撒。运动场上的表演方阵以及啦啦操以其特有的活力与魅力展示了泉信学子的朝气蓬勃。也淋漓尽致的诠释了学子们的风采。
这次运动会既展现我校学生的团结与拼搏精神，又丰富同学的学校生活。在比赛中，我校参赛运动员们本着“友谊第一，比赛第二”的进取心态投入比赛。而每个运动员也用自我的汗水与意志向我们诠释了运动的精神。
秋季学校运动会开幕式新闻稿
青春的脚步，快如金秋之风；绽放的笑容，灿若春晓之花。x月x日，正是x周年校庆纪念日。午时，秋风送爽，丹桂飘香。朵朵白云衬托湛湛秋空。操场上彩旗招展，标语飞扬。20xx年秋季田径运动会炫彩开幕。
x副校长主持开幕式入场仪式。x校长、x书记等出席开幕式并作重要讲话。出席开幕式的还有xx电视台、xx日报、xx晚报的媒体朋友们。
x校长在开幕式上致辞，他介绍了学校的体育特色项目，排球、篮球等在省内外重大赛事屡屡取得优异成绩，体育是我校素质教育的亮点。田径运动会是我校实施素质教育的重要平台，是培养学生的综合素质，展现学生风采才华的舞台。他期望同学们发扬阳光体育精神，展示我校学子的健康雄健的体魄，培养顽强拼搏，不畏挫折，“更快、更高、更强”的精神；增强健康理念，养成运动习惯，坚持良好的身心健康状态。本次运动会的一大特色是我们的学子和友好学校——德国海因里希—海纳一级文理中学的师生共同参与，在运动中相互交流，增进彼此的了解，加深中德双方的友谊。为了保障随后的运动会顺利、精彩、安全的进行，他向全体同学提出了四条要求：一是发扬拼搏精神，争取最好成绩；二是严守比赛规定，发扬体育道德；三是进取参与，礼貌观赛，实现体育成绩和精神礼貌的双丰收；四是增强防范意识，确保安全零事故。
随着主持人的一声令下，高中三个年级48个方队依次经过了主席台下。高一、高二年级各个班在台下还进行了富有班级特色的创意表演。表演精彩不断、亮点纷呈。有炫丽夺目的个人才艺表演，有变化多端的展板拼接，有动感活泼的现代热舞，还有寓教于乐的主角扮演。
最终，在体育教师的有序组织下，开幕式上还举行了高中各年级的广播操决赛。
秋季运动会开幕式新闻稿
x月x日午时，xx小学礼花盛放、热闹非凡。1700多名师生和2000多名家长齐聚运动场，隆重举行了我校以“拥抱阳光，欢乐成长”为主题的第四届田径运动会暨体育花会开幕式。xx等100余人出席了本次开幕式。
运动场上，各班方阵队排着整齐的队伍、穿上统一的服装，师生们个个精神饱满，充满了拼搏的活力与必胜的自信。阳光洒满了学校的每一处角落，也照亮了一千六百多颗充满期望与梦想的心灵。紧之后的是庄严肃穆的升旗仪式在振奋人心的激昂国歌声举行。xx小学xx校长致开幕辞，xx学校xx总校长、xx县政府x县长分别发表重要讲话。在x校长讲话中，她表示衷心感激出席开幕式活动的领导嘉宾和学生家长、感激一向支持学校发展的社会各界人士、感激为筹办此次开幕式付出劳动的全体师生，同时她还强调了举办运动会对于全校师生的重要意义以及努力办好运动会的决心。x校长以及凌县长皆对本次运动会表示衷心的祝贺，他们都充分地肯定了我校近年来取得的发展，强调了我校在县教育的重要地位，并且鼓励我校全体师生不断努力，继往开来！运动员，裁判员代表也随即进行宣誓；最终由xx学校黄董事长宣布“xx小学第四届田径运动会暨体育花会”开幕。八门礼炮齐放。
开幕式的最终一个环节是文体表演，一个个精彩的表演赢得了全场一阵阵的掌声和欢呼声。各年级同学和专业队小组各自表演了自我的节目，表演节目资料既突显现代时尚气息，又富有传统古典色彩。
