一封来自高墙内的检举信，让两起沉寂了四年之久的抢劫杀人大案渐渐地浮出水面，并最终破案。9名被告人，被分别判处死刑、无期徒刑等刑罚，受到了应有的法律惩罚。然而，对举报人的立功认定，却历经5年波折。
案件的砹去脉，还要从10年前说起。
2008年，位于山东半岛中部的山东省高密市，接连发生了两起抢劫出租车案件，给与其接壤的青岛市奥运安保带来了隐忧。
两位出租车司机遭劫
北京2008年奥运会前，胶济铁路客运专线正在紧张施工。家住高密市的阎强华，觉得这是个不错的商机，便租了一部柳州五菱面包车跑出租拉活儿。
2007年初春的一天，阎强华无意中还曾对新婚妻子说：咱市一个叫李寿邦的人在开出租时车被抢了，人还差点被弄死。妻子听了非常担心地叮嘱他：你以后出车时万万小心，宁愿不干，也别出事。阎强华答应妻子会小心。
阎强华依然每天白天出车拉活赚钱，却不知悲剧正在悄然临近。
2007年10月21日，阎强华的妻子下班后和婆婆正忙着准备晚餐。虽然出租车司机收车的时间不固定，但丈夫晚饭时不回家，总会打个电话。可这一天，晚饭的时间点早过了，丈夫既没回来，电话也打不通。
一丝不祥的预感瞬间涌上了妻子的心头，是出车祸了还是遇到了别的什么事……她遂找阎的朋友问其行踪，却始终没能得到让人放心的消息。她又找遍附近的街头，就是没有发现那辆熟悉的车和熟悉的身影。
第二天早上，一上班，阎强华的妻子就在哥哥的陪同下到高密市刑警大队报了案，期待公安机关能帮她尽快找回丈夫。
那么，那个晚上，阎强华究竟发生了什么事情呢？
事情的经过是这样的。2007年10月21日傍晚，阎强华准备收车回家，恰巧有两个人走来要租车，后来的案卷材料显示，这两个人叫作李夏、赵少强，他们以要到赵少强女友家去为由，恳求阎强华跑一趟车。
车辆行进到一段僻静处时，坐在后排的李夏见时机已到，立即用绳子勒住阎强华的脖子，一旁的赵少强也侧身帮忙。他们共从阎强华处抢走了人民币200元和手机一部及车辆一部，并将阎强华勒死。为了毁灭证据，当晚，两名抢劫者伙同他人将阎强华的尸体抛至某垃圾场内。
直到2007年11月16日，在阎强华失踪后的第26天，一名妇女在一处垃圾场里发现了一具男尸，并立即报了案。
只是随后的四年时间里，警方并没有将这具男尸和失踪的出租车司机阎强华联系起来。直到四年后，才证实那具在垃圾场发现的尸体就是阎强华。
积案出现转机
转机发生在2010年。
2008年3月的一天，高密市民杨西盛在某KTV被人挑衅后，失去理智，用水果刀刺向了一人的胸部，被刺者不治身亡。杨西盛因故意伤害罪被判处有期徒刑15年。
2010年，杨西盛被押送到潍坊监狱服刑改造。按照规定，他首先要在入监队进行为期两个月的监规纪律、坦白检举、生产安全方面的教育培训。
按照入监教育培训计划，一天上午，潍坊市城郊地区检察院驻狱检察官给80多名新入监罪犯上了一堂坦白检举的法制课。这是罪犯入监教育的重要一课，驻狱检察官已经坚持讲授了10多个年头。
讲授的内容有两个方面，一是结合检务公开，讲解城郊检察院的职责任务；二是结合坦白检举，讲授自首立功的法律规定及相关案例，特别是一些自首重大余罪、受到从轻处罚的案例，以及检举他人重大犯罪后，被认定立功表现或者重大立功表现的案例。服刑的犯人们都听得非常认真仔细。
坐在课堂前面的杨西盛，一边听讲，一边在笔记本上记录。不久，杨西盛写了一份只有两句话30个字的检举材料，内容是：“2007年底，赵少强让我卖了一辆面包车，车号鲁GG89123，卖给了昌乐县文奇军。”这份材料，字数虽少，但时间、地点、人物、标的物及去向都很清楚。看了杨西盛的举报材料，驻狱检察官分析认为，非正常渠道买卖的机动车，大多数非盗即抢。若该检举材料属实，那么这件非法卖车的案件背后或许隐藏着不为人知的盗窃、抢劫大案。
分析至此，驻狱检察官决定立即提审杨西盛，调查了解该机动车交易的前后经过。当了解到卖车人当时神态紧张，并开出了极低的价格，严重背离了该车的市场价格等相关细节后，驻狱检察官更加确信了最初的判断。
为了防止此线索在转递过程中出现迟缓和意外，驻狱检察官向潍坊市检察院侦查监督处作了专门汇报，引起了侦监处领导的高度重视。潍坊市检察院侦监处立即将该线索转到了高密市检察院侦监科，后再转给有管辖权的高密市公安局法制案审大队。
多年积案破获
2011年6月，高密市公安局根据杨西盛提供的线索开展侦查工作。逐渐地，阎强华失踪案终于打破僵局，出现重大转机。沉积4年的两起团伙抢劫大案很快得以侦破，9名犯罪嫌疑人被先后抓获。
2011年8月的一天，还在服刑的杨西盛从报纸中得知，公安机关根据他提供的线索，破获了两起抢劫案，抓获了一个抢劫团伙。得知自己检举的线索有了着落，他很兴奋，于是请示监区教导员，约见了驻狱检察官。
冒着酷暑，如约而至的驻狱检察官，首先对杨西盛的坦白检举行为表示认可和赞赏。杨西盛则迫不及待地询问：“公安用我检举的线索破了个大案，应该给俺认定奖励。”其实，当时驻狱检察官一直关注着这起案件的进展，因为这不仅是对线索真实性的检验，也是坦白检举教育的一个成果。
