一、学校运会所做工作。
1、前期工作。
（2）9月29日，法政工作组学生分会文体部副部长与政行队各班体委开了个简短会议，布置报名工作。
（3）9月30日，根据学校运会相关文件精神跟同学们反映学校运会报名、组队方式、竞赛项目等事宜，动员同学们报名。
（4）10月7日，收集同学们的学校运会报名信息，整合并检查后上交给法政工作组学生分会文体部副部长。
（5）10月10日，收到学校运会大本营示意图、学校运会开幕式流程、学校运会开闭幕式进场图。
（6）10月11日，跟08行政管理（电子政务）专业同学说学校运会开幕式和政行队伍方阵的相关事宜。
（8）10月13日，组织参加参加开幕式当天的方阵人员进行开幕式彩排，10人集体跳绳等集体项目的重新考核。安排班上的同学写学校运会的通讯稿。安排学校运会的服务流动人员。
2、中期工作。
（1）组织参加开幕式的方阵同学准时参加方阵
（2）通知并组织参赛的同学准时参加学校运会
的报名项目
（3）及时向同学们汇报我班同学的获奖情况
（4）鼓励同学们支持我们的运动员，为他们加油打气
（5）及时通知参赛运动员比赛项目的调动情况
（6）组织部分同学参加闭幕式
3、后期工作。
（1）汇总在学校运会获得名次的同学名单，一份上交法政工作组学生分会文体部，一份用信息告诉班里的同学们。
（2）及时领回学校运会获奖同学的证书和奖牌。
（3）通知获得名次的同学报名参加校运会，并鼓励其他同学也积极参加校运会。
（4）理清学校运会政行队经费并向生活委员报销。
（5）举办小型颁奖仪式，对在学校运会中积极参与并获得名次的同学进行表扬和颁奖。
（6）总结学校运会的工作，并写成 2、主动分担领队的部分工作
由于准备的时间比较紧，又只有一个领队，加上领队没有这方面的经验，作为政行队的其中一个体委，我主动承担起了领队的部分工作（包括通知各班体委开会讨论并确定方阵人数，整理政行队的参赛名单，提醒各班体委安排好工作人员等），以求学校运会的工作进行得更顺利。
3、鼓励运动条件好的同学参加比赛
虽然在国庆长假前已经跟同学们说了学校运会报名的事，10月6日晚也还提醒了同学们报名。可是报名的同学只有两个，为了动员大家积极参加学校运会，我只好一个个打电话或者上宿舍动员同学们报名参加学校运会项目。经过一番动员后终于赶在学校运会截止报名前再增加了几名同学参加学校运会，并向法政工作组学生分会文体部报上名字。
（二）工作中存在的问题与解决方法及改进设想。
问题一：思想作风没有端正，职位责任意识不强
在学校运会中我没有注重一些细节，没有严谨的工作作风，不够主动为班集体获取更多的信息，在同样的问题上多次犯错。我自己都觉得太不应该了，这证明了我的思想作风没有端正，职位责任意识不强。班级体育委员是一个班集体活动的主要负责
人，是联系班集体各位同学和文体部关键人物。没有强烈的责任意识，是无法胜任的。我显然没有意识到自己的职位责任，明显放松了对自己的要求。态度决定一切，这是做好工作的起码要求，没有良好的工作态度，就会在同样的问题上多次犯错，以至累教不改，无可救药，之后自然便是上级寒心、自己灰心、同学伤心。
问题二：出现问题后没有先从自己身上找原因，不够主动承担责任
当在学校运会中出现问题之后，我第一时间不是从自己身上找原因，而是把责任归咎于法政工作组学生分会文体部或其他原因，没有主动承担自己相应的责任。作为一位体委，身为学生干部，就要有主动承担责任的勇气，无论最终真正的问题是否出现在自己身上，当问题出现时，要首先站出来承担责任，让同学们相信你是勇敢的，负责的。只有这样，你才能让同学们相信你能为他们解决问题，维护他们的权利。
，无则加勉。
问题三：与上、下级的沟通不够
由于与上、下级的沟通不够，以致于没有及时了解各位同学（尤其是学校运会参赛同学）的意愿和需要的帮助和信息。同时，对上级所作的工作和掌握的信息也不清楚，以致于上、下级形成了信息不对等的局面，最终导致下级对上级的不信任和不支持。
问题四：工作程序不够清晰
一、 学校运会所做工作。
1、 前期工作。
（1）9月28日，参加了xx大学南海校区第六届学校运会的会。在会上听取竞赛委员会关于本届学校运会的报名、竞赛规则、组队方式、注意事项等的解释。
（2）9月29日，法政工作组学生分会文体部副部长与政行队各班体委开了个简短会议，布置报名工作。
（3）9月30日，根据学校运会相关文件精神跟同学们反映学校运会报名、组队方式、竞赛项目等事宜，动员同学们报名。
（4）10月7日，收集同学们的学校运会报名信息，整合并检查后上交给法政工作组学生分会文体部副部长。
（5）10月10日，收到学校运会大本营示意图、学校运会开幕式流程、学校运会开闭幕式进场图。
（6）10月11日，跟08行政管理（电子政务）专业同学说学校运会开幕式和政行队伍方阵的相关事宜。
（7）10月12日，收到法政工作组学生分会整理出来的政行队伍的参赛队伍名单收到学校运会的秩序册、学校运会比赛场地图、学校运会竞赛日程及分组名单并将这些资料上传到班的群共享上、统计学校运会参赛队员需要的钉鞋情况、确定学校运会开幕式当天方阵队员名单、按秩序册整理出一份新的政行队伍名单并将资料上传到班的群共享上。讨论并确定于13日进行学校运会10人集体跳绳等集体项目的重新考核。
（8）10月13日，组织参加参加开幕式当天的方阵人员进行开幕式彩排，10人集体跳绳等集体项目的重新考核。安排班上的同学写学校运会的通讯稿。安排学校运会的服务流动人员。
2、中期工作。
（1）组织参加开幕式的方阵同学准时参加方阵
（2）通知并组织参赛的同学准时参加学校运会的报名项目
（3）及时向同学们汇报我班同学的获奖情况
（4）鼓励同学们支持我们的运动员，为他们加油打气
（5）及时通知参赛运动员比赛项目的调动情况
（6）组织部分同学参加闭幕式
3、后期工作。
（1）汇总在学校运会获得名次的同学名单，一份上交法政工作组学生分会文体部，一份用信息告诉班里的同学们。
（2）及时领回学校运会获奖同学的证书和奖牌。
（3）通知获得名次的同学报名参加校运会，并鼓励其他同学也积极参加校运会。
（4）理清学校运会政行队经费并向生活委员报销。
（5）举办小型颁奖仪式，对在学校运会中积极参与并获得名次的同学进行表扬和颁奖。
（6）总结学校运会的工作，并写成工作总结报告。
二、工作成效和经验总结。
（一）工作成效
1、注重时效，及时通知
