坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，按照六大校园创建要求和国家卫生城市创建标准，紧紧围绕“清洁*，清洁家园”的主题，充分调动广大师生员工的自觉性、参与性和积极性，大力开展校园环境卫生整治，进一步优化育人环境，逐步建立和完善卫生长效管理机制，促进我区校园环境卫生工作迈上新的台阶，加快推进国家卫生城市创建工作。
二、工作目标
通过在全区中小学、幼儿园开展“环境卫生整治月”活动，认真落实“创卫”办在大排查中交办的问题，采取多形式、多角度的健康知识教育传播活动，使师生员工健康教育知晓率达到100%。全面开展校园内外环境除四害工作，确保四害密度达到考核标准。进一步增强全区师生的环保意识和卫生意识，广泛发动广大师生员工参与国家卫生城市创建活动，优化学校周围环境，改变校园卫生状况，巩固创建工作成果，加快创建工作步伐，推动国家卫生城市创建工作再上一个新台阶。
三、工作内容
（一）强化组织领导，提高思想认识。各中小学、幼儿园要提高思想认识，充分认识到学校开展“环境卫生整治月”活动的重要意义，按照实施方案的要求，加强领导，建立组织机构，做到学校主要领导亲自抓，从思想、组织、财力、物力等方面对创建活动给予有力的支持和保障，确保取得实效。
（二）强化宣教活动，营造良好氛围。9月初，各中小学、幼儿园要充分利用学校的宣传橱窗、黑板报、横幅、校园广播、校园网络等宣传载体，采用晨会、班队会、家长信等形式，紧紧围绕“环境卫生整治月”创建国家卫生城市的主题，广泛开展宣传教育活动，积极营造浓厚的创建工作氛围。
（三）强化集中整治，美化校园环境。这次环境集中整治要紧紧围绕清除校园卫生死角、整治校园周边卫生环境、修补校园道路，疏通和清理下水道、清除学校厕所化粪池、开展室内外灭蝇为主的除四害工作、绿化校园工作等，同时，要加强学校饮食卫生管理工作，加强对学校食堂卫生监督管理，加强校内小店专项整治活动，加强学校饮用水供应管理，确保学生喝上放心水。
（四）强化制度建设，建立长效机制。各中小学、幼儿园要在集中整治的基础上抓好制度建设，建立快捷反应机制，进一步完善校园环境卫生管理长效机制，要建立和完善环境卫生宣传制度、卫生保洁监督制度，确保整治工作取得实效。
四、步骤安排
本次学校环境卫生整治月计划分四个阶段：
1、宣传发动阶段（9月1日－9月5日）：学校制定符合本校实际的环境卫生整治计划，积极部署开展整治工作。
认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》，结合我校实际情况，坚持树立“以人为本”、“健康”、“安全第一”的指导思想，注重预防为主，标本兼治，综合治理的原则。
二、工作目标：
为进一步规范校园环境卫生建设与管理工作，促进学校提出的建设“书香、人文、文明、生态、平安”校园目标的实现，建设一个干净、整洁、美丽的稻田一中校园，切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平，促进学生养成良好的卫生习惯,积极开展传染病的防治宣传教育和预防接种工作，切实抓好学校卫生工作。
三、工作措施：
1、进一步提高广大师生对建设美好、和谐校园重要性的认识，进一步争取上级和学校领导重视，将校园环境建设和卫生检查评比工作作为学校一项常抓不懈的工作努力做好。
2、加强对学生干部的培训与指导，提高学生干部的工作能力和水平，充分调动学生干部的工作积极性。
3、建立食堂、寝室、教室、包干区及其它场所环境卫生责任区制度，做到学校每个角落均划分到班、落实到班、责任到人。
4、学校教育处和总务处加强对校园环境建设的督查和落实工作，在学生检查的基础上，不定期地对校园环境各个责任区进行督查，发现问题及时处理，严格要求、不留死角。