感受到杨西盛兴奋而急迫的心情，驻狱检察官先稳定住他的情绪，“看把你急得，事情没有你想象的快捷，问题也没有你想象的简单”。听了检察官的话，杨西盛怔了一下。他想了解，这是为什么？检察官首先跟他介绍了他检举的案件的进展情况，讲明此案件正在侦查阶段，怕打扰案件侦查，不便找办案的民警了解案件情况、出具材料。并跟他做耐心的思想工作。“你本身刑期还长，服刑结束前，检举的案件肯定能判出来，等出来判决后，根据被告人的判刑情况再给你呈请立功更稳妥。”经过做工作，杨西盛情绪平复了很多，对检察官的意见表示理解和接受，他表示可以再等等。
2012年6月17日，潍坊市中级法院一审判处被告人李夏死刑，判处赵少强无期徒刑……9名被告人被绳之以法。被害人总算可以安息于地下，被害人家属获得了赔偿也得以宽慰。打掉此犯罪团伙，也稳定了当地的社会治安秩序。
立功认定出现分歧
随着抢劫犯罪者被惩处，抢劫案结案了。这时，驻狱检察官的关注点，也由线索对侦破案件的作用，转移到了对举报人立功表现的认定上。
他们找到李夏、赵少强抢劫团伙案的检察官，要了一份关于被举报人的刑事判决书，提供给杨西盛所在的监区管理部门。驻狱检察官建议杨西盛所在监区相关管理部门立即启动对杨西盛认定立功的程序。
可一年下来，认定杨立功表现一案，不但没有进展，还遇到了重大阻碍。办理此案的警察认为，杨西盛虽然提供了举报线索，但他也参与了销赃，所以功过相抵了。
对此，驻狱检察官内心虽然确信杨西盛的行为构成立功表现，但对不能认定的意见却没有反驳的突破口和说服对方的有力证据。
这时，等不到消息的杨西盛，急迫地要求约见驻狱检察官。驻狱检察官在同其谈话时，感到难以面对他那期待的眼神，只能答应帮他积极反映问题。
这件事就这样放弃吗？对驻狱检察官来说，毕竟杨西盛检举出的线索对侦破抢劫案件已经起到了关键作用，打掉了抢劫团伙、稳定了治安秩序、告慰了死者、安抚了家属。这是驻狱检察官坦白检举教育的成果，本应该感到欣慰。检察官们也完全可以找杨西盛谈一次话，把监狱警察和法官有关其不构成立功的意见和理由跟杨西盛转述清楚，该案虽然有遗憾，但也可以了结了。
但驻狱检察官觉得，杨西盛是听了自己的坦白检举课，才冒着被打击报复的风险检举的，而杨西盛自己觉得政府应该说话算数，兑现奖励。
就此作罢，还是再作一次努力呢？
为了公平，为了对服刑人员负责，即便是有些困难，驻狱检察官们决定再做一次努力。
此后，检察官们细心研究法律规定，搜寻相关案例，仔细寻找相关证据，先后多次和办理认定杨西盛有无立功表现的警察沟通此案。驻狱检察官用《说苑杂事》里“疑罪从无，疑赏从有”的观点和贾谊的“疑罪从去，仁也；疑功从予，信也”的做法，同办案警察交流该案。还用于连“一泡尿救下一座城，是不是见义勇为”的故事，和办案警察沟通。但对方却始终没能改变其观点。
说服不了办案民警，驻狱检察官又找法院刑事审判第三庭的法官讨论此案，他们的观点虽然不统一，但多少还算有些借鉴作用。
“好事没办好，内心生烦恼。”这就是检察官们当时的心情。他们决定继续沉下心来，动脑筋、想办法。再次找参与侦查、的办案人员了解情况，翻阅相关的卷宗，终于找到了一份办理李、赵抢劫案的警察出具的书证，该书证的大意是：根据罪犯杨西盛提供的线索，我局破获一起达四年之久的抢劫杀人积案；还说明了，杨西盛的检举行为应当构成立功表现，且其销赃罪行轻微，可以不予追究。
为了稳妥，驻狱检察官专门向检察长作了汇报，书写了一份潍坊市城郊地区检察院《关于罪犯杨西盛立功表现情况的检察意见》，并附上了近4000字的《案件情况说明》，送达潍坊监狱刑罚执行委员会。
2014年7月23日，在检监商定召开的联席会上，驻狱检察官就杨西盛坦白检举一案，就杨西盛是否构成重大立功表现、是否构成犯罪等问题，出具了相关证据，发表了检察意见。
驻狱检察官认为：杨买卖车辆后的坦白行为，应认定为自首。且其在该案中所起的作用很小，情节轻微， 可以免除处罚。而不能将其检举情节与卖车的行为功过相抵后免于处罚。
驻狱检察官认为：杨西盛检举的一条线索，连接着两起惊天大案。没有这条线索，当时很可能破不了抢劫案，造成的后果可能有两个：一是正义得不到彰显，二是可能还会有出租车司机死于非命。
根据相关司法解释，提供侦破重大案件的重要线索，经查证属实，应当认定为有立功表现或重大立功表现。
驻狱检察官认为：杨西盛不顾及被打击报复而检举他人犯罪，是积极悔改的表现。因为检举不但能打击刑事犯罪，使沉冤昭雪，节约司法资源，同时能促使罪犯认罪悔罪，有利于监管秩序的稳定，理应得到鼓励。
2014年10月，杨西盛检举立功的行为，在驻狱检察官的监督帮助下，虽然历经周折，但最终得到了监狱刑罚执行委员会的认定。此时，距离杨西盛进行检举，已经过去了整整5年，驻狱检察官那颗悬着的心，也终于放下了。