去年的学校运会有一个月的准备时间，所以各项目工作都有足够的时间去准备。但是这届学校运会只有三周的时间去准备，而且当中还有一个国庆长假，但其实只有两周时间去准备，所以很多通知都很晚才收到，自己也不敢怠慢，一收到各类通知和文件就马上通知班上的同学们，因为一旦耽误了时间，这责任谁都负担不起。
2、主动分担领队的部分工作
由于准备的时间比较紧，又只有一个领队，加上领队没有这方面的经验，作为政行队的其中一个体委，我主动承担起了领队的部分工作（包括通知各班体委开会讨论并确定方阵人数，整理政行队的参赛名单，提醒各班体委安排好工作人员等），以求学校运会的工作进行得更顺利。
3、鼓励运动条件好的同学参加比赛
虽然在国庆长假前已经跟同学们说了学校运会报名的事，10月6日晚也还提醒了同学们报名。可是报名的同学只有两个，为了动员大家积极参加学校运会，我只好一个个打电话或者上宿舍动员同学们报名参加学校运会项目。经过一番动员后终于赶在学校运会截止报名前再增加了几名同学参加学校运会，并向法政工作组学生分会文体部报上名字。
（二）工作中存在的问题与解决方法及改进设想。
问题一：思想作风没有端正，职位责任意识不强
在学校运会中我没有注重一些细节，没有严谨的工作作风，不够主动为班集体获取更多的信息，在同样的问题上多次犯错。我自己都觉得太不应该了，这证明了我的思想作风没有端正，职位责任意识不强。班级体育委员是一个班集体活动的主要负责人，是联系班集体各位同学和文体部关键人物。没有强烈的责任意识，是无法胜任的。我显然没有意识到自己的职位责任，明显放松了对自己的要求。态度决定一切，这是做好工作的起码要求，没有良好的工作态度，就会在同样的问题上多次犯错，以至累教不改，无可救药，之后自然便是上级寒心、自己灰心、同学伤心。
解决方法及改进设想：在报名和考核过程中，由于自己的工作不到位，造成了部分同学的不公正待遇，首先对这部分同学表示了歉意。然后跟法政工作组学生分会文体部沟通，尽一切办法把同学们的名字报上去，与其他班的体委谈判，要求就某些集体项目重新考核。概括地来说，就是对已经出现的问题进行及时的补救，尽量还同学们一个公道。这就是我对这次学校运会出现的问题的解决方法。对于这点问题，我的改进设想是：
1、对自己的工作进行总结，以引起自己对工作作风和责任意识的重视；
2、主动向其他班委学习，以他们的严谨作风和强烈的责任意识为借鉴，提高自己的责任意识；
3、要求各班委、各同学对我的工作进行严厉的监督和指导，认真听取各位班委和同学的意见，端正思想。
问题二：出现问题后没有先从自己身上找原因，不够主动承担责任
当在学校运会中出现问题之后，我第一时间不是从自己身上找原因，而是把责任归咎于法政工作组学生分会文体部或其他原因，没有主动承担自己相应的责任。作为一位体委，身为学生干部，就要有主动承担责任的勇气，无论最终真正的问题是否出现在自己身上，当问题出现时，要首先站出来承担责任，让同学们相信你是勇敢的，负责的。只有这样，你才能让同学们相信你能为他们解决问题，维护他们的权利。
解决方法及改进设想：经过同学们的严厉指责和深刻的反思后，我主动地承认了自己工作上的失误，并主动承担起这份责任。当然问题出现了，同学们的正当权利受到了损害，这已经是不可逆转的事实，而我的责任应该是向同学们承认自己工作上的失误，并对同学们致以最由衷的歉意，另一方面，主动去寻求解决问题的方法，以降低同学们的损失，甚至是弥补同学们的损失。对这种问题的改进设想是：
1、提高自己的责任意识，认真负责好每一项体委的工作，把问题杜绝在发生之前；
2、当问题出现时，第一时间站出来承担自己的责任，并尽一切的办法解决问题；
3、问题告一段落后，总结整个过程中，自己的不足，对于别人的不足，则作为借鉴，有则改之，无则加勉。
问题三：与上、下级的沟通不够
由于与上、下级的沟通不够，以致于没有及时了解各位同学（尤其是学校运会参赛同学）的意愿和需要的帮助和信息。同时，对上级所作的工作和掌握的信息也不清楚，以致于上、下级形成了信息不对等的局面，最终导致下级对上级的不信任和不支持。
解决问题的方法及改进设想：及时疏通上、下级沟通的渠道，主动了解同学们的需要，并向上级反映同学们的意见，为同学争取更多的条件。及时、主动了解上级掌握的信息，并准确地传达给同学们，争取同学们对上级的信任和工作的支持。我的改进设想是：
1、完善上下级沟通的渠道，在得知上级的信息或者通知后应及时弄清楚具体是怎么回事，具体要怎么操作，然后再利用飞信、QQ群、电子邮件等方式通知各位同学，对于特别重要的信息或者通知，还必须确保同学们收到信息；
2、及时收集同学们的意见，并向上级反馈。
问题四：工作程序不够清晰
由于第一次接触体委的工作，跟以前在足球协会当干部的工作有点不一样，在工作程序上有很多不同之处，加上与法政工作组学生分会文体部的联系不够密切，所以没有形成清晰的工作程序。因此，在学校运会过程中，上下级的工作交接不够明确，以致于部分通知不到位，部分细节的事情被我忽略了。
解决问题的方法及改进设想：加强与法政工作组学生分会文体部和其他班委的联系，在建立了密切联系的基础上，完善沟通和工作程序，明确分工及职责。我的改进设想：
1、工作程序的建立及完善不是一朝一夕的事，需要在工作的过程中不断完善，我会首先请教前一届的体委和其他班的体委，听取并吸收他们的意见，然后针对工作中出现的问题继续完善工作程序；
那一刻，校运记录正在刷新
校长赵xx举起发令枪，瞄准蔚蓝的天空，突然，“嘭”的一声，参加高二男子100米比赛的运动员，像离弦的箭一般飞了出去，整个田径运动会比赛项目相继有序展开。
在接下来的两天里，两个学部640名运动员，参加了包括3000米长跑和三级跳远在内的田赛和径赛两个大类的12个竞赛项目，共打破校运会记录 120人，其中初中45 人，高中75人。尤其值得一提的是，贾xx等8人，达国家三级运动员水平。
“毋庸置疑，这些成绩的取得是学校坚持不懈地抓学生身体健康锻炼的结果，是重视体育教育的结果。除了按国家规定开好体育课外，还开展了两操活动,设立了专门的艺体活动时间，成立了艺体中心，学校立志通过体育教育，增强学生的体质体魄，培养他们自强不息、不断超越的意志品质。”，分管副校长乔xx如是说。
那一刻，师生风采尽情展示
当校长赵xx作了热情洋溢的致辞后，当运动员、裁判员庄严宣誓后，当教科局党总支书记董志斌作了高屋建瓴的讲话后，1000余名师生在开幕式上进行了一场美轮美奂、精彩纷呈的文艺表演。
