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播音考试总结8篇

时间:2022-02-28 02:33:17

播音考试总结

播音考试总结篇1

1.1两区广播室位置选址

校园广播室位置在选址,首先,应重点考虑其位置应尽可能在校园的中心,这样利于布线,方便到达校园各区域位置,并节约布线成本。其次,考虑近运动场,方便学生集合或大型活动时易观察现场的适时状况,控制播音节奏,同时要考虑主要活动区与广播室的距离,应在无线话筒传输有效范围内,一般在150米内较为适合。最后,就是室内空间布局,有条件的情况下广播设备区与现场播音以及节目活动区隔开,并有良好隔音,总面积应在20-50平方。

1.2设计的总体方案及原理

根据上述功能说明,两区主要设备配置基本相同,所不同的是自动音乐打铃系统有主次之分。总体方案系统结构框图如图1所示。系统原理说明:当南区作为主播时:从图1看出,南区各路音源送入调音台,经调音台控制后送入南区6分区1、2号功放,经功率放大和线路传输,送给各分区广播音柱实现南区校园播音。同时从功放的音频输出口取出一路音频信号经光端机调制输出,传到北区经光端解调器还原成音频,经北区调音台,再经北区6分区3号功放和线路传输,送到各分区音柱实现北区与南区广播同步播音。当北区作为主播时:反之已然,原理同上。两区自动音乐打铃统一:从图1可以看出,即南区定时控制器输出电源启动和触发控制指令,受控电源接到指令后启动功放和调音台供电,触发指令开启音乐铃声播放器输出音乐铃声,经南区功放输出到各分区广播,实现音乐打铃。与此同时音乐打铃信号,经南区功放的音频输出端口送光调制器,经光纤传输到北区,经北区光解调器还原音频送入调音台,再送入功放输出到北区各分区广播,实现北区同步音乐响铃。实现南北区铃声统一。

2校园广播系统的调试及使用

广播系统的调试是保障整个系统正常工作不可缺的步骤。调试的一般步骤:(1)调试前详细阅读各设备使用说明书,掌握设备功能旋钮、按键、端口作用,以及注意事项。

(2)通电前要仔细核查系统连接是否正确,确认无误。(3)将末级功放音量旋钮调至最小,其它设备音量旋钮暂调至中间位置。

(4)依次开启受控电源前级音源设备调音台光端机功放。并观察各设备开启时的运行情况,如有异常立即关闭电源。关闭与开启顺序则相反。

(5)调试可按照音频信号的流程从“入到出”,或“出到入”依次进行。

3结语

播音考试总结篇2

安徽师范大学是安徽省建校最早的高等学府,已有80余年的办学历史。坐落在具有“徽风皖韵、千湖之城”美誉的江南名城——芜湖,学校集江南自然之神秀、汇安徽人文之灵杰,历史悠久、学科齐全,是安徽省委、省政府优先建设的综合性大学,2013年被教育部与安徽省政府确立为“省部共建”重点大学。

学校办学性质为公办普通高等学校。学校分为两个校区,赭山校区和花津校区。赭山校区校址:安徽省芜湖市北京东路1号;花津校区校址:安徽省芜湖市九华南路189号。

2015年安徽省考生报考我校工艺美术(培养侧重徽派艺术应用)、摄影、播音与主持艺术I(培养侧重专业播音与主持)、播音与主持艺术II(培养侧重空乘与礼仪)、舞蹈表演I(培养侧重专业舞蹈)、舞蹈表演II(培养侧重体育舞蹈、健美操)等6个专业需参加学校组织的专业测试。各专业及其招生、考试和培养等情况如下:

一、专业介绍

(一)工艺美术(培养侧重徽派艺术应用):本专业于2012年招收首届本科生,是以学习、研究和掌握徽州传统雕刻工艺技艺为主要内容的应用型专业。我校地处徽州文化腹地,美术学院不仅有着较为齐全的专业设置,同时还拥有一批研究方向明确、教学经验丰富的师资队伍。工艺美术专业是依托学院设计学、美术学、历史学等相关学科办学,培养具有安徽地域文化特色、从事徽派工艺美术设计与研发的专门应用型人才。

工艺美术专业除开设艺术史论、绘画、艺术设计等基础课程外,还开设徽派建筑、徽派雕刻、徽派传统工艺图形设计与应用、徽派传统工艺的保护及研发等专业课程。

(二)摄影:培养具备良好的思想道德素质、职业理想、敬业精神与健康心理,拥有摄影专业所具有的基本理论知识、扎实的摄影专业技能以及较强的摄影学科创作与研究能力,能够在广告公司、文化宣传部门、有关事业单位,从事摄影、影视制作、计算机平面设计、广告策划与制作、文化宣传、社会教育、商业摄影工作的高级应用型专门人才。毕业生就业方向为影视剧制作中心、广告公司、音像出版社、报刊杂志社、新闻出版单位、平面设计形象设计公司、摄影艺术中心及其它有关单位。

(三)播音与主持艺术I(培养侧重专业播音与主持):培养具备新闻传播学、中国语言文学、艺术学、美学、心理学等多学科基础和扎实系统的中国播音学基本理论知识以及较强的播音与主持实践能力,擅长广播、电视、网络等电子传播媒体中各类节目和大型综艺晚会的播音与主持工作,也能够胜任文化传播机构和相关部门宣传、公关工作的综合应用型语言学高级专门人才。

(四)播音与主持艺术II(培养侧重空乘与礼仪):培养具有良好政治素质、文化素质、专业素质和身体素质,精通国内外航空服务业务,能够熟练掌握所学专业技能,具备较高外语水平、团结协调能力和灵活应变能力,能为顾客提供优质服务、适合民用航空事业需求与发展的空乘、地勤等领域的高级服务管理人才。

(五)舞蹈表演I(培养侧重专业舞蹈):培养德智体美全面发展的具有较高的文化艺术素养,全面系统地掌握舞蹈学科基本理论、基础知识,具备舞蹈表演能力,能够在专业文艺团体,高、中等院校或相关机构从事舞蹈专业表演、教学和研究的专业人才。主要开设的课程有:芭蕾舞、中国古典舞、民族民间舞、现代舞、舞蹈编导、舞蹈艺术概论、中外舞蹈史、中外舞蹈作品鉴赏、剧目排练等。

(六)舞蹈表演II(培养侧重体育舞蹈、健美操):培养德智体美全面发展的具有较高的文化艺术素养,系统地掌握舞蹈表演专业(体育艺术表演)的基础理论、基本知识与基本技能,具有从事表演、创编、组织、经营与管理的能力,为适应体育艺术表演市场和基础教育需求的应用型人才。该专业开设体育艺术表演基础理论与基本技能,包括音乐理论、艺术概论、中外音乐欣赏、体育舞蹈、健身健美操、啦啦操、竞技健美操、流行舞蹈、艺术体操、芭蕾基本训练、健身健美等40余门课程。毕业生主要就业方向为各级大、中、小学校、艺术类专业学校、专业表演团体、健身俱乐部等。

二、招生计划

工艺美术:30人;摄影:30人;播音与主持艺术I:35人;播音与主持艺术II:150人;舞蹈表演I:20人;舞蹈表演II:60人。

上述专业招生计划,均为暂定计划。最终计划根据生源情况作适当调整后报上级主管部门审批,以审批后的计划数为准。

三、专业课考试报名

(一)报名条件

已在安徽省参加普通高考艺术类报名。其中,下述专业还需:

1、工艺美术专业须参加省美术类专业统考且取得合格成绩。

2、播音与主持艺术I(培养侧重专业播音与主持):

(1)身体健康,五官端正,气质优良;

(2)声带状况良好,发音器官无疾病;

(3)无色盲,无夜盲;屈光不正者,任何一眼矫正到5.0,其度数均不得大于500度。

3、播音与主持艺术II(培养侧重空乘与礼仪):

(1)男生身高172cm~185cm,女生身高162cm~173cm,无色盲、无色弱,牙齿完整、整齐、无缺失。该项目要求的身体条件以地方招生主管部门统一组织的普通高校招生体检结果为准。

(2)五官端正、身材匀称、身体裸露部位无明显疤痕;

(3)年龄不超过二十周岁(1995年1月1日以后出生)。

(二)报名时间、地点安排

学院 招生专业 报名时间及地点 美术学院 工艺美术 2015.03.02~10安徽师范大学花津校区美术学院 传媒学院 摄影 2015.03.01~05安徽师范大学花津校区传媒学院5楼502室 播音与主持艺术I 2015.03.02~03安徽师范大学花津校区圆形报告厅一楼 播音与主持艺术II 2015.03.11~12安徽师范大学花津校区圆形报告厅一楼 音乐学院 舞蹈表演I 2015.03.04~05安徽师范大学赭山校区音乐学院 体育学院 舞蹈表演II 2015.03.04~05安徽师范大学花津校区北侧体育馆(三)报名办法:一律面报,报名时须提供下列材料:

1、普通高考报名号或身份证号(务必准确);

2、缴纳报名考试费;

3、舞蹈表演II考生报名需要现场提交考试用音乐(以MP3格式存储在U盘上)。

四、专业课考试

(一)工艺美术专业考试

1、考试科目:设计(100分)、徽雕白描(100分)

2、考试时间:2015年3月15日,各科目时间安排如下,

《设计》:上午8:30~11:30;

《徽雕白描》:下午1:30~4:30。

3、考试地点:安徽师范大学花津校区,详见准考证。

4、报考我校工艺美术专业的考生须于2015年3月14日到我校花津校区美术学院报到,领取准考证及考场安排表。考生自带画具器皿。

(二)摄影专业考试

1、考试科目为:《设计》(100分,占总分的60%)、《速写》(100分,占总分的40%)。

《设计》、《速写》两门课以中学现行美术教材内容为主要考试范围。

2、考试时间:2015年3月8日,各科目时间安排如下,

《设计》:上午8:30-11:30;