2015年8月31日，杨西盛因检举立功及悔改表现而获得减刑一年三个月，那封检举信对他的价值最终得以体现。
立功认定促进改造
杨杰，女，*年12月出生，现年37岁，大学本科文化，共产党员。*年从部队转业到*海关工作，曾任行政组长、党小组长，现任*白云机场海关旅检处非贸物品监管三科主任科员。
杨杰同志在从部队转业至今的短短几年内，不仅迅速完成了从军人到海关关员的角色转换，很快适应了海关工作，并且迅速成长为岗位能手，在通关监管、新关员带教、队伍管理等方面都取得了很好的成绩，特别是在打击走私、查缉工作中表现突出，屡创佳绩。*年至今，杨杰同志共查获案件21宗，抓获犯罪嫌疑人21名，缴获海洛因19323克，氯胺酮10000克，案值达1159多万元；查获侵权案件7宗，缴获侵权伟哥82090粒，侵权手表2162块，侵权手机3120部；查获涉嫌光碟案件5宗，缴获涉嫌光碟960张；查获走私货币案件15宗，缴获折合人民币共337万元。累计案值达4976多万元。沉重打击了犯罪的嚣张气焰，为和谐社会建设作出了突出贡献。因成绩突出，杨杰同志*年荣立个人三等功，并被评为*—*年度*白云机场海关优秀共产党员，*、*年连续两年年度考核均为“优秀”，先后3次被*海关通报嘉奖，20次被*白云机场海关通报嘉奖，目前已报请荣立个人一等功。
一、勤学苦练，提高查缉技能
海关旅检工作主要负责对进出境人员行李物品实施监管，看似简单，实质上却在维护国家政治稳定、人民安全、树立良好国际形象等方面发挥着重要的作用。杨杰同志从部队转业到海关工作时，主动要求分配到机场海关非贸物品监管科从事旅检工作，很多人对她的选择不能理解，劝她说旅检业务不是海关的核心业务，枯燥简单还很受气，没有什么发展前途。但她坚持自己的选择，并把在部队近十年来养成的良好作风带到了工作岗位上。
自从事旅检工作的第一天起，杨杰同就时刻怀着一种危机感投身于紧张的学习当中，这种危机感来源于她要全面掌握现场操作的强烈渴求，来源于海关业务改革速度加快所带来的压力，来源于自己对海关事业的热爱和人生价值的追求，更是来源于党和人民赋予一名党员的责任和义务。旅检工作是看似简单实则复杂，必须在学习及应用新技能方面走在前头，只有及时掌握最新的查缉技能才能立于不败之地。工作时，她虚心向老同志请教，认真观察老同志处置业务问题的做法，休息时，她找来所有与旅检业务有关的法律法规，逐一认真学习，厚厚的笔记本记录着她刻苦钻研的汗水；同时，为了迅速掌握查缉的技能，她苦练看机本领，将不同实物反复过机，认真比较X光机图像，仔细研究现场查获案件的存档图像，归纳总结出判读X光机图像的要点与规律；同时，她还跟同事们一道，采用实战模拟的方式研究人身夹藏等的查缉技巧，很快地，她不仅熟练掌握了旅检工作相关的法法律法规，从“门外汉”变成了业务能手，同时，她炼就了一双能准确识别毒贩伪装的“火眼金睛”，成长为查缉能手。
二、勇于实践，敢挑重担
杨杰同志参加工作以来，除完成好日常监管任务外，她还积极投入到旅检正规化建设、申报单制度改革、出境现场改造等各项业务改革以及新关员带教工作中，均取得了较好的成绩。
*年8月4日，*白云机场从旧机场一夜之间搬迁至新机场，这是一项庞大的系统工程，时间短、任务重，要求一次到位，一次成功。在前期的准备工作中，杨杰同志牺牲了大量的休息时间，积极协助科里整理打包需搬迁的物品，正式搬迁那天，她忙前忙后，哪里需要，哪里就有她的身影，为了确保科里的办公物品和关员的私人物品的顺利搬迁，杨杰主动要求随车押送去新机场，搬家公司的卡车又脏又热，但她没有叫一声苦，喊一声累，物品到达新机场之后，杨杰又协助科长将物品归位，一直忙到中午没喝上一口水。下午回到老机场她又马上站到了查验岗位上，和同志们一起圆满完成当天的监管任务。
新白云国际机场启用后，业务量迅猛增长，*年下半年，为适应发展，给旅客提供更为宽松舒适的通关环境，海关旅检出境现场要进行改造，杨杰同志负责部分课题，在时间紧，任务重的形势下，她经常加班加点，几个月没有休息过一天，有时一干就是30多个小时，但她从来没有过怨言。一直忙到年底累得病倒了，她都不愿住院休息，最后出色地完成了任务，用自己的表现证明了自己的能力，赢得了领导和同事们的肯定和信任。
杨杰同志担任行政小组长与党小组长期间，承担了科里的新关员培训工作，新关员中既有年龄大的干部，也有刚从大学毕业的年轻人。作为一名带教老师，她善于因人施教；在日常生活中，她热情大方、善解人意、乐于助人，大家有难题总喜欢向她求教，对此她总能够设身处地、尽其所能给以引导、帮助，被大家亲切的称为“杨姐”。杨杰同志以良好的道德品格和突出的个人魅力，用自己高度敬岗爱业的精神、良好的业务技能、牢固的把关服务意识来感染和熏陶新关员，取得了非常明显的效果，这几年她带教过的新关员质量都比较高，成长比较快，大多担任科室行政组长，有的已经走上了科长、副科长的领导岗位。