由初中部女生组成的四百人团体操队伍，用五色的花环与鲜艳的手翻花，变幻出令人目不暇接的精美的图景，展示了三中人光艳的盛世图景；高中部的师生，带来了悦耳的歌声、婀娜的舞姿、刚劲有力的武术以及洋溢着青春气息的团体操。水袖、油纸伞等洋溢着中国传统文化的元素使表演在艺术性的基础上又增加了内涵；教师们表演了“快乐舞步行进有氧健身操”，步伐从容，精神抖擞，一个笑容，一个动作，无不透露出“学高为师、身正为范”的高雅气质。文艺表演正像副校长李xx总结的那样，“紧扣学校实际，融艺术性与创新性为一炉，感染了在场的所有人员，赢得了阵阵雷鸣般的掌声。”
在田径比赛期间，还用60块版面展出了师生的500余幅书画作品，有漫画、素描和色彩等艺术样式，构思巧妙，主题突出，内涵丰富，在校园内形成了一道道亮丽的风景线。尤其是仪xx老师的田径主题漫画，夸张中彰显奥运精神，幽默性中让人会心一笑，吸引着广大师生驻足观看。
“师生的演出服装及道具，一部分是学校的教学用品，一部分是向兄弟学校借的；班旗班徽也是就地取材、废物利用。所以，如此典雅大气的文艺表演，开支却很少，这与党的群众路线教育实践活动的精神是一致的。”副校长孙xx向来宾介绍说。
那一刻，校运精神已经发力
校长赵xx说，“举办本届校运会，不仅仅是倡导一种竞争和竞技的荣誉，更是要弘扬一种敢于拼搏、迎难而上的体育精神。”奥运会终身名誉主席萨马兰奇说，“体育是友谊，体育是健康，体育是教育，体育是生活，体育把世界带到了一起。”
一、存在的优点：
1.宣传组的工作进展顺利。校运会前期，我院体育部的全体成员便积极投入到大力宣传校运会的工作中。同时，各班班长也积极配合体育部的工作。这样一来，运动会的前期工作进展得有条不紊。运动员的踊跃报名为本次运动会的成功举办奠定了坚实基础。
2.校运会初选工作到位。在校运会报名之后，我体育部在院内组织了校运会的初选，在各部门的帮助下，我们克服了恶劣的天气使初选顺利完成，为我院在学校取得优异成绩打下了良好的基础。
3.通知组的提醒工作到位。体育部的各成员在运动员的名单确定后制作出比赛流程表格，以保证运动员做好准备迎接比赛。同时，安排了通知组的同学在各项目开始比赛前的一个小时通知相应参加比赛的运动员做好准备，避免迟到、缺赛等情况的出现。
4.看护组对运动员的照顾体贴入微。运动员上场时，部门安排了看护组的同学一对一地照顾运动员，给运动员准备矿泉水等。在运动员完成比赛后，相应的同学会负责运动员的休息，以保证运动员良好的精神状态。
二、存在的不足：
1.部员们的组织能力有待提高，就整队方面而言还是比较差的。在开幕式时，参加走方队的同学队列不整齐，其中还出现了聊天玩手机等情况。因此，部门还需进一步培训部员的组织能力。在体育部，整队也是我们的主要工作之一。
2.观众的热情和同学们的重视程度还不够高，在进行某些比赛项目时，并没有出现太热烈的加油声，许多观众都在玩手机，抱着事不关己的态度对待运动员的比赛，此情况难以激发出运动员的潜力和斗志。
3.未能做好运动员赛前保护问题，有运动员在比赛前受了伤，导致无法进行比赛，这种情况的出现影响了我们院的成绩，虽然及时请假不会扣分，但是还是浪费了可以加分的机会，以后的工作中一定要避免此类情况发生。
4.部分干事的工作态度不够认真负责，缺乏热情，做事欠缺主动性。在考勤方面应按时到位，而少部分的干事却未能完善这一点。
三、感想与建议
1、随着我国高等教育事业取得飞跃式的进展，人民生活水平提高，体育运动越来越受到大家的重视，校运会的影响力也变得越来越大，运动会已经成为我们学校的一个重要集体活动。同学们踊跃参加，体现了现代大学生良好地精神风貌和朝气。同时校运会的举行，也释放了同学们对体育运动的热情，增强了同学们的集体荣誉感。
【关键词】 阳光体育先进单位；江西省高校；群体工作
青少年学生的身体素质是一个社会文明进步的标志，是一个国家繁荣富强的基础，是一个民族昌盛的重要特征。2005年全国学生体质与健康调研结果显示：广大青少年学生体质健康呈现下滑趋势，这一结果立刻引起社会及国家的高度关注，为改善广大青少年学生体质健康， 2006年12月教育部、国家体育总局、共同颁布《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》。《通知》指出：从2007年开始，结合《国家学生体质健康标准》的全面实施，在全国各级各类学校中广泛、深入地开展全国亿万学生阳光体育运动。其中学校体育工作方面要在体育课教学、课外体育活动中积极组织学生开展丰富的体育活动，培养学生体育爱好，坚持一定量锻炼，达到良好的健康体质水平。学校体育工作具体目标是：使85%以上的学生能做到每天锻炼一小时，达到《学生体质健康标准》及格等级以上，掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。长期目标是：养成终生体育锻炼习惯，保证一个人强健的体魄，达到终生能健康工作生活。对在“阳光体育运动”中取得优异成绩的单位和个人给予表彰，以唤起全社会对学生体质健康的广泛关注，吸引家庭和社会力量共同支持阳光体育运动的开展。
江西省教育厅对开展“阳光体育运动”成绩突出的高校授予“江西省学校阳光体育先进单位”。这是江西省教育厅为贯彻、落实国家体育政策，并用实际行动来提高广大青少年学生的体质健康和运动水平的表现。教育厅希望各高校根据当前社会实际情况和学校教学改革及学校体育工作的重点，认真开展“阳光体育运动”，以受表彰的单位学校为榜样，真正把学校体育工作摆上重要位置，大力开展丰富多彩、形式多样的学校体育活动，让体育走进校园、走进课堂，成为推进素质教育的重要措施，为全面提高学生体质健康水平作出新的贡献。
“阳光体育运动”在我国高校已经实施六年多，社会各界人士都非常关注此项活动的开展状况，有的学者还对此活动进行了深入的研究。
江西科技师范大学是江西省高校唯一一所连续四年被江西省体育局授予“江西省群众体育先进单位”称号，在省教育厅组织的四年一次“江西省学校阳光体育先进单位”的评选中2010年被评为先进的单位，群体工作的开展走在江西省高校的前列，激发了我对该校“阳光体育“工作的兴趣。为此，本人着力研究“阳光体育运动”开展的因素、形式和方法，利用统计分析法及逻辑推理法进行统计分析，通过分析推广总结经验，发现问题，找出不足，推动江西省高校“阳光体育运动”的开展，改善广大青少年的体质。
一“阳光体育先进单位”开展的目的、意义