5、加强对寝室、食堂等重点部位的环境卫生督查，保持良好的卫生状况，确保重点部位环境卫生高要求达标，维护食品安全和师生健康。
6、进一步完善食堂、商店食品卫生的把关、检验制度，控制进货渠道，严把食品质量关，保证食品卫生，确保师生人身健康、安全。
7、进一步完善环境卫生检查评比制度，建立日评、月评、期评相结合的评价体系，将环境卫生检查评比结果纳入班级日常评比细则，作为评价班级工作和班主任工作的重要依据之一。
8、继续加大对校园环境建设的投资力度，进一步完善校园环境设施建设，努力改善校园环境设施条件，为建设美丽校园奠定良好的基础。
9、进一步明确责任，教育处、总务处、年级组、班主任、学生充分认识各自责任，认真履行每日职责，认真落实和改进校级领导巡查意见和建议，坚持不懈地搞好校园环境卫生工作。
四、本学期主要工作安排：
1、开学初完成校园内各项设施的检修工作，确保师生人身安全和教育教学秩序正常开展；对寝室电路、水管、床铺、门窗等设施进行一次完全的检修，保证学生生活环境；
2、搞好甲流感的防控工作，通风、消毒，坚决避免传染病流行；
为进一步加强学校精神文明建设，推动健康，促进教育，引领广大师生重视文明、平安、和谐校园的创建工作，我校坚持以强化学生自治管理创新工作为抓手，以加强校园卫生教育工作为突破口，以规范综合实践活动课程为重点，以治理校园“五乱”（即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停）现象为载体，培养学生良好的卫生习惯，创造优美的育人环境、工作环境和学生生活环境，扎实做好校园环境综合治理工作，特制定本方案。
二、目标任务
1、强化学生自治管理的创新，召开学生干部及学生代表会议，增强对校园环境卫生综合治理重要性的认识。
2、加强校园卫生教育工作，要求各班按时将校园公共场所的卫生打扫好、维护好、保持好。
3、规范综合实践活动课程，让更多的学生参与到校园环境卫生综合治理活动中来，去真切体验参加劳动是光荣与快乐的。
4、彻底治理校园“五乱”（即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停）现象，还校园一个富有清洁、幽雅、美丽、有序的环境。
5、值周组要将校园的绿化、净化、美化工作做好，特别要将垃圾处理好、污水处理好。
6、加大安全法纪宣传的力度，教育学生自觉遵守交通规则，将学生行为习惯、规则意识培养好，发挥文明出行示范作用。
7、加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度，教育学生不到校外流动摊点购买“三无食品”，将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。
三、组织机构与职责
1、学校环境卫生综合治理领导小组：
组 长：**
副 组 长：** **
主要成员：** ** **
主要职责：
**：全面负责校园环境卫生的综合治理工作，研究出台相关制度，落实制度。
**：协助组长做好校园环境卫生的综合治理工作，具体负责校园环境卫生工作的安排布置、检查指导，资料收集、归档整理。
**：协助组长做好校园环境卫生的综合治理工作，具体负责校园环境卫生工作的安排布置、考核奖惩。
2、教职工职责：
（1）各班主任、德育导师负责安排、指导、督促搞好本班教室和教室外走廊的清洁卫生工作。
（2）各办公室工作人员负责本办公室的清洁卫生的打扫和保洁工作。
（3）全体教职工应利用课间操、班会课、综合实践活动课以及平常的课堂教学适时渗透环保、卫生等知识。
四、办公室、教室、寝室及卫生保洁责任区规范化管理要求
（一）办公室清洁卫生要求：
1、地面：干净、无灰尘无污迹。