洪亮壮观的腰鼓表演让人感觉无比地欢乐和喜庆，一百个鼓齐齐响，两千掌声阵阵鸣；活力昂扬的武术表演燃起了人们前进的斗志，那轻快有力的旋律和刚柔并济的动作，使人精神振奋，热情沸腾；神气十足的空竹表演更是掀起了现场观众一阵阵的欢呼声，表演者们娴熟的动作与高超的技术让人拍手叫绝。除此之外，还有一年级同学带来的《咏中青蛙》、二年级同学带来的《荡起双桨》、三年级同学带来的《欢聚一堂》、六年级同学带来的《伞操——美丽的心境》等等精彩节目。
至此本次运动会开幕式结束，运动员，裁判员退场。万众期待的比赛正式拉开序幕，健儿们挥洒活力与汗水的征途就此启程，一场激烈的博弈也即将开始。
秋季运动会开幕式新闻稿
20xx年x月x日，xx科技学院第十五届运动会在奥林匹克中心隆重开幕。
xx董事长、xx书记、xx校长和xx、xx、xx、xx副校长出席。
在院系的学生干部的精心准备下，激烈而又紧张的校运会正式拉开帷幕。
上午九点，火炬传递交替到了奥林匹克中心终点，开始从主席台开始传递，随后便有各个学院代表队伍整齐一致的入场走方阵队伍，与此同时迎之后的便是台上观众们的热烈的掌声，比赛正式进入正轨。
10点30分，第一个项目是男子100米，志愿者们带领着运动员检录、帮运动员找比赛场地，运动员们也早早的做好了准备，只听枪声一响，健儿们像离了铉的箭一样，飞奔力冲终点。
之后是男子三级跳和女子掷实心球，激烈的场面搏得观众的一片呐喊，气势毫不输于一些大型的运动会，比赛完后志愿者们主动扶运动员进帐篷休息、给运动员送水。
12点男子400米预赛开始进行，运动健儿们全力以赴，争取挤进前八名，着实让人兴奋不已。
午时2点，男子100米、400米决赛和男子跳高、跳远，你争我夺的场景历历在目，运动员们把热血的青春洒在了跑道上，为了胜利拼搏，随即女子100、400米预赛开始，赛场上的他们反驳了“谁说女子不如男”的言论，精神饱满的他们留下光彩的汗水，其中信息工程学院在女子四百米小组赛中荣获第一名，并且小组赛前三名均在信息工程学院中诞生。
1、 秉承最初创设记者团作为校园媒体的职责理念，记者团对各学院活动及时报道和宣传，让全校师生第一时间了解学校各项活动动态。
2、 经过上学期的改革重组和本学期的探索，记者团在一次重新接管齐大生活网，同时编辑部还担任生活网后台新闻稿件的自主管理与上传。
3、 齐齐哈尔大学新闻网成功开辟记者团专栏，并有记者团优秀稿件上传，有些稿件还被放在首页，获得数以百计的点击率。
4、 在齐齐哈尔大学第十一届田径运动会上，记者团作为全校唯一一个设有为运动会服务报道专题网站的校园媒体，以图文直播的形式，得以全员参加新闻采访，并在主席台设有专属工作地点。
5、 在我校举办的首届黑龙江国际留学生汉语大赛中，记者团同样以校园媒体的身份，以图文直播的形式，再次为本大赛专题网站采写新闻稿件，搜集幕后花絮，对各个参赛选手进行专访，展示了记者团校园记者的风采，同时也证明了校园媒体记者团的实力。
6、 齐齐哈尔大学校报，经过我们自身的提高，已由原来的几篇稿件，到现在的第四版所有稿件都由我们提供，并与老师成功开办最初只有常委参加，后扩展到部分新委参加的校报交流会和研讨会。
7、 因本学期大部分都是新通讯员，对记者团的基本业务并不熟练，经过一阶段的熟悉，已经有很多人在运动会上有出色表现。充分发挥通讯员的纽带作用，将记者团的影响力进一步扩大，常有各学院和各社团请柬，邀请记者团成员出席该活动，甚至还有社团邀请记者团负责人担任评委与嘉宾。