通过国家4次对全国青少年体质健康调查，发现20年来，我国青少年体质呈现下降趋势。“全国亿万青少年学生阳光体育运动”的开展，则是增强广大青少年体质的战略性措施。其目的是通过“阳光体育活动”的开展，丰富学生的校园体育生活，增强体质，为建立健康、和谐的校园体育文化奠定基础。通过分析“江西省学校阳光体育先进单位”开展的状况，查找影响”阳光体育“活动的主要因素及解决的办法。“江西省学校阳光体育先进单位”开展体育活动是为改变广大学生体质健康下滑的现象而采取的一种措施，也是学校全面贯彻落实党的教育方针的一项举措。增强学生的体质，对培养合格的社会主义接班人，有着重要而深远的意义。通过总结“江西省学校阳光体育先进单位”开展阳光体育活动的经验，为江西省高校开展“阳光体育”工作提供有益的经验。
二、江西科技师范大学开展“阳光体育”运动情况分析
江西科技师范大学校领导、院领导及相关部门领导，都十分重视学校体育活动的开展，并做了详尽的策划和周密的安排。 2007、2008、2009、2010年度连续四年被江西省体育局授予“体育工作先进单位”荣誉称号，2010年被省教育厅授予“江西省阳光体育先进单位”。这表明校领导、院领导及相关部门领导，能根据中央的文件精神，开展丰富多彩的“阳光体育运动”。
（一） 学校重视开展“阳光体育运动”
江西科技师范大学成立了“阳光体育运动”领导小组，组长由副校长、校体育运动委员会主席担任，领导小组认真学习中共中央、国务院、教育部等各级文件。学校领导重视，校体育运动委员会、体育学院、学工处、校工会能按照中共中央颁布的文件精神来制定“阳光体育运动”计划，提高“阳光体育运动”开展的认识，在计划制定及实施过程中，学校开展的一系列体育活动均是有计划、有步骤、有组织地进行，为活动的开展理清思路、铺平道路，为顺利实施“阳光体育运动”的计划提供保障。学校下拨专款用于开展“阳光体育运动”，在实施的过程中校“阳光体育运动”领导小组每学期结束会召开会议，要求各相关部门进行总结、交流，检查措施是否得当，计划落实是否到位，还存在哪些不足？需做怎样的改进？这种经费上的支持是保证“阳光体育运动”高效顺利开展的重要前提。
（二） “阳光体育”运动的宣传情况
为让广大的师生了解“阳光体育”活动开展的目的、意义，营造良好的校园体育文化氛围，江西科技师范大学体育运动委员会做了大力宣传。不仅在校园网设立“学生阳光体育运动网页”，同时充分利用校内的广播、校报、橱窗、电子屏及班会等形式，大力宣传“阳光体育运动”，宣传和普及科学的教育观、成才观、健康观，形成鼓励大学生积极参加体育锻炼的校园氛围。通过宣传，让全体教师、学生充分认识这项活动的重要意义。充分利用校内大型体育活动这一重要载体，广泛宣传“阳光体育运动”的进展情况和实施成果，营造有利于学生体育活动开展、全面实施素质教育的良好氛围
（三）学校教职员工开展群众体育运动情况
学校的教职员工是国家的知识分子，是学校知识的传播者，是国家知识分子队伍当中的重要组成部分之一。随着社会经济的发展，科技的高速发展，知识的快速更新，社会的竞争压力越来越大，工作、生活的节奏越来越快，心理承受的压力越来越重，长期以往许多教职员工的生理、心理健康呈现亚健康状态。振兴民族必须振兴教育，振兴教育必须振兴教师，教师对社会的进步、国家的发展起着重要的作用。江西科技师范大学工会在开展教职员工体育活动中开展形式多样，丰富多彩的活动，如以校运会带动全校教职员工的积极参与；以支持校兴趣协会带动省内外的比赛；以校领导积极参与“校长杯”比赛带动校际之间的交流等，有效地落实《全民健身计划纲要》，提高全校教职员工的健康意识，对学校开展“阳光体育运动”起到了示范作用。
（四）校团委开展体育运动情况
校团委是大学生坚定思想的圣地，是培养大学生综合素质、促进大学生健康成长、引领校园文化建设、真正起到组织青年、引领青年、服务青年的部门。江西科技师范大学团委下设多个部，各个部成员均为学生，他们既分工明确又团结合作，使团委开展的各项工作得以顺利开展。其中体育部主要负责学生的体育工作，以增强广大学生的体质、推广体育运动为工作中心，积极举办各种体育比赛，并协助学校团委、学生会开展各类体育活动。具体工作为：组织校内开展各类体育赛事，如年级篮球联赛、足球联赛，全校性篮球赛、足球赛、拔河比赛等体育赛事活动。协助学工处组织全校学生参加晨跑活动；有计划、有步骤、有组织地开展体育活动，并在开展的过程中发现、培养体育骨干，丰富学生的课余生活；指导各班体育委员组织开展班级活动，如以寝室为单位进行羽毛球比赛、乒乓球比赛、人人均可参与的趣味运动会等活动。通过形式多样、内容丰富的体育活动丰富学生的课余生活，达到强身健体的目的。
（五）《学生体质健康标准测试》执行情况
国家颁布《学生体质健康标准》不仅能促进学校体育工作的开展，更重要的是切实提高广大青少年的体质。实施《学生体质健康标准测试》是学校对学生进行督促的一个标志。江西科技师范大学按照教育部、国家体育总局联合颁布的文件精神，由体育学院《学生体质健康标准测试》小组每年制定计划，根据计划组织体育学院的专任教师进行测试工作。专任教师的参与保证了数据的真实性、准确性。该工作每学年进行二次，第一学期主要测试大一与大四的学生，第二学期为大二与大三的学生，保证每年学生都能进行《学生体质健康标准测试》。《学生体质健康标准测试》小组工作人员会在每年的12月份将学生测试数据整理后上报国家学生体质健康网。学生每年的体质健康达标成绩合格率都能达到90%以上，这个结果显示学生在课余时间进行了充分的体育活动，阳光体育运动取得一定的效果。
三、结论与建议
“阳光体育运动”在开展过程中学生的主动性不够；场地设施不够完善；部分教师的专业知识结构对学生的运动指导不相适应，这在其他高校也有一定的普遍性。江西科技师范大学在被评为“江西省阳光体育先进单位”期间，能大力开展群众体育活动，提高教职工、学生参加体育锻炼的积极性，提高学生自身锻炼的能力，使学生形成终身体育观，形成良好锻炼习惯。“阳光体育运动”的开展，有利于广大师生员工体质的增强，有利于学生运动技能的提高。
【参考文献】
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运动会结束了，虽然说失落可是我们收获了。我们大家都尽力了，至少我们没有什么遗憾。秋季运动会活动总结有哪些?共同阅读秋季运动会活动总结怎么写，请您阅读!