《速写》:下午2:30-3:30。

3、考试地点:安徽师范大学花津校区,详见准考证。

4、报考我校摄影专业的考生须于2015年3月7日到我校花津校区教学楼1号楼大厅报到,领取准考证及考场安排表。考生自带画具器皿。

(三)播音与主持艺术I(培养侧重专业播音与主持)

1、专业考试分初试和复试,通过初试的考生方可参加复试。考试内容:

初试(100分):(1)面测身体自然条件;(2)朗读自备文学作品(诗歌、散文、寓言、小说等体裁任选一项,2分钟);(3)播读指定新闻稿件

注:初试成绩合格方可参加复试,初试成绩不计入最终专业成绩。

复试(考试过程录像,考生不允许化妆,100分):(1)上镜形象状态考察;(2)播读指定稿件;(3)即兴评述(依据所播读稿件,不超过2分钟);(4)自备模拟主持(新闻节目、体育节目、娱乐节目、少儿节目等,不超过2分钟)

2、考试时间:初试2015年3月5-6日,复试2015年3月7~8日,详见准考证。

3、考试地点:安徽师范大学花津校区,详见准考证。

(四)播音与主持艺术II(培养侧重空乘与礼仪)

1、考试内容:

初试:形象考核、风度考核。初试合格,方可参加复试。

复试(600分): 形象风度、语言表达(指定稿件朗读)、动作反应、才艺展示(1分钟)

2、考试时间:2015年3月14日开始,详见准考证。

3、考试地点:安徽师范大学花津校区,详见准考证。

(五)舞蹈表演I(培养侧重专业舞蹈)

1、考试内容:

(1)基本素质测试(包括形体展示、规定技术动作、自选技术技巧展示,45分);

(2)舞蹈剧目展示(舞蹈剧目种类不限,时间3分钟内,30分)

(3)动作模仿,满分10分。

(4)舞蹈即兴创编(现场抽题,根据音乐要求即兴创编,10分)

(5)节奏测试(5分)。

考试服装要求:女生穿舞蹈袜、连体服、舞蹈鞋,男生穿舞蹈衣、舞蹈裤、舞蹈鞋,自备舞蹈作品音乐和表演服装

2、考试时间:2015年3月7日开始,详见准考证。

3、考试地点:安徽师范大学赭山校区音乐学院

(六)舞蹈表演II(培养侧重体育舞蹈、健美操)(考试内容及要求详见本校本科招生信息网)

1、考试科目:1、形体气质(25分);2、专项身体素质(15分);3、专项技术(60分)(任选健美操专项或体育舞蹈专项)。

2、考试时间:2015年3月7日开始,详见准考证。

3、考试地点:安徽师范大学花津校区北侧体育馆。

五、文化课考试

均须参加安徽省2015年普通高等学校招生全国统一考试。

六、录取原则:

(一)工艺美术

文化成绩达线,专业成绩合格,按专业成绩择优录取。

(二)摄影

文化成绩达线,专业成绩合格,按专业成绩择优录取。

(三)播音与主持艺术I

文化成绩达线,专业成绩合格,按综合成绩择优录取。

综合成绩计算方法:文化成绩/文化总分*专业总分*40%+专业成绩*60%。

(四)播音与主持艺术II

身体条件符合报名要求(学校正式录取时以安徽省教育招生考试院提供的“安徽省2015年普通高校招生考生体格检查表”所载信息为依据确认是否符合要求),文化成绩达线,专业成绩合格,按综合成绩择优录取。

综合成绩计算方法:文化成绩/文化总分*专业总分*30%+专业成绩*70%。

(五)舞蹈表演I

文化成绩达线,专业成绩合格,按专业成绩择优录取。

(六)舞蹈表演II

文化成绩达线,专业成绩合格,按综合成绩择优录取。

综合成绩计算方法:文化成绩/文化总分*专业总分*30%+专业成绩*70%

七、学费

播音与主持艺术II(培养侧重空乘与礼仪):12000元/生·学年,其他专业:7000元/生·学年。

八、毕业证书

学生毕业,核发安徽师范大学普通本科学历证书;符合学位授予条件的,授艺术学学士学位。

其中:播音与主持艺术I、播音与主持艺术II均核发播音与主持艺术专业毕业证书,播音与主持艺术II同时颁发空乘与礼仪培养证明。舞蹈表演I、舞蹈表演II均核发舞蹈表演专业毕业证书。工艺美术同时颁发徽派艺术应用培养证明。

九、联系方式

联系电话:校招生办0553-5910161;美术学院5910565,音乐学院3869376,传媒学院5910916,体育学院5910709。

电子邮箱:asdzsb@163.com

信息网址:zsxx.ahnu.edu.cn

播音考试总结篇3

四川外国语大学(简称“川外”)坐落在重庆市沙坪坝区,是一所全日制普通公办本科院校,是西南地区外语和涉外人才培养以及外国语言文化、对外经济贸易、国际问题研究的重要基地。学校背靠歌乐,面临嘉陵,校园呈梯级向歌乐山延伸,绿树成荫,环境幽雅,景色秀丽,是重庆市人民政府命名的园林式单位和重庆市的和谐生态型校园,是大山城中的迷你山城。

学校充分发挥外语教育优势,积极发展相关学科专业,形成了文学、经济学、管理学、法学、教育学、哲学、艺术学等学科协调发展的办学格局。拥有包括本科生教育、硕士研究生教育、博士研究生教育、留学生教育、继续教育及强化培训等多形式、多层次的办学体系。有“十二五”省级重点学科5个(含3个一级重点学科和2个二级重点学科)。有特色专业点4个,省级特色专业点8个。

学校面向全国29个省、自治区、直辖市招生,学生培养实行专博兼顾,学用相长,着力推进专业教学与外语教学的深度融合,培养具有“国际视野、交流才能和创新精神”的高素质国际化人才。拥有5个省级人才培养模式创新实验区,3个省级实验教学示范中心,1个省级研究生教育创新基地,1个省级专业学位研究生教育综合改革试点单位。近年来,我校本科生和研究生总体就业率均保持在90%以上,毕业生以他们卓越的外语才华和交流能力,受到社会各界的广泛好评。

学校秉承“团结、勤奋、严谨、求实”的校训,发扬“守责、求实、开放、包容”的川外精神,实施“依法治校、质量立校、特色兴校、人才强校”的治校方略,凝练“国际导向、多元通用”的办学特色,狠抓内涵建设,努力为重庆地方经济建设和社会发展作出新的更大的贡献!

播音与主持艺术和广播电视编导专业设在新闻传播学院。

二、新闻传播学院简介

新闻传播学院是四川外国语大学建设多科性外国语大学重点发展的院系之一,师资力量雄厚,教学设备先进,办学特色突出,经过十余年发展,已成为一个完整的具有一定影响、富有特色的双语新闻传播人才培养基地。新闻传播学院下设新闻学、广告学、广播电视学、网络与新媒体、播音与主持艺术、广播电视编导等本科专业,2007年开始招收文化与传媒方向硕士研究生,2011年申请成为独立的目录外二级学科硕士点,更名为文艺与传媒,2014年获批新闻与传播硕士专业学位点。目前全院共有本科生、硕士生千余人。

新闻传播学院目前有专兼职教职工57人,其中教授13人,副教授13人,博士11人,在读博士4人,另有外聘教授、新闻媒体专家等20余人。专任教师分别来自北京大学、中国人民大学、复旦大学、中国传媒大学、武汉大学、华东师范大学等国内名校。部分教师曾出国深造,在国外获得传播学硕士学位,具有较强的双语教学能力。多数教师具有媒体从业经验,在新闻学、传播学、广播电视新闻学、广告学、新媒体等领域有丰富的教学经验和丰硕的科研成果。

新闻传播学院设有传播技能综合实验中心,新建成的硬盘播放实验室、AVID非编工作室、播音配音实验室、虚拟演播室、形体训练室、摄影实验室、苹果实验室和戴尔实验室均已投入使用,是重庆市设备好、功能多、整体性的新闻传播实践教学基地之一。

三、播音与主持艺术专业简介

培养目标:培养具有广播电视学、新闻传播学、语言文学、播音与主持艺术、美学等多学科知识,有较高英语水平,能在广播电台、电视台及其他企事业单位从事普通话和汉、英双语播音主持、广播电视及网络媒体采写、编辑与制作及其他相关工作的播音主持艺术人才。

主要课程:新闻学概论、广播电视概论、传播学、艺术学概论、文学作品赏析、古代汉语、语言学概论、播音学概论、普通话语音、播音发声学、播音创作基础、节目主持艺术、广播播音与主持、电视播音与主持、形体训练、电视摄像与编辑制作、广播电视采访与写作、电视节目评析、新闻职业道德与新闻法规、马克思主义新闻观、公共关系学、英语语音、英语朗读、英语节目主持等。

专业特色:外语与播音主持艺术学结合+专才与通才结合。学生可辅修校内双学位专业,可参加全国英语专业四级和八级考试。

就业去向:广播台、电视台、网络媒体、广告公司、 传播公司、政府机关、企事业单位,从事播音主持、出镜记者以及行政、宣传、公关、教育、信息处理等工作。

四、广播电视编导专业简介

培养目标:培养精通广播电视节目策划及制作、新闻采编、影视剧摄制、新媒体应用等工作的复合型人才。兼具文学、艺术学、哲学、新闻学、传播学、广播电视学等多学科知识。向社会输送具有较高外语水平及综合素质,动手实践能力强,拥有创新精神的高水平专门性人才,以胜任如今日新月异的传媒业变革,在全媒体时代成为业界生力军。