8、 从本学期开始，记者团独立承担广告版的前期广告准备、版面设计以及版面排版，并改革之前广告单页的弊端，首次采用铜板105克彩印效果版面，自负盈亏，自负所有印刷费用。
9、 记者团编辑部承担与广播电台合作晚间时段广播稿，在规定时间按时传发由记者团编辑整理，由记者团记者采写的新闻稿件，校园各个角落都能听到记者团的名字。
在以上总结中，记者团取得的每一点成绩都是大家共同努力的结果，在成绩的同时无可避免的存在许多不足，还需要进一步改正和提高，这些不足和缺点也是下学期的工作重点。
1、 记者部，在基本的新闻采写和稿件能力，以及结构框架，已能够得心应手的运用，一般的通讯和消息稿，记者已经完全熟练，但新闻评论还有很大的潜力和发张空间。
2、 编辑部，虽然对报纸的画板和文章分布，以及报纸的字数限制，版面规则都有所掌握，但要求更多的编辑能够掌握排版软件的应用，争取符合规格的齐齐哈尔大学校报拍版权。
3、 通讯员，除了提高业务素质外，最要注意的地方是通讯员有很多活动不能第一时间得知，通讯员要注重自身对外界的联系以及提高对外界新闻的获取速度。
记者团现在取得的成绩是催促我们继续前进的动力，存在的不足和缺点则是催促我们不断完善和改进的动力，让记者团变得更强大，更加有影响力。我相信在08级新委的不断奋斗下，记者团的明天会比现在更辉煌，07甚至06甚至更久的老委们，都会以明天的你们，明天的记者团为骄傲。
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3、 齐齐哈尔大学新闻网成功开辟记者团专栏，并有记者团优秀稿件上传，有些稿件还被放在首页，获得数以百计的点击率。
4、 在齐齐哈尔大学第十一届田径运动会上，记者团作为全校唯一一个设有为运动会服务报道专题网站的校园媒体，以图文直播的形式，得以全员参加新闻采访，并在主席台设有专属工作地点。
5、 在我校举办的首届黑龙江国际留学生汉语大赛中，记者团同样以校园媒体的身份，以图文直播的形式，再次为本大赛专题网站采写新闻稿件，搜集幕后花絮，对各个参赛选手进行专访，展示了记者团校园记者的风采，同时也证明了校园媒体记者团的实力。
6、 齐齐哈尔大学校报，经过我们自身的提高，已由原来的几篇稿件，到现在的第四版所有稿件都由我们提供，并与老师成功开办最初只有常委参加，后扩展到部分新委参加的校报交流会和研讨会。
7、 因本学期大部分都是新通讯员，对记者团的基本业务并不熟练，经过一阶段的熟悉，已经有很多人在运动会上有出色表现。充分发挥通讯员的纽带作用，将记者团的影响力进一步扩大，常有各学院和各社团请柬，邀请记者团成员出席该活动，甚至还有社团邀请记者团负责人担任评委与嘉宾。
8、 从本学期开始，记者团独立承担广告版的前期广告准备、版面设计以及版面排版，并改革之前广告单页的弊端，首次采用铜板105克彩印效果版面，自负盈亏，自负所有印刷费用。
9、 记者团编辑部承担与广播电台合作晚间时段广播稿，在规定时间按时传发由记者团编辑整理，由记者团记者采写的新闻稿件，校园各个角落都能听到记者团的名字。
在以上总结中，记者团取得的每一点成绩都是大家共同努力的结果，在成绩的同时无可避免的存在许多不足，还需要进一步改正和提高，这些不足和缺点也是下学期的工作重点。