秋季运动会活动总结1本届运动会是新校搬迁的第一次运动会，参加人数最多的一次。在紧张、激烈、精彩、公正的气氛中，运动会圆满结束了。本届运动会，学生踊跃参赛，师生共同参与，是对我校学生进取进取，奋发向上，勇敢攀登的精神风貌和综合素质的一次集中展示。对学校20__年秋季田径运动会总结如下：
一、领导高度重视，组织指挥得力。
运动会能取得圆满成功，学校领导的高度重视是关键。运动会组织工作是一项庞大、复杂工作，之所以能取得圆满成功，关键在于领导重视，精心策划，组织有序，工作落实，各方支持。为了使运动会取得圆满成功，校领导以及各年级，统一思想，明确职责，并对运动会的各项组织工作、宣传工作、赛程安排等都一一指导，确保各项工作落实到位。
二、运动会前筹备工作
从运动会筹备到召开时间短促，本次运动会是第二次由学生担任裁判员，由体育教师指导。经过培训在较短时间内学习并掌握竞赛规则和裁判法。工作中充分做到了“严肃、认真、公正、准确”。学生裁判员紧张有序，严谨细致，保证了运动会的比赛紧张激烈，运动员的成绩记载正确无误使本次运动会得以按计划顺利完成
1、体育教师全力以赴，尽职尽责。
本次运动会的成功召开，离不开全体体育教师的共同努力。为了运动会加班加点，从制定规程、发放规程报名、编排秩序册、开幕式的预演和学生裁判培训工作，全体体育教师都能凭着团结协作、艰苦奋斗的精神做好本职工作。
2、各年级领导和班主任的配合
校运会成功举行，离不开各年级领导和班主任的配合。他们对运动会筹备工作做到一丝不苟。对学生裁判员、彩旗队、武术队、健美操队的学生训练确保学生到位。
三、学生本事的提高，多种意识的培养。
一个人的全面发展，应当是包括身体素质在内的各方面的和谐发展。学校培养的人才不仅仅应当具有高尚的品德，渊博的学识，创新的精神和实践本事，更应当拥有强健的体魄。
运动会期间，学生裁判对学生体育意识与自我管理意识的培养发挥了体育运动本身得天独厚的功能，几千多名的学生观看比赛，在旁助威打气，那种呐喊声，欢呼声，欢笑声，响彻学校上空，真让人感受到生活的意义，生命的精彩。运动员在潇洒比赛的同时表现出顽强、拼搏、勇敢、果断的意识品质。
自律意识的培养。在此次大型运动会上，学生裁判承担运动会场自治工作，成为运动会场秩序管理的主力军。包括倡导的赛后观众席无垃圾活动等，都体现了学生自治自律意识、本事的提高。
互助意识的培养。从比赛中，我们经常能听到学生们班里学生加油，广播里时时传出他们的激励与加油，学生间已逐步构成了礼貌、团结、共进的体育风尚。
回顾本届运动会，在取得上述成绩的同时，我们也发现了一些美中不足的地方。如：
1、有些学生随地乱扔废弃物、拔田径场上的人工草。
2、个别不参赛的同学随便上跑道，极个别的同学不服从纪检教师和同学的要求.
3、运动员没有把号码布扣在胸前。
4、起点和终点工作的不够严紧和有序(主要体此刻中长跑项目之中)。
5、教师的参赛项目太少，要多增加教师的团体项目。
6、中长跑收小号码布的裁判没有落实，并且要增加小号码布。
7、学生裁判培训的次数及实习次数要增加。
8、场地保卫工作要加强(从各项裁判员中抽人员参加保卫工作)
9、比赛的时间太短。
(增加一天的时间)
一个拥有强健体魄和良好心态的人，才会是人生赛场上永远的冠军;一所努力向上、奋力进取的学校，才会永远立于不败之地!