主要专业课程:广播电视编导导论、摄影艺术、电视摄像、美术基础、数字影视技术、后期编辑与制作、栏目及频道包装、视听语言设计、影视剧本创作、导演基础、广播电视节目策划、中外电视节目评析、广播电视新闻采访与写作、播音与节目主持、广播电视概论、艺术概论、传播学概论、新闻学概论等。

专业特色:外语与艺术结合+专才与通才结合。学生可辅修校内双学位专业,可参加全国英语专业四级和八级考试。学生在校期间可通过1年交换项目、“1+3”双学士学位项目、“2+2”双学士学位项目、“3+2”本硕连读项目等赴英美合作院校留学深造。

就业去向:电视台、广播电台、报社及出版机构、政府机关、企事业单位、学校、影视公司、广告或文化传播类公司,从事影视编导、新闻记者、出版编辑及行政、宣传、教育、发行等相关工作。

五、招生计划

专业名称

重庆

四川

甘肃

山东

湖南

山西

广西

合计

播音与主持艺术

5

3

7

9

9

9

6

48

广播电视编导

5

3

8

10

9

9

6

50

备注:最终计划执行数视生源数量和质量决定。

六、报考条件

基本条件

1.按照教育部及各省份2016年有关艺术类专业招生工作实施意见执行;

2.符合教育部和生源所在省份普通高等学校年度招生工作规定的报考条件及教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》标准;

3.考生必须具备报考专业的联考合格证(考生所在省份不组织联考的除外)。

其他条件

广播电视编导专业要求:听力正常,无色盲、色弱、夜盲。

播音与主持艺术专业需同时具备以下报考条件:

1.年龄不超过22周岁(1994年9月1日以后出生);;

2.五官端正、体态匀称,女性身高1.60米以上,男性身高1.70米以上;

3.发音、听力和呼吸器官无疾病,上镜后左右脸无明显不对称,双眼无斜视;

4.思维敏捷,表达能力强,有一定的艺术学习或表演、主持经历。

七、专业考试

重庆、四川考生参加专业联考,广西、湖南、山西、甘肃和山东等省份考生参加我校组织的专业考试。

1.专业考试流程表:

播音与主持艺术专业校考流程表

考试内容

分值

时间

形式(面试)

总分

自备稿件展示

40分

2分钟以内

限使用汉语普通话

100分

指定稿件播读

30分

1分钟以内

现场抽题,播读新闻稿件

即兴话题评述

30分

2分钟以内

就指定话题阐述自己的观点

备注:评委可能中断某个考试环节,但不影响考生最后得分。

广播电视编导专业校考流程表

考试内容

分值

时间

形式(笔试)

总分

文艺常识

20分

考试时间共150分钟

(含30分钟影视作品片段播放)

1.文艺常识为选择及填空题;

2.故事编写以考察剧作技巧为主;

3.作品分析为评论性文章。

100分

故事编写

30分

影视作品分析

50分

备注:开考100分钟后可交卷。

考试结果请于3月上旬查询我校招生办网站。

2.报名、考试时间和考试地点:

报名、考试时间和考试地点以当地招考部门公布信息为准。

八、录取原则

1.对第一志愿报考我校,高考文化成绩达到所在省份艺术类控制线、校考或联考专业成绩合格的出档考生,按照如下公式计算综合成绩,由高到低,并着重参考外语和语文成绩,择优录取。

校考综合成绩=文化成绩/文化成绩总分×40+校考成绩/校考成绩总分×60

联考综合成绩=文化成绩/文化成绩总分×40+联考成绩/联考成绩总分×60

2.艺术类专业考生被录取后不能调换专业。

九、学费标准

艺术类专业学费为10000元/年(最终收费标准以重庆市物价局核定为准)。

十、其他事宜

四川外国语大学不委托任何中介机构或个人招生事务。

十一、联系方式

联系地址:重庆市沙坪坝区壮志路33号

邮政编码:400031

联系电话:023-65385206(招生办)、65380202(新闻传播学院)

学校网址:sisu.edu.cn

播音考试总结篇4

一、报名

(一)报名方式:

四川电影电视学院招生办官方微信报名

切记!缴费确认,方可视为报名成功。

请用手机微信程序扫描下方二维码添加关注或搜索公众号名称“四川电影电视学院招生办”添加关注,点击下方菜单“校考报名”即可进入报名系统。

(二)报名时间:

【方式一】系统报名:1月1日至2月27日中午12:00

打印准考证时间:2月28日-3月1日

【方式二】现场报名和打印准考证:2月28日-3月2日

报名地点:金牛校区贡院大厅

二、考试

考试地点:四川电影电视学院金牛校区

考试时间:3月2日-3月3日8:30—17:30

四川电影电视学院2019年金牛校区校考面试考试时间安排

(一)播音与主持艺术、表演、表演(配音方向)、表演(导表方向)、表演(舞台剧方向)、表演(时尚演艺方向)、舞蹈表演、舞蹈表演(体育舞蹈方向)、音乐表演、数字媒体艺术、数字媒体艺术(游戏竞技方向)、影视摄影与制作、戏剧影视导演、戏剧影视导演(新媒体编导方向)、戏剧影视文学、广播电视编导

面试时间:

3月2日 08:30-17:00 3月3日 08:30-16:00

分号段进行 (当天规定时间号段内考生可随到随考,如需跨天更改考试时间请提前到考点考务办公室 金牛校区贡院210会议室 凭相关证明签字协调)

(二)注意事项

1.面试和笔试考试时间冲突,请考生优先考笔试。

2.面试和面试考试时间冲突,请考生在考试当天结束时间段内,自行调整。

四川电影电视学院2019年金牛校区校考笔试考试时间安排

3月2日

08:30-10:00 戏剧影视导演

10:30-12:00 影视摄影与制作

12:30-13:30 音乐表演(基本乐理)

12:30-14:00 广播电视编导

14:30-16:00 戏剧影视文学

16:30-18:00 数字媒体艺术

18:30-19:30 数字媒体艺术(游戏竞技方向)

3月3日??(机动场笔试,因考试时间冲突错过3月2日笔试考试的同学,可以自行选择在3月3日相应考试时间段内参加笔试补考,同一科目只允许考一次,多次考试,成绩取最低分)??

08:30-10:00 戏剧影视导演

10:30-12:00 影视摄影与制作

12:30-13:30 音乐表演(基本乐理)

12:30-14:00 广播电视编导

14:30-16:00 戏剧影视文学

16:30-18:00 数字媒体艺术

18:30-19:30 数字媒体艺术(游戏竞技方向)

院校考务办公室 :金牛校区贡院210会议室

三. 本校校考省份与专业:

四. 金牛校区校考专业介绍

(一)播音与主持艺术(含广播电视新闻播音与节目主持、出镜记者、中英文双语播音主持、全媒体主持、购物节目主持、社教节目主持、综艺节目主持、少儿节目主持)【本科】

培养目标

本专业培养学生掌握语言学、新闻学、播音学、主持人学、传播学等学科的基本理论知识。具有熟练掌握语言表达技能、广播电视播音与节目主持的基本技能;掌握广播电视节目策划、编辑、后期制作等技能的德、智、体、美全面发展的高级专业影视人才。

开设课程

语言学概论、普通话语音、语言基础辅导、广播电视概论、主持人语言艺术、形体、表演、礼仪、主持人思维训练、新媒体主播实训、新媒体技术传播、新闻学概论、文艺作品演播、播音发声学、播音创作基础、主持人学、影视艺术、电视一体化制作、主持人采编播训练、出镜记者现场报道、编导基础、公共关系学、市场营销、电视栏目策划、播音与主持实践、电视节目播音主持、广播节目播音主持、播音学概论、语言传播艺术、非线性编辑、非节目主持艺术、实用口才艺术、播音主持心理学、语言传播艺术、英语视听说、英语语音与发音理论、英美文学、旅游英语、中外新闻理论与业务、英文报刊阅读、西方文化等。

就业方向

学生毕业后可到广播电视媒体、新媒体、平面媒体、教育行业、广告行业、婚庆行业、企事业宣传部门等从事播音、主持、出镜记者、编辑、专业教师、婚庆主持、会议主持、商务主持、婚礼督导师、宣传、公关、文秘、培训师等工作。国内外各大航空公司、地方航空公司、民营航空公司、外航服务公司,空中乘务员、空中安全员等。

(二)表演(含戏剧表演、影视表演、戏剧教育、音乐剧方向)【本科】

培养目标

本专业主要培养歌舞演艺全面发展,具有较高的艺术与文化修养,具备从事培养话剧演员、影视演员及传媒业工作的实践性应用型的复合型高素质艺术人才。

开设课程

表演基础训练,观察生活小品创作,表演基本技能,表演创作技巧,多幕剧排演,剧目舞台实践,发声基础,视唱练耳,语音基础,语言技巧基础,人物语言造型,艺术语言技巧,形体基训,形体造型,服装与化妆,戏剧表演概论,戏剧史,表演大师作品分析,美学原理,音乐赏析,解读电影。

就业方向

学生毕业后可到电影公司、电视传媒行业、戏剧、高等艺术院校、艺术设计、文化传播公司从事影视演员、戏剧演员、导演、影视制作人、节目策划、企业形象宣传、会展策划、形象包装顾问、艺术教师、培训师、节目主持人、出镜记者、文艺编辑、戏剧文学创作等工作。