2007年初，杨杰被组织委任行使旅检处非贸物品监管三科副科长职权后，无论是在思想上还是业务上，她都更加严格要求自己，努力从各方面学习摸索，汲取业务知识，不断提高依法行政与服务水平。在工作中，她任劳任怨，以强烈的工作责任心严格要求自己,认真贯彻落实“十六字”海关工作方针和“十二字”海关队伍建设要求。分管业务和培训工作后，她认真分析研究队伍状况，下大力气抓好日常监管工作，经常组织业务培训，使全科的业务技能，特别是缉毒技能更为成熟，屡胜屡战，越战越勇，屡建奇功。
三、敬业精业，争当缉私尖兵
杨杰同志在工作中，勤于思考，善于观察，大胆主动地开展工作，在打击走私方面取得了辉煌的成绩。
*年5月14日，杨杰在新加坡飞来的SQ804航班上查获了两宗利用玩具公仔、爽身粉、儿童用橡皮泥、健康糖、锁匙包、果冻粉、姜粉、豆浆、泰式东炎鸡粉、胡椒鸡粉、榴梿甜品冲剂、麦片、香袋和颜料、用数字拼图、蛋糕粉等多达16种物品夹带氯胺酮()10640克走私进境案,重量之大，所用包装种类之多，至今均为我国旅检口岸之最。
杨乃武、小白菜与葛品连
杨乃武于道光十六年(1836年)生于浙江省余杭县城内(今浙江省杭州市余杭区余杭镇)一个小康之家，自幼勤奋好学，为人正直。杨乃武结过三次婚，首为吴氏，次为大杨詹氏，后者死于难产。继娶小杨詹氏，即案发时之妻，直至终老。
小白菜本名毕生姑，乳名阿生，小杨乃武15岁，后来一些文艺作品中称其为毕秀姑。小白菜八岁时随母再嫁到余杭县城，其母嫁给喻敬天为妻。小白菜与杨乃武是邻居，与葛品连也是邻居。葛品连之父葛奉来早年死亡，葛品连之母也是带子再嫁给沈体仁为妻。小白菜11岁时，经其母喻王氏与葛品连之母沈喻氏讲明，将小白菜嫁给葛品连为妻。葛品连成年后由继父将其荐至豆腐店当伙计。小白菜16岁时，与葛品连于同治十一年三月初四成亲，小白菜即为葛毕氏。
此时，杨乃武正好在澄清巷口新造楼房三间。造房时由沈体仁监工，得知杨乃武还有多余新房出租，就告诉了葛品连之母沈喻氏，沈喻氏通过赵兰荣，向杨乃武租了一间楼房给小白菜夫妇居住，每月租金800文，杨乃武和小白菜就在同一楼房内居住。葛品连仍在豆腐店帮伙，由于早上起得很早，有时晚上就宿在店中。小白菜一人在家，闲来无事，经常去杨乃武家中走走，有时就在杨乃武家与杨乃武同桌吃饭。小白菜还学起诵经，因识字不多，就向杨乃武请教。开始，大杨詹氏还在，小白菜与杨乃武来往频繁不至被人非议。同治十一年九月初八日，大杨詹氏因难产去世，整座楼房有时就只剩杨乃武和小白菜两人。小白菜仍和以前一样，不避嫌疑，与杨乃武来往甚密，后来有关杨乃武和小白菜有的流言盛传于街坊邻里之间。小白菜夫妇在杨乃武处住了一年以后，杨乃武提出要求把房租增至每月1000文。小白菜夫妇觉得难以承受，就另行租了太平巷王心培隔壁的房子居住。
大杨詹氏死后三个月，杨乃武和小杨詹氏即詹彩凤结了婚。次年八月，杨乃武参加癸酉科乡试，中了浙江省第一百零四名举人。
案情发端
同治十二年十月九日，在豆腐店帮伙的葛品连因身体不适回家，途中数次呕吐。大约早饭也未吃，便在糕点店买了粉团吃。到了家门口，还呕吐不止。到家后就躺到了床上，他自以为又得了流火疾，便要小白菜去买桂圆和东洋参煎服。葛品连服用后并未见好，病情反而更为沉重。延至申时，葛品连便死了。
葛品连死后的第二天晚上，尸体的口、鼻内竟流出血水。葛品连的义母冯许氏见后怀疑葛品连是中毒而死，便与沈喻氏等众亲友商议，请求官府前来验尸，以验明葛品连是否中毒致死。如系中毒而死，则请查根究底。此事告知了地保王林，当晚便请人写好了呈词。次日一大早，在地保王林的陪伴下，沈喻氏便向县衙提交了要求验尸的呈词。
知县初讯
余杭县知县刘锡彤，时已年近七十。刘锡彤接下呈词，正准备与仵作沈祥及门丁沈彩泉等前去勘验，恰好生员陈竹山来衙为刘知县诊病。陈竹山与刘锡彤关系密切，常来常往。于是一边诊病一边谈起了即将去勘验的事。陈竹山得知是为葛品连验明死因，就把他在走街串巷时所听说的有关杨乃武和小白菜之间的传闻告知了刘锡彤，还说，街坊邻居都认为葛品连之死是杨乃武和小白菜因奸谋毒所致。
之后，刘锡彤带着仵作沈祥及门丁沈彩泉来到了葛品连停尸处。仵作沈祥验得葛品连尸身仰面作淡青色，口、鼻内有淡血水流出，身上起有大泡十余个。但用银针刺探喉部却呈青黑色，擦之不去，不似是砒毒之征，心下疑惑。于是只是向知县禀报说是中毒身死，却未报何毒致死。刘锡彤也未问。沈彩泉问沈祥，沈祥说可能是生烟土中毒致死。沈彩泉说不可能是生烟土，服生烟土皆为自服，是自杀，不是他杀，肯定是砒毒致死。沈祥不服，便与沈彩泉争执了起来。本来试毒的银针应该用皂角水多次擦洗，结果也都忘了。刘锡彤惑于陈竹山之言，竟相信了沈彩泉的话，认为葛品连是砒霜中毒而死。当即将小白菜叫来讯问，问她“毒从何来？”小白菜答“不知”。刘锡彤即将小白菜带回县衙审问。
刘锡彤将小白菜带回县衙后，对其进行严刑拷打。据当年《申报》载，小白菜受的刑是“烧红铁丝刺乳，锡龙滚水浇背”。酷刑之下，小白菜作了与杨乃武系因而谋害亲夫葛品连致死的供述。