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本刊立足集装箱运输市场，设有高层论坛、集装箱运输、港站码头、集装箱工业、多式联运、现代物流、装备技术、法规与案例、企业纵览、知识窗、市场经纬等栏目，全面涵盖集装箱运输行业的相关内容，专业特色十分鲜明。凭借独特的专业优势和媒体优势，本刊的行业影响力和知名度不断提升。目前，本刊理事单位已发展到70余家，包括港航企业、行业协会、政府部门、高等院校等，具有覆盖面广、代表性强的特点。由于在业内具有广泛的影响力和较高的知名度，本刊被中国港口协会集装箱分会、中国道路运输协会集装箱运输分会和上海市交通运输行业协会指定为合作媒体，被全国集装箱道路运输行业协会联席会议、上海航运交易所、上海国际航运研究中心指定为公告媒体，并被中国知网、龙源期刊网、万方数据知识服务平台等多家数据库收录，近年来荣获教育部科技司中国高校科技期刊优秀团队、上海市新闻出版局上海市新闻出版行业文明单位（连续两届）、华东地区优秀期刊奖（连续两届）、中国高校特色科技期刊奖（连续两届）、上海市新闻出版局期刊编校质量检查优秀奖、全国高校科技期刊优秀编辑质量奖、上海市科技期刊审读优秀奖等多项荣誉。
为进一步扩大稿源，增加刊物信息量，本刊特向社会各界征集集装箱运输领域的原创性稿件和摄影图片，投稿须知如下：
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（5）凡本刊录用的文章，其与本刊相关的汇编出版、网上传播、电子制品等权利即归本刊所有；
一、严把事实关,确保信息真实可信
真实是新闻的生命。高校校报的新闻报道人员以学生记者为主,他们的业余特点决定了其工作状态,他们参与的新闻报道多为系部、专业班级的新闻事件,或是一些校园、社团活动,采写的条件受到限制,报道内容难免出现失误。编辑工作就是要在审稿和发稿过程中,严格把好事实关,在最后关口上将可能导致报道失实的缺口堵住,尽力把一切差错消灭在版面之外。
严把事实关,首先要善于识别新闻稿件中虚假的现象。新闻稿件的内容应是对现实的真实反映,虚构、拼凑、夸张、偏颇、孤证、回避等,都是失实的表现。虚构是最严重的问题,例如许多校报中有关科研项目获奖情况的报道,记者并没有到新闻事件的发生现场,也没有其他采访形式,只是根据传闻或编辑的组稿要求无中生有、向壁虚造。拼凑则是把不同人在不同时间、不同地点所做的事写成一个人或群体在一个时间、一个地点所做的事,而且其中某些情节和内容甚至是通过“合理想象”主观添加上去的,这种现象在报道文明礼貌月的先进事迹中屡见不鲜。还有夸张和回避的问题,为了实现某种传播意图,任意夸大或缩小事实,对有关全局的重要情况故意避而不写。
严把事实关,还要仔细检查新闻稿件中构成事实的相关成分可能存在的差错。细节的失真最容易让媒体世界扭曲,一旦报道事件中的名称、时间、地点、数字、引语等出现了“夹带”、混淆、变迁的错误,就会破坏新闻报道的纪实性要求,难以成为明日的历史。例如校报的校友风采专栏,经常会出现对校友的学习专业、曾任职务、毕业时间等细节报道有误的情况,降低了其可信度。另外,新闻报道往往会涉及历史上的人物、时间、地点等基本事实,这些背景资料的核实要以原始资料为准,对一些知名人士或新闻人物的话语引用还要注意当时的语境描述。
编辑是媒体的“守门员”,是新闻传播活动中“一夫当关、万夫莫开”的最后把关人。新闻编辑要运用自己具备的知识、常识和经验,对报道的事件、人物、问题进行分析,从前后矛盾、悖于情理、离奇巧合、笼统含混等的表述中,找出疑点和破绽,杜绝错误信息的出现,维护校报的公信力,确保可信才能可读。