运动会，对于学生来讲，不仅仅是展示体育本事的场所，也是学习和感受运动精神的场所，有好多学生期待在那里发挥自我的优势，证明自我，让同学们感受拼搏的力量，感受竞争的激烈。同时，运动场上，应当是体现团体风貌的场所，激励学生进取参加体育锻炼，增强体质，提高学生的运动技术水平，培养学生吃苦耐劳、奋勇拼搏、团结进取、热爱团体的精神。期望经过举办本届田径运动会，进一步推动我校素质教育的发展。
秋季运动会活动总结2我在西南中心小学最终一次校运会，在萧校长的语音后，正式开始!我的心中有着兴奋，还有种种的不舍。这次校运会是我最难忘的一次校运会，因为它让我收获了很多，努力，更深厚的情谊。
第一天的比赛，实心球比赛是我最难忘的比赛：男子比赛中，何其乐的情景不容乐观，只推了8米多，而李伟亮那浑圆的身体向前一推就推出了9米多，哈哈，那姿势真有一种异常的肉感。看到这个成绩我心想，应当有前六吧，可是看了之后的的推球运动员，每个都强悍极了，异常是11班就占了两个名额。女子比赛中，韩湘楚的成绩不好可能状态不在，只投了5米多，但赵乐瑶的全力以赴，抱着为班争光的决心，用力推出去，最终是第6名。我们班还是女的比较厉害。
第二天的比赛，记忆最为深刻的是跳远比赛，女子4X100的比赛。跳远比赛中，男子并不梦想。可是女子的比赛中却有许多的惊喜，韩湘楚跳了3。19的好成绩。赵乐瑶第一次紧锁眉头，尽力一跳!3。18，大家的心都简便了许多。第二跳，赵乐瑶脚踏木板，将身一跃，跳进沙池，3。45米!每个人都发出了惊叹!最终赵乐瑶不负众望戴上了那个金闪闪的奖牌。4X100的比赛是这次校运会最终的一场比赛，我期望在最终参加的校运会那个奖牌，给自我个完美的回忆，在比赛准备开始的时候，身边有很多同学为我加油，给予我无限动力，枪声一响，我向前快速跨去，我尽全力地向前跑去，为自我，为了自我重视的朋友。交棒后，大喊一声加油后，快速跑回终点。第四!虽然心中有遗憾，但毕竟自我尽全力了，不悔。
这是我在这个学校最终一次校运会了，也是最难忘的一次!
秋季运动会活动总结3在这个秋高气爽的日子里，我们学校举行了第21届校运会，开幕式庄严而隆重。彩色的旗帜随风飘扬，在美丽的音乐声中我们精神抖擞地走进操场，高喊口号“团结拼搏，赛出风格”，真是振奋人心啊!开幕式后迎来了精彩的比赛。
我们班的同学个个容光焕发，喜气洋洋。参赛的同学立刻准备自我的比赛项目，没有参赛的同学就在赛道旁边当拉拉队助威。在这场校运会中最精彩的比赛是4X100米男子接力赛。
在红色塑胶跑道上，只见裁判右手举枪：“各就各位，预备，”“呯”跑第一棒的邓锦享像离弦之箭一样飞了出去，这时跑道两边的同学排起了一堵厚厚的人墙，大家不断地高喊“加油!加油!”在杨迪然和何俊良那一棒，他们吸取了初赛时的教训，把接力棒牢牢地递到杨迪然手上，最终没有掉棒。当杨迪然把接力棒给洪亮时，洪亮像一匹脱缰的野马，急速的向前冲去，不负众望我们班取得了4X100米男子接力赛的第三名。我们欢呼雀跃，高呼他们为班级争得荣光。
这次运动会，我们班取得了两块金牌的好成绩，真是鼓舞人心啊!所以我们要加强平时的身体锻炼，期待下一次校运会有更加出色的表现，同学们加油!
秋季运动会活动总结420__年3月23日午时，河西学校体育馆举行教师趣味运动会活动。
(一)开展情景
此次活动在相应的时间段顺利开展，各年级组进取参与。活动开展的有声有色，整个活动进行的有条不紊。
(二)成绩经验
1、此次活动前期准备做了充足的准备工作，包括活动项目、场地规划、活动前期宣传、以及活动中应急措施等。
;
2、此次活动以各年级组组队的形式参与，组与组之间加强了竞争的力度，相应提高了现场活动参与的热情度;
3、此次活动意在增进教师间的友谊，活跃学校气氛，到达了必须的成果.
(三)存在的问题和教训
1、此次活动在计分过程中出现的意外，原因是末能精确时间，导致比赛两方出现小的争端。
但经过合理的调节，在比赛过程中没有较大的影响。
2、参赛人员比较多，统筹分数时，出现工作人员不够。
3、因为前三个比赛项目耗时过多，从而导致趣味运动会的最终一个项目“打保龄球”无法进行，直接结束活动。
最终是在现场上未能进取的调动气氛，导致活动现场氛围不足。
(四)总结
这次的活动是成功的，丰富了广大教师的学校生活，营造了健康礼貌、进取向上的学校氛围，增强了教师间的凝聚力和合作意识，使教师的身心得到了健康的发展。相信在下次活动中，我们还会收获更多。
秋季运动会活动总结5一年一度难忘而精彩的校运会已经结束了，在“战场”上我们努力拼搏，取的好成绩，仅有两天的时间，就让我们在运动场上赛出成绩。可是这两天里，在运动场上4_100决赛那紧张而又激烈的画面却整天浮此刻我的脑海中，让我难忘。
校运会的第二天午时，4_100决赛，我们四个女将到检录处检录，看见前一组的比赛相当激烈，我的心便紧张起来了。到了我们这一组，运动员们各就各位，听见一声“呯”的枪声，在弯道上的六位运动员们飞快地向第二棒的运动员奔去，我们第二棒的运动员小黄拼命地追。我盯着第三棒的小何顺利的之后小黄的棒。哦!小何向我这边跑来，她越跑越快，而我的心却“呯呯”地越跳越快，脚也发抖了。可是，我必须要接好，因为她们把期望都交给了我，让我再创辉煌。之后，小何气喘喘说“接”我连忙把手一伸，顺利地接住接力棒。旁边四班的运动员和我差不多接接力棒，她一接到接力棒就猛地使劲向前奔，我也不例外，一个劲地向前奔。很快，在这战场上似乎仅有两个人在奔跑，我们两位“女将”把后面的四位运动员甩得远远。只听见两旁的同学不约而同为我呐喊：“加油!加油!”于是我加大步伐，拼命地追上四班的那个运动员，可她也拼命地向前奔，你追我赶的，但我怎样追也追不到她。
到终点仅有5米、4米、3米……，到了!到了!我一脚使劲第压了压线，可是，四班的远动员比我快了一点。四班的同学大声地欢呼，此时此刻我却哭笑不得，只拿了第二名，但对于别人来说已经是很棒的了。同学们并没有责怪我，而是在安慰我，我感到十分欣慰。
——北京城市学院现代技术服务学部第六届团总支、学生会工作报告
各位代表：
现在，我受现代技术服务学部第六届团总支、学生会主席团的委托，向大会做工作报告，请予以审议。
过去一年的工作回顾与总结