小白菜作完口供后，已是次日凌晨三更，刘锡彤一得到小白菜的供词，立即派一王姓书办并带民壮阮德等前往抓捕杨乃武，阮德和书办将杨乃武强行带到县衙。杨乃武半夜三更平白无故被强行带至县衙，窝了一肚子的火。当知县讯问时，不但否认与小白菜因奸谋毒之事，还以粗暴的态度顶撞刘锡彤，使刘锡彤大为恼火。杨乃武得知小白菜的供认说是初五交给其砒霜，于是，托人要求岳母本家亲友为其作证，证明其初五日在南乡除灵立继，初六日才回余杭城内。意在否定小白菜供认的初五日交砒霜的事实。杨乃武岳父的干兄弟监生吴玉琨、杨乃武岳父之侄詹善政、杨乃武的堂兄增生杨恭治及沈兆行、冯殿贵等人即按此要求向余杭知县递交了公禀。
由于杨乃武有举人身份，系天子门生，不能用刑。刘锡彤束手无策，无法获取定案的口供。次日，便呈报杭州知府，要求革去杨乃武的举人身份。杭州知府陈鲁又通过浙江巡抚杨昌浚向朝廷具题。同治皇帝在杨昌浚的具题上亲批：“杨乃武著革去举人，其因奸谋死本夫情由，著该抚审拟。”
杭州府再审
葛品连死后第十天，即同治十二年十月二十日，刘锡彤便将杨乃武和小白菜及全案卷宗解至杭州府。但杨恭治、吴玉琨、詹善政等人为杨乃武所作的初六日才回余杭城内的公禀却被刘锡彤压下了，没有随卷宗上呈杭州知府。
此时杨乃武革去举人的御批已下，知府陈鲁便动用大刑，杨乃武熬刑不过，只得承认与小白菜因奸谋毒之事。当陈鲁追问砒霜来源时，杨乃武便编造了从杭州办完中举手续回余杭的途中，在本已熟识的仓前镇爱仁堂药店“钱宝生”处以毒鼠为名购得的。陈鲁得到这一口供，以为案情已经大白，便叫刘锡彤将钱宝生的证词取来。
“钱宝生”来到县衙后，说自己不叫钱宝生，叫钱鹿鸣，又名钱坦，也没有卖砒霜给杨乃武。刘锡彤反复做钱坦的工作，并表示不会追究其卖砒霜的罪责，也不会把他送到杭州府作证，并给钱坦写了书面保证。钱坦后来同意按刘锡彤的意思作证。
陈鲁得到“钱宝生”的证词，又有杨乃武和小白菜的供认，就认为铁证如山，可以定罪判刑。同治十二年十一月初六日，杭州知府陈鲁作出判决，以因奸谋杀亲夫罪处小白菜凌迟之刑，以授意谋害他人亲夫处杨乃武斩立决，上报浙江按察使。
浙江按察使蒯贺荪，开始觉得案有可疑。因为杨乃武乃是个举人，他自己也是个举人。他不太相信一个举人会为一个女子而抛弃自己的前程不说，还得赔上自己的性命。于是，他找来刘锡彤，询及本案的经过情况，是否有不正常的情况。这刘锡彤向按察使拍胸脯保证，说此案铁证如山，绝无冤屈。蒯贺荪见此，也就放心了。遂将案件按照杭州知府的意见上报浙江巡抚杨昌浚。
在此期间，杨乃武在狱中，书写了关于自己是被屈打成招的申诉材料，由其妻小杨詹氏即詹彩凤向杭州各衙门申诉，但没有引起浙江巡抚及臬司等地方官员的重视。
到北京告“御状”
同治十三年四月，杨乃武之姐叶杨氏随带杨乃武岳母家的长工王廷南、王阿木，从上海乘轮船到北京，经在京的同乡京官指点，向都察院递交由杨乃武所写的申诉材料。事先商定由王廷南进都察院递交，临进都察院前，王廷南说自己目力不济，要王阿木进去递交。这王阿木就说自己是王廷南。这样，王阿木就被当作王廷南递解回浙江杭州。
都察院接受了杨乃武的呈词后，就下文给浙江巡抚，要求复审此案。杨昌浚将此案交杭州知府陈鲁复审，结果当然只能维持原来的判决。
由于杨乃武之妻小杨詹氏多次在杭州各衙门鸣冤叫屈，杭州城内大街小巷传言纷纷。此事引起了当时红极一时的红顶商人、江南药王胡雪岩的关注。杨乃武之妻得到了胡雪岩的资助，有了再次进京的经济能力。同治十三年九月，杨乃武之妻詹彩凤随带其娘家帮工姚士法，携带杨乃武的呈控材料去北京，向步军统领衙门递交了这一材料。步军统领衙门将杨乃武的申诉情况上奏皇上，皇上谕旨，将此案交浙江巡抚杨昌浚督同臬司亲提严讯。但杨昌浚并未亲提严讯，而是将此案交给刚到任的湖州知府锡光以及绍兴知府龚嘉俊、富阳知县许嘉德、黄岩知县陈宝善共同审理此案。湖州知府锡光参与几次审理后，即找了个借口不再参与审理，不知原因何在。后来主要由龚太守审理此案，但不久便遇到同治皇帝驾崩等国家大事，又碰上全国性的考试，所以此案一拖再拖结不了案。
刑部大审
由于案件久拖不决，社会影响又大，刑部给事中王书瑞上奏要求重审此案。两宫皇太后命浙江学政胡瑞澜复审。胡官居学政，虽通学术，却不谙刑名，难以胜任，兼之素与杨昌浚相熟，也未能原判。
此后，该案又经历重重周折，送达刑部。刑部在审查案卷过程中发现了一些疑点。
浙江籍的京官也非常关心家乡这一轰动全国大案的审理情况。他们经综合各方面的情况分析判断，认为本案是一起冤案。于是他们联名向都察院提交呈状，根据刑部提出的前述案中疑点，又增加了他们听闻来自家乡的消息。都察院接到呈词后，即向两宫皇太后、皇上奏请。两宫皇太后竟批准了都察院的奏请。