二、慎把思想关,注重信息导向正确
高校校报既担负着交流信息、引导舆论、弘扬新风、培育新人、凝聚人心、维护稳定的重要使命,也负有舆论监督的职责。但是,来自“方方面面”的意见往往使作者因为所处部门、身份的局限,报道反映的角度可能会有偏差,引起不良的舆论反应,这就要求编辑从大局出发,慎重选择,把好思想关。
第一,以高度的政治责任感,营造有利的舆论氛围。高校校报一方面要传播党政声音、守住阵地、积极为学校的各项工作摇旗呐喊保驾护航,保证上版面的稿件合乎政策的要求,有利于当前的宣传口径、政策和主旋律,“帮忙不添乱”,充分体现舆论导向的正确性。另一方面也要担负起舆论监督的任务,针对学校贯彻执行国家政策中出现的偏差、失误,不隐瞒、不回避,大胆面对,慎重处理,在把握好度的前提下,引导读者公正、理性、客观看待。如针对学校食堂伙食、公寓管理、教学质量等方面存在的问题设立专栏,反映各方呼声,增加监督批评力度,推动学校发展沿着良性、持续的道路前进。
第二,以强烈的社会责任感,凸显教育的人文关怀。大学教育除了要完成对学生专业素质的培养之外,还要教会学生更好地认识社会、认识自己,正确处理个人和团队的关系,形成良好的心理素质和对国家民族前途命运的责任意识,让学生在成才的同时亦能成人。校报作为校园文化的展示平台和学生思想动态的“风向标”,可以利用“议程设置”功能精心选题策划,对学校近期的新闻事件或活动组织深度报道。如对“大学生社会实践获奖项目”进行故事化连载,让师生在轻松的阅读过程中全面了解事件的来龙去脉并理解其社会现实意义,启发引导大学生从这些身边人、身边事出发,探寻正确的人生价值取向。还可以利用言论栏目展开师生间平等的讨论,使真理越辩越明,增强大家的鉴别力,扬正抑邪。对于一些社会负面消息,要“疏导”与“堵禁”并行,对某些可能发生的不健康思想和行为采取措施进行约束和防范,从而有意识地影响他们采取正确的行动。
校报编辑必须不断增强政治意识、大局意识和社会责任意识,提高政治敏锐性和政治鉴别力,逐步形成对教育发展规律的真知灼见,才能抢占舆论引导的先机,传播适应时代要求的新观念、新思想、新举措。
三、细把文字关,增加信息审美享受
高校是一个高层次、高素质人才的聚集地,高密度的信息资源和独特的文化环境,使读者的文化水准相对较高。尤其校报作为纸质传媒,文字报道是信息传播的主要方式,只有既具思想含量又有独特语言魅力,才能成为高校师生争相传阅的文化载体。校报编辑要注意突破个体意识的局限,将自己的思维表达优势应用于整个报纸的精加工、总合成中。
一方面,校报编辑的语言功底表现在对原稿的修饰校改工作中。优秀的编辑能化平庸为神奇,针对原稿中表述嗦颠倒、句子逻辑混乱、词语搭配不当、词意含混不清等情况,进行文法、句型结构、标点符号、逻辑修辞的必要修改,减少信息传输中可能出现的“杂音”,力争做到准确、鲜明、生动、简洁。尤其是学生的作品,既要保留原作清新、活泼的语言风格和作者的思想感情,又要通过巧选角度、增减删改来挖掘新闻“亮点”,突出整个版面的格调水准,增加文字的贴近性、可读性和美学韵味。
另一方面,校报编辑的语言功夫还体现在点题、加编者按、写图片说明等工作中。只有自觉创新思维模式,突破常规框架,大胆运用各种修辞手法,化深奥为通俗,变死板为生动,赋静态以动姿,才能使文章标题“活”起来。如“生活在春的音符里――走进‘春之声’广播电台”“敢问路在何方?――毕业生谈就业求职”这些受师生好评的标题,既立足于客观事实对事件意义做出准确地分析和概括,又富有美感和表现力。编者按和图片说明语的写作也要以揭示事实真相、发掘新闻内涵、传递版面意图为中心,不但要求文字简洁洗练、明白如话,更要字斟句酌、恰当把握分寸,体现新闻产品的文风特色和高校校报的高档次品质追求。