2、门窗、灯管、电脑 、饮水机、打印机、电话机、电源线、插座及开关盒上无积尘；门窗明净，无乱张贴；窗台清洁，无杂物。
3、窗帘：干净整洁，按学校要求统一悬挂。
4、墙壁：干净、无灰尘污点，除统一规定的制度张贴外，不得乱贴、乱挂东西。
5、作业本、教具等摆放整齐，无乱堆放现象。
6、办公桌椅、办公橱柜、电脑：（1）必须按学校统一要求在指定的位置摆放。（2）桌面必须干净整洁，无多余的书籍、纸张等杂物，桌底无堆放杂物。（3）必须做到堆放整齐。（4）人不在办公室时，所坐的椅子必须归位；整个办公室没有人的时候，门窗要上锁。
7、办公室卫生工具按照学校统一指定的位置摆放，垃圾桶等干净并天天清理。
（二）教室和教室外走廊保洁区清洁卫生要求
1、地面：干净、无灰尘无污迹。
2、门窗、灯：明亮、干净、无灰尘；门窗无乱张贴，窗台无杂物。
3、窗帘：干净整洁、按学校要求统一悬挂，无出现故障长期没有维护的现象。
4、墙壁：干净、无灰尘、无蜘蛛网等，其他要求如下：
（1）除规范的学习园地、制度外，一律不得乱贴乱挂，力求教室整洁美观。
（2）按学校统一要求，在指定的位置悬挂学校统一制作的国旗、班风、班级公约、“三表” （作息时间表、课程表、值日表）等。
（3）符合素质教育要求的美观、大方、整齐划一、有激励性的标语口号，能体现浓郁的班级文化氛围。
5、学生课桌面必须干净整齐，无乱放书籍、纸张等杂物。
6、卫生清扫工具必须整齐存放在指定的位置。
7、教室的所有用品必须干净、无灰尘，统一摆放；教室走廊外的小花坛上无垃圾。
8、讲台上的物品摆放整齐，教室内多余的椅子摆放整齐，教室走廊的墙壁上无乱张贴现象。
9、黑板每天放学时擦干净，黑板槽内无粉笔灰。
10、教室内各宣传板块外框干净无灰尘。
（三）师生个人卫生要求
全体师生应养成良好的卫生习惯，禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食品袋等垃圾杂物；禁止攀折绿化带、花坛中的植物；禁止把杂物从楼上扔下或扔在花坛中。做到按时休息，早晚刷牙，勤洗澡、勤理发、勤洗头、勤剪手脚指甲、勤换衣服、袜子和鞋子。五、考核与奖惩
1、凡在全校性卫生评比中获奖的班级卫生成绩，将与文明班级评比相挂钩，并且每次均给予一定的精神鼓励和适当的物质奖励。
一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。
卫生工作一直是幼儿园的重要工作，幼儿的身心健康也取决于良好的卫生环境。对此，我园校十分重视卫生工作，专门成立了卫生工作领导小组，全面领导校园卫生工作，各班设有卫生委员和卫生监督员，形成畅道无阻的卫生工作网络。根据工作实际需要，分设卫生工作领导小组，健康教育领导小组，除四害工作领导小组，做到分工明确，责任到人。
为使幼儿园卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证幼儿园卫生工作的细致化、持久化、制度化。我园已制订有《班级卫生制度》、《卫生工作检查制度》、《食堂卫生制度》、《医务室工作人员岗位职责》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使幼儿园环境卫生、饮食卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。
进入四月份，我们按照《关于开展XX年“爱国卫生月”活动的通知》精神再次召开幼儿园卫生工作领导小组成员会议，布置幼儿园今年“爱卫月”卫活动的重点是整治卫生环境工作和防、除四害及卫生防疫工作。
二、积极响应号召，广泛宣传爱国卫生月。