(三)表演(时尚演艺方向)【本科】

培养目标

表演专业的时尚演艺方向致力于培养能适应国内、外时尚行业需要的,具有较高专业知识和较高综合素养,从事服装表演、广告演绎、时尚活动策划、模特艺术教学及时尚行业相关职位的高素质专业人才。

开设课程

表演技巧、形体基础、形体造型、表演基础、服装表演概论、服装表演编导、镜前表演及实践、音乐编辑、摄影基础、艺术概论、西方美术史、服装设计基础、服装工艺基础、服装与服饰搭配、化妆技巧、现代社交礼仪、广告策划、文化经纪管理、公共关系、非线性编辑等。

就业方向

毕业后可就职于模特经纪公司、时尚演艺公司、广告公司、传媒公司、公关公司、艺术培训学校、服装公司、企事业单位的活动策划部门等单位,从事服装模特、平面模特、时尚编导、模特管理、艺人经纪、活动方案策划、艺术培训指导教师、服装管理、宣传干事等工作。

(四)表演(导表方向)【本科】

培养目标

本专业主要培养符合社会广泛需求的戏剧与影视作品创作人才。具备剧目、节目导演能力,能参与指导演员表演,能从事剧团、影视剧组、电视台、群众文化团体等机构的导演、表演工作,将艺术理论与实践技巧相结合的高素质技能型人才。

开设课程

本课程主要遵循戏剧导演、表演教学方法,重在培养兼具导演思维与表演创作能力的专业人才,核心课程有:艺术概论、戏剧史、表演基础理论、戏剧概论、表演大师作品分析、美学原理、解读电影、导演基础、图片摄影、非编技术基础、表演基础训练、剧目舞台实践、观察生活小品创作、多幕剧排演、形体造型、服装与化妆、音乐赏析。

就业方向

学生毕业后可到电影公司、电视传媒行业、网络新媒体公司、高等艺术院校、戏剧专业团体、文化传播公司从事影视剧导演、纪录片、专题片、舞台文艺节目编排、会展策划、广告拍摄、综艺作品、自媒体视频等编导、制作、营销工作。

(五)表演(配音方向)【本科】

培养目标

本专业培养学生掌握语言学、文艺作品演播、影视配音、新闻学、播音学、主持人学等学科的基本理论知识。具有熟练掌握语言表达技能、文艺作品演播技能、影视配音技能、广告配音技能、广播电视播音与节目主持的基本技能;掌握广播电视节目策划、编辑、后期制作等技能的德、智、体、美全面发展的高级专业影视人才。

开设课程

语言学概论、普通话语音、语言基础辅导、广播电视概论、主持人语言艺术、形体、表演、礼仪、主持人思维训练、新媒体主播实训、新媒体技术传播、新闻学概论、文艺作品演播、播音发声学、播音创作基础、主持人学、影视艺术、电视一体化制作、主持人采编播训练、出镜记者现场报道、编导基础、公共关系学、市场营销、电视栏目策划、播音与主持实践、电视节目播音主持、广播节目播音主持、播音学概论、语言传播艺术、非线性编辑、非节目主持艺术、实用口才艺术、播音主持心理学、语言传播艺术等。

就业方向

学生毕业后可到广播电视媒体、新媒体、平面媒体、教育行业、广告行业、婚庆行业、企事业宣传部门等从事配音、播音、主持、出镜记者、编辑、专业教师、婚庆主持、会议主持、商务主持、婚礼督导师、宣传、公关、文秘、培训师等工作。国内外各大航空公司、地方航空公司、民营航空公司、外航服务公司,空中乘务员等。

(六)表演(舞台剧方向)【本科】

培养目标

本专业主要培养熟练掌握歌唱、舞蹈、舞台剧表演等技能,有较高音乐舞蹈表演素质,具备展示歌舞表演能力,能够从事歌舞团、文工团、群众艺术馆、少年宫等专业团体演艺工作,音乐舞蹈专业培训机构教学工作等岗位的高素质技能型人才。

开设课程

舞台剧表演、音乐理论基础、中国古典舞身韵、中国古典舞基本功、中国民族民间舞、舞蹈编导、芭蕾基训、体育舞蹈、现代流行舞、艺术概论、形体修塑、音乐美学、表演基础训练、化妆技巧、音乐赏析、音乐编辑。

就业方向

可到各级广播电台、歌舞团、文工团、高等艺术院校、青少年文化宫、各企业单位、文化传播有限公司、大型演出单位、广告公司、晚会策划、节目编创、文艺编辑、音乐舞蹈专业培训机构等从事演艺、管理、教学等工作。

(七)戏剧影视导演【本科】

培养方向

戏剧影视导演是依托川影应用型人才培养经验,契合社会对影视创作人才的广泛需求而开设的艺术类专业,以导演、编剧、摄影、剪辑、后期制作等岗位作为培养方向,将艺术与技术相结合,将创新思维与实践能力糅合发展,目的在于让学生成为深厚的文化艺术修养与精湛的技术操作能力并重的应用型人才。

课程设置

本专业的核心培养理念是遵循经典电影教学方法,同时给予学生充足的创作空间,守护每个孩子的个性和对电影的热情。低年级夯实基础,高年级引导实践,培养兼具创新思维与创作能力的艺术人才。戏剧影视导演专业核心课程如下:

专业基础课:导演基础、写作基础、摄影基础、非编技术基础

专业理论课:艺术概论、视听语言、影视美学与评论、大师研究

进阶专业课:导演创作、导演表演、电影剧本创作、镜头设计

专业实践课:纪录片创作、剧情片创作、影视广告制作、商业摄影

此外,导演系人才培养十分重视通识教育,邀请各界专家学者来我系授课,在课堂上即可开拓学生视野。导演谢飞、王冀邢、田壮壮、贾樟柯,学院领导罗共和、黄元文、罗映光、王潞明、罗思,学者查有梁、翁如、姜鲁、敖昌群,北京电影学院教授张会军、穆徳远等均曾担任我系通识教育课程主讲教授。

就业方向

本专业毕业生可在全国各影视集团公司、互联网公司、广告公司、出版公司和视觉文化传媒公司,胜任导演、编剧、演员、摄影、后期、策划等工作,为公共媒体平台提供纪录片、微电影、广告片、宣传片等作品,能应对社会各界对优质短视频的大量需求。

我们的毕业生将在全媒体行业、政府、企事业单位宣传部门找到适合自己的工作岗位。部分优秀学生在校期间已能熟练掌握影视制作流程,经学校推荐在剧组完成实习工作。

(八)广播电视编导(剧情片与新媒体方向、纪录片与新媒体方向、综艺节目编导方向)【本科】

培养目标

四川电影电视学院广播电视编导专业是学院重点学科之一,重点培养具备广播电视、新媒体节目策划、创作、制作、营销等方面的专业人才。培养学生具备较高的理论修养和艺术鉴赏能力、良好的广播电视编导素质,以及广播电视、新媒体视频作品的创作、制作能力,善于分析国内外广电、互联网、新媒体产业的发展趋势,具备现代影视的创新思维和策划能力,以及现代管理、经营和法律的基础知识。

主要课程:

剧情片与新媒体方向:

广播电视新闻学、艺术与美学概论、数字摄影与摄像、影视导演基础、广告 MV 创作、影视声音艺术、影视剪辑艺术、非线性编辑、影视照明艺术、影视美术、新媒体概论及营销等。

纪录片与新媒体方向:

广播电视新闻学、影视导演基础、数字摄影与摄像、纪录片策划、纪录片创作、影视声音艺术、影视剪辑艺术、非线性编辑、新媒体概论及营销等。

综艺节目编导方向:

广播电视新闻学、艺术与美学概论、影视导演基础、数字摄影与摄像、剧场导播、剧场照明、影视声音艺术、综艺真人秀节目策划与制作、文艺节目策划与制作、非线性编辑、影视剪辑艺术、影视后期包装、广告 mv 创作、新媒体概论及营销等。

就业方向:

主要面对全国文化部门、影视系统和各类新媒体、融媒体单位,从事影视节目(包括影视剧、纪录片、专题片、文艺节目、网络大电影、网剧、剧情短视频、自媒体视频、综艺真人秀及各类新媒体影视作品)策划、创意、编导、撰稿、制作、营销、管理等方向的工作。

(九)戏剧影视文学【本科】

培养目标

作为按照学院应用型教学思路打造的特色专业,戏剧影视文学系着重培养具备创新写作思维,以及从事影视剧,戏剧,新媒体行业的高素质全方位的人才。不仅要求学生掌握戏剧、影视编剧的基本文学写作能力,文案写作能力,同时注重按照学生的兴趣和特长,拓展网络大电影剧本创作、电视节目策划、文学创作和策划、新媒体类全能编辑和营销、摄影和后期制作等全方位人才的培养。

开设课程

除中外戏剧史、中外电影史、视听语言、基础写作、中外经典剧作导读、戏剧写作、公文写作、影视剧作、影视(戏剧)导演基础、摄影基础和影视剪辑等基础课程外,本系重点设置的课程为影视创作实践、戏剧创作实践和新媒体(网络)文学创作。

就业方向

学生毕业后可在影视专门机构、中央、省市县级电视台、行政机关、大型企业公司、新媒体公司、高等院校从事编剧、新媒体编辑、媒体营销、策划、文秘、教师等工作。鼓励自主创业,成为独立编剧、作家、导演和戏剧影视节目的制作人等。