面对当前社会审美标准的多元化趋势,校报编辑更要满足高校师生对先进文化的迫切需求,利用品牌栏目、贴切的语言表达及时提供具有高尚道德情操、高雅审美情趣的精神食粮,通过对美的阐释和释放,潜移默化地引导他们创造美的生活和作品。
四、善把版式关,提高信息传通效果
高校校报要实现自己的存在价值,除了要在报纸内容方面努力发掘自身的潜力外,还要设计合理、富有特色、谙熟读者心理的版面,这不但能够圆满完成对稿件的整体评价,体现出正确的编排思想,帮助和引导读者阅读,而且能够给予读者美的享受。这就需要编辑增强“受众本位”意识,发挥主观能动性,精编、巧排,务实、创新。
首先,周密的策划是版式出新的前提。校报编辑工作必须具备前瞻性,根据校报的出版周期,提前介入报道选题,研究确定近期的报道重点。在面对重大新闻事件和重大宣传主题时,需要采访什么人、由谁写作、采集哪些背景资料、用什么样的图片配合等等,都要事先安排妥当。这样才能避免抓住事件就“报”、拿过问题就“捅”、见文就上“版”的应付式无目的编排。排版前,还要对每篇文稿应处的位置,版面的整体风格,栏目、插图、照片的布局等,进行认真审视权衡,并用恰当的字体、字号显示标题感彩,凸显版面的整体效果,以达到稿件和版面的优化组合。
其次,要巧妙发挥版面语言的作用,使版面精美出彩。版面是编辑发挥创造性、释放潜能的空间。从字符选择、线条安排、网纹铺设,到题文配置、栏目套色、稿件组合,无一不是编辑版面编排手段的运用。模块式的版面结构彰显现代气息;空间距离的安排显示了稿件的分量和联系;图片的大小和位置形成了清楚的视觉层次;色彩不仅美化了版面,还营造着特定的情感氛围……在这些编辑符号独具匠心的运用中,校报的风格特色、品位格调逐渐确立。我校校报就曾以专版的形式做了“从文化的角度看校园”的专题报道。版面打破基本栏的局限,配发了全景新闻照片和发言人的特写镜头,提问和回答采用不同字体,使得版面重点突出、错落有致。标题色彩和照片底色对应,气氛浓郁、活力张扬,尽显大学的蓬勃朝气,发挥了高校校园文化对社会文化的引领功能。
因此,校报编辑应该充分认识版面设计的重要意义和作用,善于用新颖、美观的版面落实报纸的编排思想,设计的版面不仅期期有看点、版版有特色,而且能在读者心里留下深深的印迹。
综上所述,要提升校报的层次和水平,编辑自身素质的支撑非常重要。只有学校的重视、支持和编辑持续提高更新的能力、技艺,才能把高校校报办成格调高雅、品位高尚、时代感强、具有文化内涵、师生喜闻乐见的文化精品。
参考文献:
[1]蔡雯.新闻编辑学[M].北京:中国人民大学出版社,2005.
[2]张成良.论高校报的深度报道[J].新闻大学,2007(11).
一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。
随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。
当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。
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