刑部接下此案后，便调集本案的有关证人及杨乃武和小白菜进京。由于当时本案的主要证人钱坦已死，刑部也无法依靠证人的证词和人犯的口供定案。虽然在审理时发现杨乃武和小白菜都受过酷刑，与杨昌浚具题、胡瑞澜上奏中所说的并无刑讯一节显有不符，且杨乃武和小白菜也都了原先因奸谋毒的供述，但刑部认为仅凭这些也难以定案。在审问进京人证的过程中，刑部官员发现余杭县令刘锡彤所勘验的葛品连中毒身死的尸体勘验结论值得怀疑。于是经请得旨意，将葛品连的尸棺运至北京，重新勘验葛品连的死因。
光绪二年十二月九日，刑部在北京海会寺开棺验尸。由于此案影响很大，所以前来观看开棺验尸的人非常多。经仵作荀义、连顺喝报，验得葛品连周身大小骨殖均呈黄白色，确属无毒因病而死。在场的刘锡彤以及原验仵作沈祥也都不得不认可了这一鉴定结论。刑部官员还讯问刘锡彤、沈祥原验情况，两人承认，原验时，试毒银针并未按要求用皂角水反复擦洗，不符合朝廷规定的检验要求；沈祥向刘锡彤只报服毒而死，却未报何毒致死，等等。
关键词：小学语文；合作学习；网络化；电教化；电子白板
2014年，教育部在最新出台的《小学语文新课程标准》中提出：“教师在语文教学中，应倡导自主、合作、探究的学习方式，拓宽语文学习和应用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率”。上述国家层面的教育规划性文件中，已经明确了现代语文教学的主导方向，即：注重合作学习形式的引入，倡导语文信息化教学的实施。基于此，本文提出信息化思维下的合作探究教学理念，倡导一种信息化、电教化、多元合作课堂的构建，从而起到为小学语文教学“增色添彩”的目的。以下，我将结合多年的教学经验，详细谈一谈具体的教学实施策略。
一、引入交互式电子白板，优化合作学习效益
交互式电子白板是近年来兴起的一种电教化教学设备，是汇聚高端电子信息技术与互联网技术的现代化教学产品，应用电子白板开展教学，能够完全替代传统黑板、粉笔，并轻松实现书写、标注、编辑等交互式课堂教学功能，打造一个动态化、信息化的语文课堂。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“让学生体验到一种亲身参与学习的情感，乃是激发他们学习兴趣的重要途径”。笔者认为，在小学语文课堂教学中，构建一种“电子白板+合作学习”的场景，不失为现代教学手段与合作学习的完美融合，在此基础上，通过设计科学、合理的教学流程，让学生亲自体验到与交互式电子白板的互动乐趣，能够为语文课堂注入一丝新的活力。
[教学案例1]《画杨桃》教学设计
《画杨桃》是人教版小学语文三年级下册中的课文，在以往的教学中，很多同学对“杨桃”和“五角星”的形状概念难以区分，而我一味地进行理论式讲解，确实也很难详细阐述杨桃的外形，这使得很多同学在学习课文后，仍旧对文中的描述一知半解，而将电子白板引入教学后，我则成功地构建了合作探究式的课堂，演示了杨桃的画法。
首先，我利用电子白板的多媒体演示功能，为全班同学展示了杨桃的三视图，通过各个视角的观察，很多同学意识到“不同的观察角度，确实会得出对杨桃外形的不同结论”。其次，我将全班同学分为若干小组，要求他们根据书本中的“画杨桃”过程，通过小组合作探究的形式，亲身体验杨桃的绘画流程，而我则时不时地深入各个小组，指导他们进行绘画创作。最后，每组选派一位“画家”，走上讲台，使用电子白板中的画图功能，为全班同学现场画一个杨桃，当各小组的绘画作品“出炉”后，我则抽调各小组的精英，临时组建了“专家评委组”，进行现场评分，从而将整个课堂教学气氛引入高潮。
[教学反思]
在上述案例中，教师构建了一个现场合作体验教学场景，整个教学过程，突破了传统教学模式下一味地“讲”，全盘地“灌”，利用电子白板的交互，同学们能够现场体验画杨桃的乐趣，真正感受到小组合作的愉悦感，加之“现场点评”、“上台作画”等一系列的活动，他们对语文课本内容中蕴含的多层次、多视角观察理念也有了更为深刻的认知，教学的效益实现了多元化彰显。
二、融入网络信息元素，升华合作学习价值
网络时代的来临，为小学语文课堂教学的信息化、科技化、现代化教学改革带来了新的机遇。我国著名的教育理论家，华东师范大学教授叶澜曾经说过：“新基础教育理念实施中，引入网络信息元素，构建全新的、开放式的教学课堂，才能够从根本意义上实现互动-生成式的教学目标。”为此，在日常的教学中，我摸索并尝试了一种基于网络平台下的合作探究语文教学课堂，取得了良好的教学效益。
[教学案例2]《亡羊补牢》教学设计
《亡羊补牢》也是人教版小学语文三年级下册中的课文，应用网络合作教学的理念，我按照如下流程组织教学。首先，我带领全班同学进入学校的机房中，并组建了班级QQ交流群，将群内的同学分为讨论1组、讨论2组，在群内，我上传了关于《亡羊补牢》的视频、动画、文字、故事等素材，让各小组先行观看。其次，我提出教学要求“各小组能找出与《亡羊补牢》类似的典故吗？”、“能否利用网络资源，查找类似的其他资料吗？”在我前期教学的启发下，各小组纷纷利用网络资源，展开查找，并不断发出探讨、商量的呼声不一会，交流群内便上传了各小组查找的资料，例如，有的小组上传了《悬崖勒马》、《未雨绸缪》等典故资料，有的小组则上传了与《亡羊补牢》类似的动画、视频资料。总之，在网络平台的支持下，小组合作探究学习的氛围异常良好。