在这过去的一年中,我学部团总支、学生会在上级团组织、学部党支部、学生科的关心、帮助和领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习十七大精神，践行“社会主义荣辱观”，围绕校团委的工作思路，强化团员思想教育，不断加强团总支的自身建设，积极开展了丰富多彩的学生活动，充分发挥了团员青年主力军的作用，圆满完成了各项工作。
一、旗帜鲜明、主题明确，深入开展团员的思想政治工作
1、深入学习、宣传和实践十七大精神，永远跟党走，争做新一代
XX年年10月中国共产党第十七届代表大会在京举行，在党和国家事业发展进程中，留下了光辉的一页。在党的十七大胜利闭幕后，全国各地迅速掀起了学习的高潮。我学部团总支、学生会积极响应上级团组织号召，深入学习、宣传、实践十七大精神。开展了主题为“永远跟党走，争做新一代”的主题教育活动。组织各团支部开展以学习党的十七大精神为主题的团日活动；开展十七大主题壁报评比活动；号召广大团员青年深入社区宣讲十七大精神；在广大团员青年中开展学习十七大征文活动。通过这些活动，坚定了广大团员青年与祖国共奋进的信念，提高了广大团员青年的政治素质，增强了广大团员青年的服务能力。团总支秘书部还精心制作了十七大知识问答卷，积极营造学习十七大精神的良好氛围。在团总支、学生会内部，大家结合工作实际，做出了详细的工作总结和学习体会，并开展了气氛友好的研讨会，各部门做主题发言，大家结合自身的学习和工作实际畅谈了心得体会，取得了较好的效果。
2、庆祝建团85周年，在祖国发展的时代洪流中谱写壮丽的青春
XX年年5月4日我们迎来了中国共产主义青年团建团85周年，胜利88周年。以此为契机，我学部团总支、学生会开展了主题为“我与祖国共奋进、抒写青春华章”的团员青年服务月活动。开展了主题为“我们是光荣的共青团员”的升旗仪式活动，在仪式上广大团员青年重温了入团誓词，引导同学不断加强历史使命感，培养同学们的爱国主义情怀。各团支部以演讲、座谈、主题发言等多种形式开展“弘扬团风精神，构建和谐校园”的主题团日活动。作为优秀共青团员的代表，由学部入党积极分子组成的先锋社团配合团总支举办了共青团知识讲座，受到团员青年的一致好评。同时，我学部团总支还号召广大团员青年，重温团史，学习团章，并要求广大团员青年认真学习、深刻领会xx在《致中国青年群英会的信》中向全国青年提出的谆谆教诲和殷切期望，努力成为理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代”。
二、完善组织建设，加强制度建设，规范团总支运转机制
组织建设、制度建设和规范化建设是团总支、学生会一切工作正常运转的根本。XX年年，我学部将这“三个建设”作为重中之重，以 “抓基层、重建设；抓基础、重素质”为指导开展了大量工作。
1、完善自身建设。
加强团、学组织自身建设，是共青团组织实现有所作为和完成各项工作目标的根本保障。团总支、学生会针对过去工作中存在的各种问题，完善了《团总支、学生会干部管理条例》、《团支书例会制度》、《团支部考核评比制度》、《团日活动登记制度》等。并定期对学生干部进行综合素质考核，确保更好地服务与引导广大团员青年。为了更好了完成学部团总支、学生会的档案化管理，学生会办公室，出台了活动申请制度，活动总结制度，会议记录制度等举措，并着手起草《北京城市学院现代技术服务学部团总支、学生会第六届工作年鉴》。团总支秘书部着手起草《北京城市学院现代技术服务学部XX年年度团支部工作经验汇编》、《北京城市学院现代技术服务学部团总支、学生会规范化管理读本》，为档案化管理开创了便利途径，为今后的工作打下基础，更好的起到借鉴作用。
2、加强学生干部队伍建设。
高素质的学生干部不会自然产生，需要有意识培养。我学部团总支注重提供机会，大胆让同学在工作实践中锻炼成长。XX年年，我学部团总支组织部多次开展学生干部培训活动，通过听报告、搞交流、参加社会实践等形式，增强了班、团干部服务同学，自觉奉献的意识。
三、大力开展青年志愿者活动和大学生社会实践活动
1、开展青年志愿者活动，进一步做好义工服务工作
XX年年，我学部团总支、学生会在青年志愿者活动当中立足校园，走向社会，以提高广大同学的服务意识为导向。在校内，组织同学们开展校内食堂义务服务，号召广大学子参与“美化校园环境、构建和谐校园”的义工活动。组织同学们向灾区、偏远山区、基层农村等地区进行捐献活动，培养同学们的爱心观念。在校外，合理利用社会资源，为同学们搭建义工服务的平台。向我校周边各地区、永丰乡敬老院、孤儿院、447公交总站提供义务服务。同时，我学部团总支、学生会还引导同学们走进智障学校，关爱智障儿童。积极联系社区，带领同学们，走上街头清除小广告，美化城市环境。组织广大团员青年，前往345公交总站，开展义务指路活动。同时，在校团委的号召下，我学部团总支、学生会还组织广大同学参与了主题为“倡有序排队引文明风尚”的服务排队日活动。为迎接2010年北京奥运会，我学部团总支、学生会还组织同学们参加“好运北京”奥运测试赛的城市志愿者服务。一系列的活动，对同学们的道德情操的培养，社会公益心的朔造，都起到了积极的推动作用。
2、积极参加社会实践活动，提高服务社会能力
社会实践活动一直以来是我学部团总支、学生会的工作重点，得到了学部领导的大力支持，各基层团支部的积极配合。继XX年我学部成功开展了主题为“关注社会主义新农村建设，构建社会主义和谐社会”的基层农村实践后，我学部又于XX年年7月23日——XX年年8月3日开展了以“志愿奥运、微笑北京”为主题的奥运城市宣讲，基层农村服务活动。
在此期间，实践团同学在北京、天津、秦皇岛、沈阳4个奥运项目举办城市通过展出宣传展板、派发奥运知识手册、赠送微笑圈等形式开展奥运知识宣讲活动，了解当地人文风俗，增长见识，并收集了奥运举办城市市民对北京奥运会的祝福。
同时，实践团的同学们还深入到内蒙古科左中旗二龙乡前山河村开展了奥运宣讲活动和基层农村实践活动，并为当地小学捐赠了电脑、书籍、文具等大量的学习用具。还与当地村民了开展了题为“喜迎北京奥运，共建和谐农村”文化交流会，文艺汇演活动。同学们和村民门通过各种形式的节目，表达了对北京2010年奥运会的美好祝福以及建设和谐农村的坚实信心。此后，实践团的同学来到了内蒙古霍林河牧区，开展了奥运知识宣讲活动。