结合我园实际，园卫生工作领导小组于四月初在全园进行了广泛宣传和动员，以“全员参与”为主，利用幼儿园教职工集会、卫生专栏、黑板报等形式，进行“爱国卫生月”主题宣传。全面多次动员，号召全体师生员工参与治理环境，重点清理校园卫生死角、公共绿化带和厨房，并对全体师生进行了保护环境、节约资源、营造环境友好型和资源节约型校园的宣传，营造浓厚的氛围，使全体师生进一步提高对爱国卫生月活动的认识。积极的宣传是幼儿园师生参与爱国卫生月活动的前提保障，通过宣传发动，整个爱国卫生月活动中全体师生都能积极参与，全园卫生工作成效显著。
三、全面深入开展爱卫工作。
在广泛宣传发动的基础上，我园在整个爱国卫生月中，开展了以下具体活动：
1、具体宣传活动。周一例会园长向全体教职工进行了爱国卫生月活动动员。在园门口及园内醒目处分别悬挂“清洁校园，人人参与”、“关爱绿色，我的责任”等横幅。我园还开展了爱国卫生月专题黑板报评比，并在公共黑板报处刊出了肠道传染病预防、禽流感预防、流脑预防、结核病预防等知识。
关键词：大学生；高校二级学院；劳卫部；卫生工作
高校二级学院学生会劳卫部虽然只是学生会的一个小团体，但却是一个大家庭。正如米沃什所说：“我们互相协助，亲如弟兄，忘记了我们的委屈和不幸。”
一、劳卫部的日常工作
每天早晨对卫生区进行清理并安排检查员对早晨卫生进行检查，做好卫生人员考勤工作；每周星期二、星期四下午进行卫生区以及教室大扫除，清洁校园环境；每天晚自习结束后会对自习教室进行卫生维护，做到从点滴做起，从日常做起。正所谓“每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标”。做好卫生工具的统计记录以及分配任务：做好卫生早检成绩记录，每周五对本周内的卫生考勤情况进行总结，张贴考勤表，对全勤学生进行表扬鼓励，对缺勤人员进行警告提醒。对活动场地进行清理维护：做好卫生工作记录，如总结一周内的卫生早检情况、分析扣分原因、找准问题所在，提出卫生打扫过程中所出现的同学之间配合的问题，劳卫部与各班级之间的组织、安排、沟通问题以及卫生打扫过程中发现的死角清扫问题。针对存在的问题和不足提出解决方案：提出可以获得响应的活动方案，可以是娱乐型的活动，也可以是教育型的活动，以便增进学生之间的友谊，争取学生对学校常规卫生的理解，响应校、院学生常规治理的号召。
二、劳卫部的管理工作
劳卫部要做好卫生宣传，关于禁止乱丢乱扔垃圾、禁止带早餐进教学楼、自觉保持教室卫生等方面的宣传。要求各班劳动委员和班级负责人配合劳卫部成员在本班做好宣传，进一步提高学生的自觉性。卫生检查员要加强与各学院劳卫部之间的联系，配合学校学管会的检查工作，加强与同学、教师之间的沟通与交流，严格督促卫生工作，及时处理卫生工作过程中出现的突发问题，及时向分管部门报告，共同建设文明和谐校园。
三、劳卫部的工作目标
劳卫部的工作目标就是维护环境卫生，创建和谐校园。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，也是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。所以，调动一切积极因素，构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
校园是学习、工作的重要场所。校园环境卫生是一个学校文明程度的重要标志，也是影响学校对外形象的直观因素。当在整洁优雅的环境中学习时，毋庸置疑是心情舒畅的。优美的校园环境，使大家懂得珍惜，学会爱护；优美的校园环境，使大家变得更加文明，提升个人修养，彰显整个学校的道德风气；优美的校园环境，使大家学习进步，品德高尚；优美的校园环境使大家谦让有礼，学会做人。学生在优美的校园环境中，能沐浴阳光，吸取知识，畅想未来。