[教学反思]
将网络元素引入小学语文课堂，打造信息化的教学平台，不失为一种响应新基础教育理念的创新教学应用。在上述案例中，教师正式借鉴了该种教学形式，利用机房，在校内为学生建构了一个网络合作探究学习的平台，充分锻炼了同学们的网络资料查找与合作探究能力，在信息化、电教化、合作化的教学过程中，语文教学的课堂效益实现了最大化延伸。
三、结束语
教无定法，贵在得法！电教化、信息化元素的引入，使得小学语文合作教学的模式不再单一，教师的教学手段变得更为多元，当然，如何应用更为现代化的元素，打造生趣的语文课堂，也着实考验着每一位语文教师的教学能力。本文的研究希望起到抛砖引玉的效应，以此引起更多一线语文教学工作者对“信息化+合作化”教学理念的关注。
参考文献：
是，是我们把语文老师气走了，她宁愿去广州也不愿意留下来教我们。不仅是语文老师无法容忍我们这班“哗鬼”，甚至各门各科的老师都讨厌我们班。
语文老师走了，迎来新的语文老师却是一个黑黑实实，中等个子，听说，他已经有15年的教龄，也是一个非常出色的教师。每教一课，他总会出一些习题给我们做，当教完了，他都会小测每课的字词句，当时我心想，我班被他教了后，同学们会改变吗？同学们对他这种教学方案也不太习惯，经常也能从同学们口中听到：“要是以前那个语文老师教多好啊，又没有作业，又不用小测”这些话竟然是出自同学们的口中，可怜老师是为我们着想，他也是用心良苦啊。也许世界往往就是这样(也许是吧)！万千世界，无奇不有，说出这种话的学生也不为奇吧！更何况现在个别的学生来读书只是为了完成父母的任务。读书是为了自己的前途啊，而不是为了父母而读的啊。
刘老师给我们上的第一堂课就是八年级下册的第二课《白杨礼赞》，他一踏进教室，就能让人感到“来者不善”的感觉，班上原有的气氛顿时不翼而飞。向老师问好后，刘老师就让我们打开课本，同学们没有吱吱喳喳，比起以前的上课，显得特别安静，“白杨”，“轰”的一声打破了教室原来的安静，刘老师发出雷鸣般的轰响，把同学们吓了一惊“好厉害的男高音啊”，某同学被惊吓后说。刘老师读书时有高有低，有时吓人，有时哄人。从那节课开始，“白杨”就成了我们对老师的“尊称”。
他是一个非常称职，有责任心的老师。当他正式接任我们的语文老师后，他仅仅用了两三天就把我们全班的名字都掌握了。哪个贪玩，哪个爱说话，哪个爱做什么，他都掌握的一清二楚。
茅盾先生说：“那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。”
语文老师走了，她教了我们一个多学期。在初2第二学期得第3周，她舍弃了我们。某老师说：“语文老师要去广州做会记。”者其实是次要的原因，主要原因是她再也忍受不了我们课堂的不专心，测验前的不复习，对待任何事都是漫不经心。“如果语文老师想教你们的，她也会教完这个学期才走，”班主任说，“可是现在。”
是，是我们把语文老师气走了，她宁愿去广州也不愿意留下来教我们。不仅是语文老师无法容忍我们这班“哗鬼”，甚至各门各科的老师都讨厌我们班。
语文老师走了，迎来新的语文老师却是一个黑黑实实，中等个子，听说，他已经有15年的教龄，也是一个非常出色的教师。每教一课，他总会出一些习题给我们做，当教完了，他都会小测每课的字词句，当时我心想，我班被他教了后，同学们会改变吗？同学们对他这种教学方案也不太习惯，经常也能从同学们口中听到：“要是以前那个语文老师教多好啊，又没有作业，又不用小测。”这些话竟然是出自同学们的口中，可怜老师是为我们着想，他也是用心良苦啊。也许世界往往就是这样（也许是吧）！万千世界，无奇不有，说出这种话的学生也不为奇吧！更何况现在个别的学生来读书只是为了完成父母的任务。读书是为了自己的前途啊，而不是为了父母而读的啊。
刘老师给我们上的第一堂课就是八年级下册的第二课《白杨礼赞》，他一踏进教室，就能让人感到“来者不善”的感觉，班上原有的气氛顿时不翼而飞。向老师问好后，刘老师就让我们打开课本，同学们没有吱吱喳喳，比起以前的上课，显得特别安静，“白杨”，“轰”的一声打破了教室原来的安静，刘老师发出雷鸣般的轰响，把同学们吓了一惊。“好厉害的男高音啊”，某同学被惊吓后说。刘老师读书时有高有低，有时吓人，有时哄人。从那节课开始，“白杨”就成了我们对老师的“尊称”。
他是一个非常称职，有责任心的老师。当他正式接任我们的语文老师后，他仅仅用了两三天就把我们全班的名字都掌握了。哪个贪玩，哪个爱说话，哪个爱做什么，他都掌握的一清二楚。
茅盾先生说：“那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。”