(十)数字媒体艺术(含数媒影视、动漫游戏)【本科】

培养目标

针对当前媒体深度融合发展和视听产业发展的潮流趋势,紧扣国内外市场的发展趋势和人才需求态势,围绕国家层面的政策战略、传统媒体和新媒体产业发展态势和方向、内容制造在媒体融合市场下的生存与发展空间、媒体融合向深层次推进的人力需求、新技术新手段、新渠道拓展出的产业新领域等多方面多层次的产业生态环境,本专业培养适应数媒影视、动漫游戏、游戏竞技等新媒体环境下全产业线行业的人力需求,在德、智、体、美等各层面全面发展的、具有专业理论知识和职业技能、具有较强动手能力的,能从事电影、电视、网络、新媒体等全媒体工作的行业人才,他们在二维、三维动画制作、活动执行、游戏及各类影片包装等项目的策划与制作、动画创意设计、计算机仿真与艺术设计、影视剪辑与合成、影视特效、多媒体制作、动态艺术网页制作等工作的,具有良好职业道德和敬业精神的高级应用型全媒体产业人才。

开设课程

1.数媒影视方向:数字摄像技术、新媒体应用、数字电影特技原理、数字影像创作、新媒体直播原理、动态图形设计、新媒体文案策划与写作、电影特技概论、数字影视剪辑艺术与实践、数字合成技术、影视节目包装和特效、纪录片创作、网络视频设计和制作等课程

2.动漫游戏方向:CG艺术创作、PS图形处理、影视动画制作基础、动画雕塑、MG动画短片创作、数码插画、游戏概论,游戏概念设计课,网页设计与网页脚本程序、移动互联网应用、用户体验分析及互动设计、新媒体产品设计与项目管理等课程。

就业方向

1.数媒影视:学生毕业生后可就职于各级电视台、影视制作机构、网络平台、工商企事业单位和各级政府部门,从事视频制作、影视包装设计、作品宣传推广和发行项目策划、

2.动漫游戏:动画制作、平面设计、网页设计、多媒体制作等与电脑多媒体有关的各类策划设计工作、游戏开发营运机构、网络平台、短视频创作公司、移动端应用的开发平台、动漫文创营运公司、视听产业的IP营运及周边衍生品开发平台。

(十一)数字媒体艺术-游戏竞技方向【本科】

培养目标

游戏竞技产业是一个真正意义上的媒体融合发展的全媒体产业,是赛事竞技、文创产业、游戏动漫、数煤视听相互渗透、全面融合的全媒体经济产业,也是国家现在大力发展的区域经济的重要角色,游戏竞技产业将成为今后区域经济发展的重大组成部分。赶在游戏竞技产业经济腾飞之前做好人才储备,为社会经济的发展输送游戏竞技专业人才,是该专业的人才培养战略目标。该专业将致力于培养德、智、体、美全面发展,智能、体能、技能俱佳的高素质电竞运动人才和游戏竞技产业服务的从业人才。该专业给致力于电子竞技运动的同学创造培养过硬专业技能训练环境,有可能成为台前的运动员明星;亦给致力于热爱游戏竞技产业服务的同学搭建教育和实训的产业平台,使得他们成为掌握游戏竞技经济产业上各环节的产业从业人员,成为具备创作专业知识、管理实操能力和赛事执行能力的产业经济的精英人物。

开设课程

电竞文化史、电子竞技运动心理学、电子竞技运动竞赛分析、电子竞技运动训练学、电子竞技竞赛管理学、电子竞技市场管理学、电子竞技主持与解说、艺人经纪、赛事转播、电竞游戏交互设计、多媒体UI创意、互动艺术创新思维、用户体验分析及互动设计等课程。

就业方向

数据分析师、赛事策划、赛事推广、电竞主持、电竞主播、电竞解说、赛事转播制作、节目编导、俱乐部经理、俱乐部领队、电竞游戏市场运营、电竞经纪人、产业分析师、顾问。

(十二)影视摄影与制作(含全媒体影像制作、影视摄影与后期特效)【本科】

培养目标

依据当今影视产业发展及社会各行业对媒体影像人才需求特点,本专业主要培养学生掌握扎实的影视摄影艺术与技术基础理论知识,经严格的影视摄影创作技能与技巧的实践训练,达到全面的影视制作综合能力,同时掌握先进技术和创新思维、能适应跨媒介影像制作的人才。

开设课程

影视制作基础、数字后期制作技术、视听语言、大画幅摄影、中外电影史、故事创意与剧本策划、影视照明技术与艺术、影视剪辑技巧、影视摄影技术、数字调色、视觉传播、商业摄影创作、纪录片创作、媒体影像创作、故事片创作等。

就业方向

学生毕业后可在一线影视剧组担任摄影师、照明师,在全媒体制作行业从事剪辑、调色、后期制作等工作,或可独立创业和成立工作室从事导演、广告拍摄、纪录片创作、商业影像拍摄等工作。

(十三)舞蹈表演(含舞蹈表演、舞蹈编导方向)【本科】

培养目标

本专业培养适应我国社会发展需要,具有较高的政治水平和艺术修养,掌握舞蹈专业所需要的技术、技能、技巧,具备现代审美意识,有专业舞蹈表演、编导和舞蹈教育、时装摄影技能,服装设计、教学、研究、艺术、管理和商业等领域所需的综合素质能力的复合型人才。

开设课程

中国古典舞、中国民族民间舞、剧目排练、舞蹈技术技巧、舞蹈编导、中国舞身韵、西方现代舞、芭蕾基本功、拉丁舞、摩登舞、现代流行舞、舞蹈教学法、舞蹈作品赏析、中外舞蹈史、艺术概论、形体修塑、形体素质训练音乐美学、音乐基础理论、化妆基础、文艺作品演播、摄影摄像、文艺晚会策划、非节目主持艺术、舞蹈设备监控、灯光舞美设计、中外服装史、服饰搭配技巧、服饰心理学、服饰美学、服装表演、服装设计基础理论等。

就业方向

学生毕业后,可就职于广告传媒公司、大型演出单位、对外公共宣传、对外公共联络、广告公司、传媒公司,专业文艺团舞蹈表演、编导,企事业单位宣传干部,歌舞组合表演、服装、表演系统、形象艺术工作室、文艺演出团体的服装模特、平面模特、模特培训师、担任形体教练、模特学校专业教师、服装设计师、中小学及幼儿舞蹈教师、中外大型企业公关和礼仪等。

(十四)舞蹈表演(体育舞蹈方向)【本科】

培养目标

掌握系统的体育舞蹈基本理论知识和专业技能;且具备较强的专业竞技水平(专业或职业选手)和实践能力(包括体育舞蹈表演、教学、训练、赛事组织、舞蹈编排等方面);

开设课程

专业课程:拉丁舞、摩登舞

辅助课程:芭蕾基训、现代舞、爵士舞、民族民间舞、剧目排练等

文化类课程:舞蹈概论、中外舞蹈史以及各公共必修文化课

就业方向

可就职于企事业单位宣传干部,各中小学及幼儿园舞蹈教师、舞蹈研究所研究员、培训机构舞蹈教师、专业舞蹈团体、广告传媒公司、大型演出单位、职业竞技选手、舞蹈表演编导。

(十五)音乐表演(含声乐方向、钢琴表演方向)【本科】

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展的、能掌握系统的音乐基本知识、声乐基本理论、钢琴基本理论、声乐专业及钢琴专业表演技能、钢琴伴奏和自弹自唱的能力,具有扎实的声乐演唱及钢琴演奏能力、舞台表演能力、声乐教学、钢琴教学、舞蹈编排及表演等方面的才能。声乐、钢琴方向学生都能够运用现代信息技术及音乐软件进行数字音乐(记谱、音频、视频、配器)制作等一专多能的应用型高级人才。

主要开设课程

声乐演唱、钢琴基础、声乐小组课、钢琴小组课、视唱练耳、基本乐理、钢琴即兴伴奏、合唱指挥、中国音乐史、西方音乐史、和声与曲式分析、歌曲作法、声乐舞台表演、声乐伴奏、钢琴伴奏、歌唱语言训练与表达、电脑音乐与制作、形体、舞蹈基础与编排、表演等。

就业方向

适应全媒体时代,能胜任艺术院校、音乐舞蹈培训中心、电视台、电台音乐编辑、专业文艺馆站、音乐舞蹈专业表演场馆、演艺中心及相关艺术部门、专业机构等,从事教学及研究工作的一专多能的应用型高级人才。

五. 艺术专业考试科目及计分标准

1、播音与主持艺术专业(本科)

初试科目:自备稿件、才艺展示(自备),共2门。

成绩分为合格与不合格。

复试科目:指定新闻稿件播读、命题即兴主持、电视形象考查,共3门。

各科成绩满分为100分,专业成绩总和满分为300分。

2、表演专业(本科)

初试科目:朗诵(自备)、形体展示(自备)、声乐(自备),共3门。成绩分为合格与不合格。

复试科目:上镜、自备朗诵(不得与初试稿件重复)、命题表演,共3门。各科成绩满分为100分,专业成绩总和满分为300分。

3、表演(时尚演艺方向)本科

考试科目:

(1)基本条件测试:①语言表达(自我介绍);②自备泳装,基础条件测试(骨骼、身材、皮肤、发质、五官、脸型、手型、腿型、牙齿、仪态);

(2)专业素质测试:①形体测量(身高、体重、三围、肩宽、比例);②步态展示(步态基础、音乐节奏感、平衡及旋转能力;自备时装);③镜头感(镜头前表现力及上镜效果);

(3)艺术素质测试:①声乐类(自备歌曲一首:民族、美声、通俗、原生态唱法不限);②或形体类(舞蹈、武术、体操不限,自由展示);③其它才艺展示,以上三项任选其一即可。

基本条件测试满分100分,专业素质测试满分150分,艺术素质测试满分50分。该专业成绩总和满分为300分

备注:身高要求:男178-193CM 女165-183CM

4、表演(导表方向)(本科)