美中不足的是，校园里经常会出现一些卫生不文明现象，如在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、零食包装袋、塑料袋、豆浆杯等随处可见；损坏公共设施的现象也经常发生，如垃圾桶被砸扁、栏杆被弄断等；教室里，有一些学生把早餐零食等食品带进教室，课桌变餐桌的现象屡见不鲜，抽屉里散落着果皮纸屑，课桌下的垃圾也比比皆是。
关键词：卫生；环境；文化；物质文明
【中图分类号】 G640 【文献标识码】 B 【文章编号】 1671-1297（2013）03-0314-01
21世纪的高校建设，应该坚持以人的全面发展为中心的发展观，在进行校园规划、绿化、建筑设计以及人文景观的建设时，要把人的发展目标隐含在设计之中，通过外部优美的环境陶冶学生的情操、培养学生的审美能力。同时，要赋予物质设施以独特的文化内涵，就必须加强文明卫生的建设，使之赋予营造良好的校园环境的深厚的文化底蕴，彰显校园文化的主流，从而引导学生树立正确的价值观和健康心理。于是高校卫生工作已成为管理者最紧迫的战略性任务之一。
一 卫生是营造良好的校园环境最基本的要素
高校是知识的传播圣地，是文化智慧的摇篮，是一方纯净的沃土。在“以人为本，和谐发展”和实现中国梦的理念指导下，我们十分重视创建爱国卫生先进学校的目标。卫生是营造良好的校园环境最基本的要素，校园内一年四季始终保持着整洁、干净、舒适的状况，为全校师生员工提供了良好的工作、学习、生活环境，使校园文化有着特殊的凝聚功能、塑造功能和培育功能，对身在其中的大学生受到潜移默化的作用。因此校园卫生不仅要求学生要有良好的文明行为，而且要求教师更应以身作则、为人师表，从而形成教书育人、管理育人、服务育人的新格局。为了形成共识，我们以物业管理为基本途径，致力打造一支热爱环境卫生事业的服务队伍。以关于《校园文明建设卫生工作的实施条例》为准绳，管理好以竞聘上岗机制为主的卫生从业人员，充分调动其积极性和主动性，而脚踏实地、注重实效，为创建一个和谐、优雅、富有生机的校园文化环境而努力。因为校园环境是校园文化的核心内容之一 ，它包括学校办学所处的内部环境和外部环境，而内部环境包括物质文化建设和体制制度规范。所以有此规范条例，内部环境就能作用于外部环境。
二 形成共识 齐抓共管
1.领导重视是搞好这项工作的关键。院领导多次召开会议，统一思想，提高认识，长期把校园文明卫生建设工作列为全院工作的议事日程。以校园卫生工作推动文明建设，成立了爱国卫生领导小组，由学校分管领导挂帅，分管学生的书记、学工办主任认真落实。做到了齐抓共管，责任落实。
2.利用各种形式大力进行宣传，以学院各种宣传载体为阵地，利用墙报、报栏、学院网络，采取多种多样的形式和手段进行宣传。为了使广大师生及时看到校园文明卫生建设的内容，制作大幅彩印宣传画，如《高等学校校园卫生管理若干规定》、《高等学校学生行为准则》、《公民道德实施纲要》等。通过以上形式的宣传，使广大师生充分认识到搞好校园文明卫生建设的重要意义。从而使大家自觉的参加到这一活动中来。
3.落实制度是搞好这项工作的保障。根据我院的实际，我们制定了以及教学楼、实验室、图书馆、办公行政楼等和而不同的有关卫生打扫和管理规定。为了保证以上制度的落实，我们管理人员要认真落实检查，并及时公布检查结果，对好的进行表扬肯定，对差的进行通报批评，使学有榜样，赶有目标，同时还要和年终考核、经济效益挂钩。
4.在硬件建设上，我们投入必需经费，原来的教学楼条件很差，经过我们的改造，现在已是一个卫生整洁、环境优雅地方。微机室、多媒体教室、办公楼、图书馆都实现了“以人为本”的责任承包制。还在开展大学生中开展个人卫生、环境卫生的问卷调查。这次调查内容触及到大学生的思想实际，具有科学性和可操作性，同时我们根据学生的专业特点，在一些问题中体现出学生将来的职业道德。我们准备在尽短的时间内高质量完成本次调查，让学校通过“卫生无小事、文明促健康”对学生的思想道德教育更有针对性，使卫生校园从每个人的一言一行中体现，使高水平大学在每个人的一举一动中升华。