其次活动为期13天，同学们克服了各种困难。坚持完成宣讲任务，实践任务。在本次的实践活动当中，同学们走进社会、服务社会、奉献社会，在多方面更加深刻的了解了社会，了解了城市的发展，农村的变化。自身素质得到了提高，开拓了视野。在奥运会筹办之际贡献自己的力量，用实际行动谱写当代大学生建设和谐社会的壮丽诗篇。
四、打造精品校园活动，提升校园文化品味
这一年来，我学部继续发挥活动育人的优势，将团员青年的思想道德建设与文化活动有机的结合，突出思想性、时代性、创新性和艺术性，有效的提升团员青年的文化品味。
为配合北京奥运会需要，同时为了切实提高同学的英语口语水平和计算机水平，我学部承办了城北校区奥运英语演讲比赛，参加了网页制作大赛。讲求知识与实践的结合，注重心理与智力的锻炼，增强了同学的学习技能，丰富了课余生活。我学部团总支非常重视宣传的力量，不断拓展宣传阵地，再次成功举办了书法、摄影、绘画大赛和班级壁报评比，并配合兄弟学部搞好城北艺术作品展。
在北京城市学院第23届校园艺术节中，我学部学生干部担任调度工作。同时，在城北校区艺术节中，更是担任了舞美、礼仪、音响三大组的工作。我们的学生干部连续奋战一个多月，期间没有休息过一个完整的周末，他们不辞辛劳，日夜往返与校本部、歌剧院和航天城礼堂，为我校的艺术文化建设做出了巨大的贡献。此后，我们还举办了现代学部元旦颁奖晚会。
本年度我学部团总支、学生会积极配合校区组织筹办了北京城市学院城北校区第四届田径运动会。随后协助校区分团委组织城北校区的运动健儿们参加了北京城市学院XX年运动会。我学部还独立举办了富有现代学部特色的趣味体育节，打响了“阳光锻炼”的品牌，在城北校区有一定的影响力。同时配合兄弟学部组织筹办了12·9长跑并取得不俗的成绩。
这些活动富有挑战，敢于创新，提升了校园良好的学习气氛与和谐竞争的文明环境，培养了团员青年的人文素养与综合素质，有效的提高了校园文化活动的品味与水平。
关键词：现金流量表；高校；会计核算管理；
一、高校采用现金流量表有重要意义
(一) 现金流量表可对高校现有报表分析做必要补充
高校的财务管理工作也正逐步从核算型向分析型、管理型转变，它要求高校财务管理工作要提供准确的、高质量的会计信息，以便高校决策者做出正确的决策，但目前高校财务分析原始资料的取得大部分来自于会计报表，包括资产负债表、收支情况表、资金运用情况表、预算执行情况表等，而这些报表并不能满足高校新形势下对财务分析工作的需要。因此，要完善我国高校目前的会计报表体系，首先应编制现金流量表，对现金流量表的分析成为高校财务管理的重中之重。
(二) 有利于提高学校决策层对资金监控的能力
面对扩招的压力，高校纷纷加大基本建设投资、教学设备投资的力度，资金量需求极大，而要维持一个学校的正常运转也需要大笔的资金，特别是在每年年中，学费收入还没实现，学校决策层缺乏足够的资金可以调动，最关心的、最想了解的是学校会有多少钱，是否可保证教职工的工资及日常开支，还有多少可用于支付基建工程等大额款项，如何有效地调动使用货币资金，而从会计信息中又很难看出资金总体运用情况，要用好用活资金，就必须掌握高校现金流量变化情况，象企业那样编制现金流量表，对收入支出表起到补充作用，可以更有效的进行资金筹划。
二、高校现金流量表的分析与利用方法
(一) 支付能力分析
支付能力是指高校用现金偿还债务外，用来支付其他各项开支的能力。通过对高校现金支付能力的分析，可以了解高校教学科研及辅助活动的效率，判断高校的支付风险，也是筹资和投资决策最重要的依据。
如果高校所取得的教学科研及辅助活动的现金收入以及投资活动的现金收入，在偿付本期债务后不足以支付教学科研及辅助活动的各项支出，高校必须通过短期借款等方式筹集资金以满足事业运行的需要。如果高校本期及以后各期取得的现金收入在偿还债务和满足教学科研及辅助活动的各项支出后有一定的盈余，那么高校就可以考虑进行投资，以促进高校的发展。
(二) 偿债能力分析
1、现金流动负债比
现金流动负债比=教学科研及辅助活动现金流量/流动负债总额
现金流动负债比率是衡量高校短期偿债能力的一个重要指标,该比率高,说明高校有较好的支付能力;该比率过低,则说明高校手中没有足够的现金储备用于偿还短期债务,就可能出现支付困难而面临财务危机。
2、现金到期债务比
现金到期债务比=教学科研及辅助活动现金流量/本期到期债务
这一比率反映了本期事业活动产生的净现金流量足以支付本期应付债务的能力。该比率越高,说明高校教学科研及辅助活动产生的现金对偿付本期到期债务保障程度越高、偿债能力越强,高校的教学科研及辅助活动是获取自有资金的主要来源,且是最为安全的现金流量,该比率能够真实反映出高校的短期偿债能力状况。
(三) 现金流量结构性分析
根据现金流量表来全面分析现金流量结构,深入地分析其间的制约关系,揭示其内部规律,借以判断事业运行状况。
1、流入结构分析
现金流入结构分析分为总流入结构分析和各部分流入内部结构分析。总流入结构分析是指各部分现金流入占现金总流入的比重，分析现金的主要流入来源。高校现金流量一般分为教学科研及辅助活动现金流入、投资活动现金流入和筹资活动现金流入。教学及科研活动现金流入占总流入比重绝对大，说明高校事业运行状况良好，现金流入结构比较合理；如果筹资活动现金流入比重较大，说明高校借款数额较大，可能预示高校将面临较大的还本付息压力。现金流入的内部结构分析是对构成各部分现金流入具体项目的分析，特别应对教学、科研及辅助活动现金流入的内部结构做出深入分析，深入、细致地分析其各部分现金流入所占比重，借以考察事业运行状况。
2、流出结构分析
现金流出结构分析也可分成总流出结构分析和各部分内部流出结构分析，教学科研及辅助活动现金流出占现金总流出的比重较大，反映事业运行状况正常，现金支出结构较合理。当高校处于项目建设期时，投资活动现金流出所占比重就会很大。各部分现金流出的内部结构分析是对其内部构成要素的分析，分析构成各部分现金流出的主要方向，对流出的重要项目进行重点分析。
3、流入流出比分析
流入流出比分析是指用流入流出比(流入/流出)指标反映现金流出的效率，该指标为正指标，比值越高，说明单位现金流出换取的现金流入越大，现金流出的效率越高。如教学科研及辅助活动产生的现金流入流出比为正，说明教学科研活动产生的现金能够满足正常支出的需要。
(四) 高校价值评估分析
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