今天，杨老师面带微笑地走进教室，对大家说：“今天运气真好——一大早就捡到了一块烧不破的手帕！”听了这话，教室里一阵骚动，大家都议论纷纷。有的说：“杨老师肯定在骗人！”有的说：“对！对！的确有烧不破的手帕！”这时，杨老师说：“不信做个实验，怎么样？”“好！好！”同学们异口同声地说。
于是，杨老师开始做实验了。她先拿出一块上面绘有一只可爱的小白兔图案的手帕，把它放入了含有70%酒精和30%水的混合液体里。等全部被浸湿后，老师再把手帕拿出来，放入另一个事先准备好的盆里，又点燃一根火柴，那火柴上的火苗一碰手帕，整块手帕就立刻被烈火围住，只见火苗越窜越高，火舌足有一尺来高呢！这时，我看到手帕上的“小白兔”在熊熊烈火中“拼命挣扎”，我越看越心疼，真希望火快点熄灭。突然一股浓浓的酒精味扑鼻而来——原来是杨老师把火扑灭了。接着杨老师再把手帕展示?我们看，“啊！完好无损！”有人惊奇地喊道，“呀！太神奇了！”我情不自禁地想。正在我们惊奇又纳闷的时候，杨老师给出了答案，原来：酒精是易燃的，而水是吸收热量的，在燃烧的过程，水一面吸收热量一面将火与手帕隔开，这样，手帕就不会被烧破了。
啊！科学真奇妙，我一定要努力学习去争取探索更多的科学的奥秘！
关键词：聋校初中语文教学；思维训练；渗透策略
在聋校初中语文教学中，学生若想领会词语含义，理解文章内涵，则需多种想象与思考。如在感知、语言鉴赏、理解等认知活动中，需要渗透抽象概括、分析判读、推理综合等思维活动，从而把握词语真正内涵。由此可见，在语文学习中，对语言的领悟力与敏感性，均和思维有着密切关系，若学生有着较强的思维能力，则能更快速的领悟。所以，在聋校初中语文教学中，教师需要有目的的渗透多种思维训练，以启发学生思维能力，拓宽思维宽度、深度，进而提高学生学习能力。
一、适机诱导，训练准确性思维
在聋校初中语文教学中，因学生身心条件、知识水平、阅历等因素的限制，聋生在思维方面准确性不高，易于形成认知偏差。这就需要教师适时点拨，适机诱导，而不是强制性地将学生拉到教学设计上，否则遏制了学生思维过程，不利于提高他们的思维能力。如教学古诗《白雪歌送武判官归京》时，教师可要求学生根据诗中的前两句说说其表现是哪个季节的特点？于是聋生众说纷纭。有的讲表现的是春天，在诗歌中出现“梨花开”，这是春天才有的画面；有的则判定是秋景，在诗歌中写有“八月”，此时是秋季。而有的则争议道，这描写的是冬景，在这首诗中写了“雪”。面对上述情况，教师并不是直接告知学生准确结果，而是让学生看看诗中的注释，明白“胡天”一般指塞北天空，并引导他们重点分析词语“如”，于是学生便得出正确而统一的答案。
其次，教师还需教授学生方法，以让学生思维更具有条理性。在我们进行表达时，若想说出有条理的语言，则需具有清晰思维，具有条理性。因此，在在聋校语文教学中，教师设悬置疑时，需注意其条理性，让学生把握分析思路，借着依靠问题进入思维深处。这又要求教师注意问题的难易程度，不可太难或太简单。若学生未做好思维准备，教师则提出深奥问题，学生则易于陷入思维困境。同时，教师还需指导学生问题思考方法。如思考“为什么”，是由结果来反推出原因；而答“怎么样”，则是由原因来推导出结果等。另外，教师提问后，应留出学生阅读或思考时间，使其主动找到问题答案，而后以自己的话加以表述。
二、引导质疑，增强思维辨析能力
在语文家教学中，教师应鼓励学生大胆质疑，学会自主提问，以培养学生独立思考能力，提高学生思辨能力。这就需要教师注意平时的训练。在最初自主质疑时，聋生所提出的问题一般较为浅显而简单，此时，语文教师需要适当肯定与表扬，以保护与激发学生对质疑的积极性。同时，教师好还需精心设计，为学生创造更多质疑空间与机会。如教学《鱼游到了纸上》时，根据正常教学秩序，教师先让学生阅读课文，然后表述自己的不同见解。而为了培养学生思辨能力，发散学生思维，教师可先引导学生根据已有知识与经验探究标题，鱼可以游到了纸上吗？猜猜“金鱼游到了他的纸上”是什么意思？于是学生积极思考，各抒己见。通过思维碰撞，有助于学生多方位、多角度地思考问题，创造性的学习。然后指导学生阅读课文，找出答案，并试着提问。刚开始，有的学生提不出问题，但经过教师加以指导后，也学会提问，如有学生提出问题：“先游到了我心里”是什么意思？鱼“游到了心里”与“游到了纸上”有何联系？此时，教师可不直接回答，而是让学生相互讨论。经过交流后，学生得出结论：因为在青年心里游鱼已形成鲜活而清晰的现象，就如活在他心里似的；它们有先后顺序联系，“先游到了心里”是“鱼游到纸上”的原因。这样，可培养学生质疑思辨能力。当然，聋生思辨能力的培养是一个逐渐过程，而并非一朝一夕之事，在在实际教学中，教师需要根据语文特点，联系聋生特征，探究多种教学方法与手段，有目的、有针对性的渗透思维训练，并持之以恒。
三、由此及彼，训练灵活性思维
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