5.在校园环境卫生整治工作中，卫生管理对所管辖范围的草坪、绿篱和花灌木等进行全面修剪，清除绿地杂草，对树木进行粉刷保护，对需要补种的区域进行绿草和树木补种植，加强校道保洁，全面清理校园生活垃圾，清除乱贴的广告，全面排查并清理校园卫生死角，使校园面貌在短期内有了较大的改善。同时，认真落实卫生条例，做好办公场所的卫生。
以上活动在实施过程中收到了好的效果，通过这一系列的活动，凝聚了师生，目前全校形成“人人讲卫生、讲文明、讲道德的校园新风尚，一个“团结、文明、奋发、进取”的优美环境正促进着师生的卫生健康和文明修养。
三 增强服务意识 作好培训教育
一、指导思想
为喜迎祖国70华诞，进一步改善校园环境卫生面貌，推动学校环境卫生建设，提高广大师生文明健康意识，根据校长办公室会议精神要求，结合学校实际情况，特制定本实施方案。
二、目标任务
通过综合整治环境卫生，宣传健康环境理念，大力加强校园环境卫生基础设施建设，逐步建立完善环境卫生综合管理机制，进一步提高广大师生卫生意识和生活质量。
1.通过校园整洁教育活动，以干净整洁的校园面貌和朝气蓬勃的精神面貌喜迎建国70周年。
2.强化学生自我教育、自我服务、自我管理“三自”教育精神，分层次多层面组建学生校园环境宣传、维护与监督组织，形成实际有效的监督管理网络。
3.落实校园卫生工作责任制，按照学校规定，各处室、班级、各专用教室实行谁主管谁负责，动员师生全员参与，积极参加义务清扫劳动，重点清扫各班级、教师办公室，学生寝室、公共场所、包干区的卫生，尤其是清理影响环境卫生的死角，维护好保持好整个校园卫生的整洁美观。
4.彻底治理校园“四乱”（即乱贴、乱放、乱丢、乱涂）现象，还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境。
5.加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度，将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。开展多种形式的健康教育活动，努力提高师生的文明卫生意识和健康素质。
三、组织机构与职责
1、学校校园环境卫生整洁领导小组：
组 长：
副 组 长：
成 员：
2、主要部门、班级职责：
学生处团委：负责本次清洁整治活动的组织与协调；做好教室和包干区卫生的检查工作；安排志愿者协助总务处做好卫生死角的清洁工作。
总务处：保障本次校园环境整治活动卫生洁具到位；日常卫生公共场所、卫生死角的清洁工作及草坪绿化带的修剪工作。
校办、教学处：做好本次活动的宣传报道工作；及各办公室的卫生检查工作。
各办公室：办公室成员负责本办公室的卫生清洁工作，并制定相关值日制度。
各班级：负责教室（含走廊、教室外立面）和包干区的卫生清洁工作。
四、实施步骤
环境卫生整洁行动时间为2019年9月23日至9月29日，分以下二个阶段进行。
第一阶段：动员落实阶段（9月23日）
课间操：召开动员会，广泛宣传环境卫生整洁行动的目的、意义和任务，形成人人动手、师生共同参与的良好氛围。
班会课及阳光活动课：各办公室、班级，根据方案认真开展环境卫生整洁行动，严格按照要求确保各办公室、班级环境卫生整治到位。
第二阶段：巩固与检查阶段（9月24日至9月25日）
各处室、班级，严格按照卫生管理要求，做好日常卫生保持与清洁工作，领导小组及相关处室每日进行抽测，发现问题及时整改。
各班级做好卫生教育活动，养成良好卫生习惯，做到垃圾不落地，晚自修结束、放学离校教室书本座椅摆放整齐有序，教室无杂物堆放。
五、办公室、教室、寝室、公共场所及包干区规范化管理要求
（一）办公室清洁卫生要求：