初试科目:语言表达(自备)、才艺展示(自备),共2门。

成绩分为合格与不合格。

复试科目:编讲故事(指定题目准备)、命题小品(指定题目)、上镜,共3门。

各科成绩满分为100分,专业成绩总和满分为300分。

5、表演(配音方向)本科

初试科目:自我介绍(包括才艺展示)、自备朗诵作品,共两门。

成绩分为合格与不合格。

复试科目:指定稿件配音、电视节目主持、声音条件考查,共3门。

各科成绩满分为100分,专业成绩总和满分为300分。

6、表演(舞台剧方向)本科

考试科目:①面试(自我介绍,目测外形和语言表达能力);②舞蹈基本功测试(柔韧、弹跳、技巧);③剧目展示(舞种不限,歌舞、民间舞、拉丁舞等,可以融合其它舞种,时间60-90秒,自备舞鞋、舞服、伴奏音乐)。该专业成绩满分300分。

7、戏剧影视导演专业(本科)

面试科目:综合知识问答、导演素质问答。

笔试科目:导演专业写作(共2题)。(考试时间90分钟)

面试成绩满分100分,笔试成绩满分100分,专业成绩总和满分为200分。

8、广播电视编导专业(本科)

面试科目:自我介绍、社会及专业知识问答。

笔试科目:①编写故事或人物小传。(50分)②命题创意写作。(50分)

面试成绩满分100分,笔试成绩满分100分,专业成绩总和满分为200分。

9、戏剧影视文学专业(本科)

面试科目:故事编讲、画面构思、回答考官提问。

笔试科目:命题写作。(考试时间90分钟)

面试成绩满分100分,笔试成绩满分100分,专业成绩总和满分为200分。

10、舞蹈表演专业(本科)

考试科目:①面试(目测外形、语言表达)②基本功测试(柔韧、旋转、弹跳、技巧展示)③艺术表现力(考生根据所报考的专业方向准备,允许考生自选舞鞋与舞服,风格不限,自备CD伴奏带)④即兴表演。共4门。以上各科成绩满分为100分,专业成绩满分总和为400分。

11、舞蹈表演(体育舞蹈方向)(本科)

考试科目:①面试(自我介绍,目测外形和语言表达能力)②基本功测试(柔韧、跳跃、旋转)③剧目展示(拉丁舞或摩登舞,可以融合其它舞种,体育舞蹈部分不得少于60%,时间60-90秒,自备舞鞋、舞服、伴奏音乐)④即兴表演。

以上各科成绩满分为100分,专业成绩满分总和为400分。

12、数字媒体艺术专业(本科)

面试科目:自我介绍,回答考官问题(影视、数字媒体、美术等相关知识);

笔试科目:编写故事、命题作画二选一(命题作画绘画风格不限)(考试时间90分钟)

面试成绩满分100分,笔试成绩满分100分,专业成绩总和满分为200分。

13、数字媒体艺术(游戏竞技方向)本科

面试科目:自我介绍、回答问题(电子竞技、逻辑思维等相关知识)、根据考场提供的背景材料,结合自身经历发表游戏相关感想。

笔试科目:根据视频材料分析创意(考试时间60分钟)

面试成绩满分100分,笔试成绩满分100分,专业成绩总和满分为200分。

14、影视摄影与制作专业(本科)

面试科目:自我介绍、综合素质问答、回答考官提问;

笔试科目:编写故事或命题作画。(考试时间90分钟)

面试成绩满分100分,笔试成绩满分100分,专业成绩总和满分为200分。

15、音乐表演专业(本科)

(1)声乐方向:

①声乐演唱(含民族唱法、美声唱法、通俗唱法)要求:准备两首歌曲,由主考教师指定演唱一首声乐作品,(民族唱法、美声唱法的考生,请自备声乐考试曲目的伴奏歌谱,五线谱和简谱各一份。)(通俗唱法:U盘自备伴奏)该项成绩满分200分;

②视唱、练耳(一升一降以内五线谱、简谱各1条);该项成绩满分60分;

③笔试:基本乐理,该项成绩满分为40分;(考试时间60分钟)

该专业方向成绩综和满分300分。

(2)钢琴表演方向:

①钢琴表演方向要求:练习曲、乐曲各一首;该项成绩满分为200分;

②视唱、练耳(一升一降以内五线谱、简谱各1条);该项成绩满分60分;

③笔试:基本乐理,该项成绩满分为40分;(考试时间60分钟)

该专业方向成绩综和满分为300分。

六. 校考专业录取原则

考生在文化分、专业分均上线基础上,录取分数按照综合成绩从高到低择优录取,综合成绩的换算方式:

①表演、表演(配音方向)、表演(导表方向) 、表演(时尚演艺方向)、表演(舞台剧方向)、音乐表演、舞蹈表演(本科)、舞蹈表演(体育舞蹈方向)专业:

综合成绩=专业折算成绩×90%+文化折算成绩×10%

②播音与主持艺术专业:综合成绩=专业折算成绩×70%+文化折算成绩×30%

③戏剧影视文学、戏剧影视导演、广播电视编导、影视摄影与制作、数字媒体艺术、数字媒体艺术(游戏竞技方向):综合成绩=专业折算成绩×50%+文化折算成绩×50%

备注:

(Ⅰ)专业折算成绩=专业考试成绩÷专业考试总分×100

(Ⅱ)文化折算成绩=文化考试成绩÷文化考试总分×100

联系方式

学院官网:scftvc.com/

网上报名缴费如有疑问请联系:

招生QQ咨询:800138682

播音考试总结篇5

关键词: FM?CDR; 航空无线电; 兼容性测试; 地面数字广播

中图分类号: TN966+.3?34 文献标识码: A 文章编号: 1004?373X(2017)10?0005?05

Abstract: It is very important for promotion of the large?scale popularization of digital terrestrial broadcasting in China to research the compatibility between the FM?CDR and aeronautical radio navigation services. The interference possibly generated by digital audio broadcasting at different frequencies on aeronautical radio navigation signal is analyzed. On the basis of the relevant compatibility research subjects of FM, DRM, HDRadio and other audio broadcasting technologies, a compatibility test scheme is presented, which can be applied to the actual mission. The rationality of the test scheme was verified by means of device selection, platform construction, preliminary test, data collection and statistical analysis. The compatibility between the FM?CDR and aeronautical radio navigation systems (ILS and VOR) at a same frequency of the receiving signal and interference signal was obtained.

Keywords: FM?CDR; aeronautical radio; compatibility test; digital terrestrial broadcasting

0 引 言

S着科学技术的不断发展,人类已经进入了突飞猛进的信息时代,传统的广播技术正面临着互联网传媒、移动互联网广播等多种信息渠道的挑战,模拟调频、调幅广播技术已经难以满足广大用户日益增加的使用需求,广播数字化是音频广播发展的必由之路。数字音频广播技术是广播数字化的技术基础。通过引入先进的数字编码、调制、传输等技术,数字音频广播技术可以在音频质量、频谱利用率以及覆盖范围等方面全面优化现有音频广播技术的使用性能[1]。

从20世纪80年代开始,国际上陆续出现了Eureka?147 DAB,DRM以及HDRadio等多种标准或技术方案。但是经过研究与小规模的先导网试验后发现,国际上的数字广播标准在国内应用存在频谱资源紧缺、接收机价格昂贵、专利授权等诸多问题。因此,在国家广电总局的统一指导下,我国开始了具有我国自主知识产权的数字音频广播技术FM?CDR的体系研究[2]。目前调频频段数字音频广播FM?CDR信道和复用标准已经,并且由国家广电总局发起,于2014年12月启动了中央广播电视节目无线数字化覆盖工程[3],相关技术得到了初步的应用,FM?CDR在我国的大规模推广指日可待。

调频频段数字音频广播的工作频段在87~108 MHz,根据我国无线电频段分配标准,与航空无线电导航业务相邻。在108~118 MHz频段的航空无线电导航业务有2个不同的系统:仪表着陆系统(Instrument Landing System,ILS)和全向信标系统(Very High Frequency Omni?directional Range,VOR)。其中,ILS信号的航向信标部分工作频率范围为108~111.975 MHz,VOR工作频率范围为108~117.950 MHz。ILS与VOR航空导航业务的准确性影响着飞机的导航、降落、定位以及正常航行,更关系到飞行员飞行的安全,因此,保障航空无线电导航信号不被相邻频带的广播信号干扰至关重要。为了确保两种业务在大规模应用时能够互不干扰,分析相邻频带上的数字音频广播与航空无线电导航业务的兼容性是非常必要的。本文通过分析数字音频广播对航空无线电导航业务可能产生的干扰情况,并综合了国内外对音频广播DRM,HDRadio等与航空无线电导航业务兼容性相关的研究基础,制定了对应的FM?CDR兼容性测试方案,并开展了初步的研究与测试。

1 音频广播对航空无线电导航业务的干扰

考虑到频谱的分布特点以及接收机的射频特性,通过对数字音频广播系统与航空无线电导航业务系统的分析,音频广播与航空无线电导航的干扰主要包括A1,A2,B1,B2四种类型[4]。A类干扰是由一个或多个广播发射机在航空频段的无用发射引起的,单个发射机产生的杂散发射或者几个广播发射机互调而在航空频段上产生的频率分量,称之为A1型干扰;一个广播信号可能包括落在航空频段内的不可忽略的频率分量,称之为A2型干扰。B类干扰是指工作在航空频段外的广播发射在航空接收机上产生的干扰,航空频带以外的广播信号使得接收机进入非线性,可能会在航空接收机内产生交互调制,称之为B1型干扰;航空接收机的射频部分被一个或多个广播发射变为过载状态时,可能产生灵敏度降低的情况,称之为B2型干扰。这四种类型的干扰可以反映不同频率组合下的业务之间兼容情况,不同类型干扰的机理不同,因此其对应的干扰特性也有差异。为了对四种类型的干扰进行研究,在实验测试中需要全面模拟四种干扰类型的情况,并在之后的总结与分析中对比四种类型干扰的特点。