1、地面：干净、无灰尘、无污迹。
2、门窗、灯管、电脑 、电源线、插座及开关盒上无积尘；门窗明净，无乱张贴；窗台清洁，无杂物。
3、墙壁：干净、无灰尘、无污渍，除统一规定的制度张贴外，不得乱贴、乱挂东西。
4、作业本、教具等摆放整齐，无乱堆放现象。
5、办公桌椅、办公橱柜：（1）桌面必须干净整洁，无多余的书籍、纸张等杂物，桌底无堆放杂物。（2）必须做到堆放整齐。（3）人不在办公室时，所坐的椅子必须归位；整个办公室没有人的时候，门窗要上锁。
（二）教室、教室外立面和走廊地面清洁卫生要求：
1、地面：干净、无灰尘无污迹。
2、门窗、灯：明亮、干净、无灰尘，无出现故障长期没有维护的现象；门窗无乱张贴，窗台无杂物。
3、墙壁：干净、无灰尘、无蜘蛛网等，除规范的学习园地、制度外，一律不得乱贴乱挂，力求教室整洁美观。
4、学生课桌面及抽屉必须干净整齐，无乱放书籍、纸张、垃圾等杂物。
5、卫生清扫工具必须整齐存放在指定的位置。
6、教室的所有用品必须干净、无灰尘，统一摆，教室内无放无杂物堆放。
7、讲台上的物品摆放整齐，教室内多余的椅子摆放整齐，教室走廊的墙壁上无乱张贴现象。
8、门窗、灯：明亮、干净、无灰尘；门窗无乱张贴，窗台无杂物。
9、走廊地面：清洁干净，没有泥沙、纸屑，无污迹、无杂物。
10、教室墙壁外立面，无灰尘、破损。
（三）寝室清洁卫生要求：
1、地面：清洁干净，没有泥沙、纸屑，无污迹、无杂物。
2、门窗、灯：明亮、干净、无灰尘；门窗无乱张贴，窗台无杂物。
3、寝室卫生用具、鞋子摆放整齐。
4、棉被、枕头、衣服按规定摆放整齐，换洗衣物统一收纳。
5、墙壁没有出现乱贴、乱涂、乱挂等现象。
6、室内环境布置优雅，符合当代学生宿室文化建设要求。
（四）公共场所及包干区清洁卫生要求
1.校园、门厅、台阶、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。
2.校内各条道路清洁、无卫生死角。
3.楼梯扶手擦洗干净，保持清洁。
4.包干区无杂物堆放，无垃圾杂草。
六、活动要求
1.请各处室、班级统一思想，高度重视本次“平安整洁迎国庆”校园清洁活动，力争通过本次活动大力提升校园环境卫生面貌。
一、指导思想
为喜迎祖国70华诞，进一步改善校园环境卫生面貌，推动学校环境卫生建设，提高广大师生文明健康意识，根据校长办公室会议精神要求，结合学校实际情况，特制定本实施方案。
二、目标任务
通过综合整治环境卫生，宣传健康环境理念，大力加强校园环境卫生基础设施建设，逐步建立完善环境卫生综合管理机制，进一步提高广大师生卫生意识和生活质量。
1.通过校园整洁教育活动，以干净整洁的校园面貌和朝气蓬勃的精神面貌喜迎建国70周年。
2.强化学生自我教育、自我服务、自我管理“三自”教育精神，分层次多层面组建学生校园环境宣传、维护与监督组织，形成实际有效的监督管理网络。
3.落实校园卫生工作责任制，按照学校规定，各处室、班级、各专用教室实行谁主管谁负责，动员师生全员参与，积极参加义务清扫劳动，重点清扫各班级、教师办公室，学生寝室、公共场所、包干区的卫生，尤其是清理影响环境卫生的死角，维护好保持好整个校园卫生的整洁美观。
4.彻底治理校园“四乱”（即乱贴、乱放、乱丢、乱涂）现象，还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境。
5.加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度，将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。开展多种形式的健康教育活动，努力提高师生的文明卫生意识和健康素质。
三、组织机构与职责
1、学校校园环境卫生整洁领导小组：