2 国内外研究综述

在建立调频广播FM的技术标准之时,国内外就曾对相邻频带上的音频广播业务与航空业务的兼容性进行了深入的研究,国际电信联盟第1小组在1995年了有关FM与航空无线电导航业务的兼容性的相关建议书SM1009,具体阐释了FM对航空无线电业务产生干扰的原理与可能产生的干扰类型,并根据测试与分析提出了相关的兼容性分析标准[4]。据此,国际电信联盟第1小组在1995年还了用于判定87~107 MHz频带广播业务与108~118 MHz频带航空业务的兼容性以及测定航空接收机特征的测试规程的建议书SM1140,对研究FM与ILS/VOR业务的兼容性提供了标准的测试方案[4]。

自国外相继出现Eureka?147 DAB,DRM,HDRadio等数字音频广播技术之后,国外研发机构曾对这些系统与航空无线电导航业务之间的兼容性进行了测试与分析,比较典型与完整的是慕尼黑无线电监测站于2007年9月进行的DRM120,DRM+和HDRadio对FM广播、窄带FM(BOS)及航空无线电导航的干扰测试,慕尼黑无线电监测站分别对比了DRM,HDRadio等数字音频广播系统以及FM调频广播系统对相邻频带业务的干扰,并对业务之间的兼容性给出了定量以及定性的结论,对于指导建立DRM,HDRadio等数字音频广播技术的标准提供了重要建议与参考[5]。

为了研究调频频段数字音频广播FM?CDR与航空无线电导航业务的兼容性,本文主要借鉴了国际电联建议书SM1140中的航空接收机的相关测试规程,并以慕尼黑无线电监测站所得到的测试为参考,制定了用于测定FM?CDR与航空无线电ILS,VOR业务兼容性的测试方案。

3 兼容性测试方案

为了研究在87~108 MHz频率范围内的数字音频广播系统FM?CDR与108~118 MHz相邻高频段的航空无线电导航业务ILS,VOR的兼容性问题,在本测试中,干扰信号是FM?CDR音频广播信号,欲收信号是航空无线电导航ILS与VOR信号。为了达到预定的测试目标,本文设计了兼容性测试系统框图如图1所示。

3.1 干扰信号发生与参数设置

FM?CDR系统提供了灵活的频谱模式,不同地区可以根据所在地区的频谱资源、台站设备等情况选择相应的频谱模式,其中最常见的频谱模式是模式9数/模同播广播和模式1全数字广播。

频谱模式9为数/模同播模式,数字信号的带宽不连续,数字音频广播信号的总带宽为100 kHz,由两个带宽各为50 kHz的数字信号组成,在数字音频广播信号频段中间是立体声调频广播。

频谱模式1为全数字模式,数字信号的带宽连续,适用于在调频广播全部数字化以后或者频谱资源不紧张的地区采用。如图3所示。

在本y试方案中,为了对FM?CDR与航空无线电导航业务的兼容性进行全面的分析与测试,FM?CDR选择最具代表性的模式1与模式9进行方案设计并开展测试。其中,在模式9状态下,模拟音频源采用立体声信号发生器产生的粉色噪声,立体声调制信号左右信道相位相同,且信道之间存在6 dB的电平差异,信号的频偏选用±32 kHz和±75 kHz准峰值频偏,数字信号由FM?CDR激励器产生[4]。FM?CDR激励器如图4所示。

3.2 欲收信号发生与参数设置

本测试方案主要针对ILS与VOR这两项航空无线电业务,欲收信号分别是ILS信号与VOR信号。

测试拟采用的欲收信号发生器为IFR?2030航空标准信号源。如图5所示。该信号源可以支持AM,FM以及脉冲调制,并且可以产生ILS与VOR航空标准信号,该信号源的载波频率分辨率为0.1 Hz,RF输出为0.1 dB。在此利用IFR?2030航空标准信号源产生相应的欲收信号,同时为欲收信号设置相应的参数:

(1) ILS信号标称调制参数为:20%调制度,理想下滑道标称配置为0.093;

(2) VOR信号标称调制参数为:30%调制度,相位偏移[4]设为0。

在本方案中,当进行ILS业务兼容性测试时,设置ILS信号发射频率为108.1 MHz,接收机输入功率为-86 dBm;当进行VOR业务兼容性测试时,设置VOR信号发射频率为108.2 MHz,接收机输入功率为-79 dBm。

3.3 测试接收系统

测试接收系统由测试接收机和数据分析系统组成,数据分析系统可以对接收机接收到的信号进行数据采集、处理与评估,得到干扰程度的判定结果。

由于音频广播的频段可以延伸至108 MHz左右,选用的航空接收机必须满足国际民用航空组织(International Civil Aviation Organization,ICAO)规定的抗FM干扰相关特殊要求。对于当前兼容性测试,拟选用RNA?34BF VOR/ILS飞行校检接收机,该接收机是Honeywell公司生产的,用于精确测量VOR以及ILS空间信号而设计的全数字通信导航设备。RNA?34BF内部设置了相应的ILS与VOR模块,可以提供完整的航向信标与精确飞行方位信息。

数据分析系统主要由数据采集单元和数据处理单元组成。航空接收机的输出可通过ARINC 429总线连接到数据采集单元。数据采集单元可通过ARINC 429板卡利用LabViewRT实时操作系统对接收机的输出进行采集并利用GPS的PPS秒脉冲进行高精度的数据同步,最后对采集到的数据进行组帧并通过网络通信发送至数据处理单元。数据处理单元通过解析网络帧数据对接收到的采样数据进行统计分析,绘制数据曲线,评估测量结果并保存文件。数据采集处理系统如图6所示。

根据航空无线电导航业务的失效判定标准,中心误差为标准偏差的5%,为数据处理单元制订了相应的测量结果评估方法。在接入干扰信号前,首先对航空无线电系统本身的稳定性进行评估,接收机采样1 000个样本数据,计算其标准差σ。接入干扰信号后,接收机采样1 000个样本数据,不断调整可调衰减器的衰减量,如果多于50个样本数据超过相应的判决门限,则判定已经达到了超限干扰。据此,设计与开发了相应的评估软件,可用于实际测试中的数据处理与分析。数据评估软件如图7所示。

4 测试方案的验证

根据测试方案,对同频情况下的调频频段数字音频广播FM?CDR与ILS,VOR业务的兼容性进行测试与分析,以验证本文所提出的兼容性测试方案的合理性。

本文选取了A1类干扰情况下与航空无线电导航业务同频的音频广播进行相应的兼容性测试。

选取发射频率为108.1 MHz,接收机输入功率为-86 dBm的ILS信号作为欲收信号,分别选取频率为108.1 MHz的±32 kHz,±75 kHz频偏的调频广播、模式1数字音频广播、±32 kHz,±75 kHz频偏的模式9数字音频广播作为干扰信号,记录每一组实验条件下的接收临界功率,并计算得到相应条件下ILS业务所需要的保护比(保护比=航空无线电导航业务功率/音频广播接收临界功率),得到如表1所示的测试试验结果。

通过分析图像可以得到如下结论:

(1) 在音频广播与航空无线电导航业务同频情况下,±32 kHz频偏的音频广播的保护比高于±75 kHz频偏的音频广播,频偏越小、干扰越强;调频广播与数/模同播音频广播的干扰强度基本一致,频谱模式1数字音频广播的干扰最小,这是因为频偏越小的音频广播,能量更加集中,对同频的航空无线电导航业务干扰更强。

(2) 在音频广播与航空无线电导航业务同频情况下,同样的测试条件下,VOR业务所需的保护比更高。因此VOR业务抗音频广播干扰的能力弱于ILS业务,在台站设置时,应优先考虑与VOR业务之间的兼容情况。

以上测试验证了本文设计的兼容性测试方案的合理性与可行性,但是在之后的研究中,仍需进一步研究各种频率关系下的干扰情况,从而形成完整的FM?CDR与航空无线电导航ILS与VOR业务的兼容性结论。

5 结 语

音频广播数字化是音频广播发展的必然趋势,FM?CDR作为中国发展中的具有自主知识产权的数字音频广播标准,在大规模应用之前,对FM?CDR与相邻频带上的航空无线电导航业务的兼容性研究是非常重要的,在未来的时间内,有必要为这一兼容性提供更加全面的定量数据与定性的结论,并将这一成果充分的体现在FM?CDR的相关标准中,保障航空无线电业务不受干扰。

参考文献

[1] 高鹏,盛国芳,吴智勇,等.调频频段数字音频广播系统研究[J].广播电视信息,2014(1):27?30.

[2] 高鹏,邹峰.广播数字化的探索与思考[J].广播电视信息,2014(1):23?26.

[3] 盛国芳,高鹏,吴智勇.中央V播节目无线数字化覆盖试点工程技术方案[J].广播与电视技术,2015,42(5):18?21.

[4] ITU Radio Communication Study Group. Recommendation ITU?R SM1140: test procedures for measuring aeronautical receiver characteristics used for determining compatibility between the sound?broadcasting service in the band of about 87?108 MHz and the aeronautical service in the band 108?118 MHz [R]. US: ITU Radio Communication Study Group, 1995.