组 长：
副 组 长：
成 员：
2、主要部门、班级职责：
学生处团委：负责本次清洁整治活动的组织与协调；做好教室和包干区卫生的检查工作；安排志愿者协助总务处做好卫生死角的清洁工作。
总务处：保障本次校园环境整治活动卫生洁具到位；日常卫生公共场所、卫生死角的清洁工作及草坪绿化带的修剪工作。
校办、教学处：做好本次活动的宣传报道工作；及各办公室的卫生检查工作。
各办公室：办公室成员负责本办公室的卫生清洁工作，并制定相关值日制度。
各班级：负责教室（含走廊、教室外立面）和包干区的卫生清洁工作。
四、实施步骤
环境卫生整洁行动时间为2019年9月23日至9月29日，分以下二个阶段进行。
第一阶段：动员落实阶段（9月23日）
课间操：召开动员会，广泛宣传环境卫生整洁行动的目的、意义和任务，形成人人动手、师生共同参与的良好氛围。
班会课及阳光活动课：各办公室、班级，根据方案认真开展环境卫生整洁行动，严格按照要求确保各办公室、班级环境卫生整治到位。
第二阶段：巩固与检查阶段（9月24日至9月25日）
各处室、班级，严格按照卫生管理要求，做好日常卫生保持与清洁工作，领导小组及相关处室每日进行抽测，发现问题及时整改。
各班级做好卫生教育活动，养成良好卫生习惯，做到垃圾不落地，晚自修结束、放学离校教室书本座椅摆放整齐有序，教室无杂物堆放。
五、办公室、教室、寝室、公共场所及包干区规范化管理要求
（一）办公室清洁卫生要求：
1、地面：干净、无灰尘、无污迹。
2、门窗、灯管、电脑 、电源线、插座及开关盒上无积尘；门窗明净，无乱张贴；窗台清洁，无杂物。
3、墙壁：干净、无灰尘、无污渍，除统一规定的制度张贴外，不得乱贴、乱挂东西。
4、作业本、教具等摆放整齐，无乱堆放现象。
5、办公桌椅、办公橱柜：（1）桌面必须干净整洁，无多余的书籍、纸张等杂物，桌底无堆放杂物。（2）必须做到堆放整齐。（3）人不在办公室时，所坐的椅子必须归位；整个办公室没有人的时候，门窗要上锁。
（二）教室、教室外立面和走廊地面清洁卫生要求：
1、地面：干净、无灰尘无污迹。
2、门窗、灯：明亮、干净、无灰尘，无出现故障长期没有维护的现象；门窗无乱张贴，窗台无杂物。
3、墙壁：干净、无灰尘、无蜘蛛网等，除规范的学习园地、制度外，一律不得乱贴乱挂，力求教室整洁美观。
4、学生课桌面及抽屉必须干净整齐，无乱放书籍、纸张、垃圾等杂物。
5、卫生清扫工具必须整齐存放在指定的位置。
6、教室的所有用品必须干净、无灰尘，统一摆，教室内无放无杂物堆放。
7、讲台上的物品摆放整齐，教室内多余的椅子摆放整齐，教室走廊的墙壁上无乱张贴现象。
8、门窗、灯：明亮、干净、无灰尘；门窗无乱张贴，窗台无杂物。
9、走廊地面：清洁干净，没有泥沙、纸屑，无污迹、无杂物。
10、教室墙壁外立面，无灰尘、破损。
（三）寝室清洁卫生要求：
1、地面：清洁干净，没有泥沙、纸屑，无污迹、无杂物。
2、门窗、灯：明亮、干净、无灰尘；门窗无乱张贴，窗台无杂物。
3、寝室卫生用具、鞋子摆放整齐。
4、棉被、枕头、衣服按规定摆放整齐，换洗衣物统一收纳。
5、墙壁没有出现乱贴、乱涂、乱挂等现象。
6、室内环境布置优雅，符合当代学生宿室文化建设要求。
（四）公共场所及包干区清洁卫生要求
1.校园、门厅、台阶、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。
2.校内各条道路清洁、无卫生死角。
3.楼梯扶手擦洗干净，保持清洁。
4.包干区无杂物堆放，无垃圾杂草。
六、活动要求
1.请各处室、班级统一思想，高度重视本次“平安整洁迎国庆”校园清洁活动，力争通过本次活动大力提升校园环境卫生面貌。
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