播音考试总结篇6

从1923年第一座广播电台在中国出现开始,中国的播音事业逐渐发展兴盛起来。无论是共产党还是国民党都在实践中不断认识到广播和播音的重要性。那么,作为一名播音员,在面试中如何更好介绍自己,脱颖而出?下面是小编为大家整理的播音考试自我介绍范文,仅靠参考。

播音考试自我介绍范文一:尊敬的各位评委、各位老师:大家好!

我叫 ,来自儒家文化的发祥地山东济宁,古老的京杭大运河从我家门前经过。博大精深的儒家学说,让我深深的感受到“学而实习之,不易乐乎”的道理,古老的大运河文化让我懂得“人当以奋发而为之”的深刻涵义。从初中开始我就立志做一名文化的传播者,通过广播电视用我优美的声音把最美最新的信息传递给千家万户。从一盘小小的录音带到一张张播音主持专业学习的影碟,再到面对面的向老师学习,我经历了从无知到有所了解的转变。我坚信只要有敢于踏平人生障碍的决心一切都有可能,一切梦想都会实现。愿这次考试,能成为我实现人生梦想的阶梯。自我介绍完毕,谢谢各位老师。

播音考试自我介绍范文二:尊敬的各位评委、各位老师:大家好!

我叫 ,来自儒家文化的发祥地山东济宁。非常高兴能站在这里向各位老师汇报学习播音主持的成果。我的性格阳光撒脱,爱文学和演讲,更渴望能成为一名家喻户晓的播音员主持人,平时我喜欢朗诵一些文学作品给同学们听,有时也用MP3记录下来自己欣赏。每当从电视机上看到播音员主持人出口成章,严谨有序、互动自然的演讲,我都十分羡慕,于是,我暗下决心通过多种渠道提高自身素质,在学习中我不断的向当地的老师请教有关播音主持的知识和技巧,并自己尝试着自己录音锻炼。

我是一个有目标的人,我不会为挫折打倒,我对未来充满了向往,并且一直在努力追求着自己的成功和梦想!我要满怀激情的实现自己的人生价值。

我的人生格言是“严于律己,宽以待人”,我坚信,我会拥有成功。自我介绍完毕,谢谢各位老师。

播音考试自我介绍范文三:尊敬的各位评委、各位老师:大家好!

我叫 ,来自水浒故里———水泊梁山,水浒英雄的正直、正气、正义,深深地影响了我,使我养成了不怕吃苦、勇往直前的性格。从高一开始,我和同学们主持创办了“青春之声”电台,并担任采、编、写、播的任务,并参加过市里组织的小记者培训。我曾在学校和县市举行的演讲、朗诵比赛中四次荣获一等奖,并从初中开始就担任学校的节目主持人。虽然我的水平还不够专业,经验也不够丰富,但我相信通过刻苦学习一定会使自己在专业上有大的进步,从而实现从爱好到专业的转变。播音主持就是我的第二生命,我已经决心把自己献给梦寐以求的播音主持专业,我愿意通过学习和锻炼使自己更加专业,愿意通过学习结识更多的前辈和长者,我很喜欢播音主持这个专业,希望这次考试能带给我一次在XXXXX学校度过人生最美好时光的机会。自我介绍完毕,谢谢各位老师。

播音考试自我介绍范文四:尊敬的各位评委、各位老师:大家好!

才智双全,自信满怀,这就是我———邢双。

我是个对生活充满憧憬且能从任何平淡中找出新奇的女孩,认真、踏实、热爱生活,喜欢交朋友是我的性格,我坚信无论做什么事只要付出,就一定能够得到成倍的果实,我不相信命运,命运运总是掌握在自信的人手中,一切都可以改变!出于对播音主持的热爱,我选择了这个专业,从2000年到现在,7年的追求、7年的梦想、今天向各位老师汇报我的学习成绩,是我一生中最大的荣兴,我愿听到前辈的批评和指正,我知道这样我将会不断进步,只要不断进步,才有成功的希望。

自我介绍完毕,谢谢各位老师。

播音考试自我介绍范文五:尊敬的各位评委、各位老师:大家好!

播音考试总结篇7

办学类型:四川省省属公办全日制普通高等院校

办学层次:学校具有博士、硕士、学士三级学位授予权,以普通本科、研究生教育为主。

办学地址:成都校区(四川省成都市新都区新都大道8号)

招生省市:2015年将面向四川省、河北省、山东省、湖北省、湖南省招收艺术类本科生。

二、专业介绍

1、广播电视编导专业:本专业培养学生系统掌握现代影视制作的基本知识、基本理论和基本技能,具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业能力,具有较高的政治水平、理论修养和艺术素养等方面的能力,熟练应用影视数字设备,具备“能说、能写、能拍、能编”的综合能力,具有灵活的思维和创新意识。能在信息产业、传媒机构和文化产业市场独立从事广播、电视节目、专题片、形象片策划、编导、撰稿、后期制作、摄影摄像等方面工作的广播电视艺术领域的应用型高级专门人才。

2、播音与主持艺术专业:本专业培养学生具备广播电视播音学、新闻传播学、中国语言文学、美学、艺术学等多学科基本知识与能力,做到有稿能播,无稿能说,提笔能写,前期能拍,后期能编,全面发展。能在各级各类电视台、电台、文艺团体、企事业等单位从事播音、主持、采访、编辑、宣传、文化活动策划等工作的应用语言学高级专门人才。

3、表演专业:本专业培养学生面向文化艺术院团、部队、企事业单位,掌握表演艺术理论与技能,具备现代审美意识,具有较高的职业道德水平和敬业精神,较好的文学艺术素养,扎实的表演理论素养和基本技能,除声、台、形、表四大类专业课外,加强文化素质培养,要求“文(学)、史(学)、艺(术)、新(新闻)”综合发展。能从事电影、电视剧、舞台表演,企事业单位宣传、公关以及本专业教学、理论研究和管理工作的应用型高级专门人才。

三、艺术专业测试

报考我校艺术类本科专业的考生必须参加艺术类专业考试。艺术类专业考试分为省级招办统一组织的专业考试(以下简称省级统考)和招生学校组织的专业考试(以下简称校考)两种形式。

四川省、湖北省、湖南省生报考我校须参加生源地省级招办统一组织的专业考试且合格。

河北省、山东省籍考生报考我校须参加我校在当地举办的艺术校考且合格。

四、艺术校考报名须知

报考我校艺术类本科校考的考生须符合当地招办规定的普通高等学校艺术类校考报名资格和条件。

1、报名所需相关材料:

① 居民身份证或户口簿(户籍证明);

② 户口所在地县(市、区)招办签发的《报考证》;

③ 其它要求参照当地艺术考试主管部门要求执行。

2、报名及考试费用:

① 考生在专业考试时间不冲突的情况下,可以同时报考我院三个专业,参加三个专业的专业考试。

② 专业考试报考费:

播音与主持艺术专业、表演专业:初试150元,复试100元。

广播电视编导专业:笔试200元

初试将分组进行,初试结果将在本组结束后庚即宣布进入复试名单,初试合格的考试须缴纳复试费后方可参加复试。

五、艺术校考考试内容

专业名称

考试内容

表演

初试

①语言(自我介绍);②自备作品脱稿考察:诗歌、散文、寓言、台词、小说片段等任选一种体裁,时间在2分钟以内。

复试

上镜录像①自备作品脱稿考察:诗歌、散文、寓言、台词、小说片段等任选一种体裁,时间在3分钟以内; ②形体(舞蹈、武术、体操不限,自由展示);③声乐(自备歌曲一首:美声、民族、通俗、原生态唱法不限); ④表演(命题表演)。以上4门考试满分均为100分,专业成绩总和满分为400分。

播音与主持艺术

初试

自我介绍;②自备作品朗诵:现代诗歌、散文、寓言、台词、小说片段任选一种体裁,时间在2分钟以内。

复试

上镜录像①新闻故事讲述(自备);②命题即兴评述(考生抽题后评述,时间在2分钟以内);③镜头前表达(考官提问)。以上3门考试满分均为100分,专业成绩总和满分为300分。

广播电视编导

笔试

1、广告创意及音画组合;2、编写故事。时间120分钟 ,考试成绩满分为300分。

六、艺术校考专业合格证发放办法

我校根据考生生源状况及实际下达招生计划情况,按照专业考试总成绩,从高到低顺序排列,原则上按不超过1:4的比例确定合格考生名单,划定艺术类专业考试成绩合格线。届时考生可通过西南石油大学招生办公室网站查询考试成绩,合格考生直接在网上打印《西南石油大学2015年艺术类专业考试合格证》,我校不寄发专业考试合格证。

七、录取原则

1、我校艺术类专业公共外语课授课语种为英语。

2、报考我校的考生,必须达到教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》规定。对电子档案中未能真实反映本人德、智、体情况而被我校录取的考生,我校将保留退档权利。

3、我校不在四川省、湖北省、湖南省组织校考。以上三省考生在达到生源所在省艺术类本科文考控制线和专业测试统考合格线的基础上,播音与主持艺术专业和表演专业考生,按照生源所在省艺术专业统考测试成绩从高到低择优录取;广播电视编导专业按照高考文化课成绩从高到低择优录取。

4、河北省、山东省籍考生,在达到生源所在省级艺术类本科文考控制线、我校艺术专业测试合格线的基础上,播音与主持艺术专业和表演专业按照我校艺术专业测试成绩从高到低择优录取;广播电视编导专业按照高考文化课成绩从高到低择优录取。

八、校考考点设置及拟招生计划

省市

考点

地址

招收专业及拟招生计划

报名时间

考试时间

报名方式

河北

石家庄信息工程职业学院北校区

石家庄市高新区湘江道39号

表演

8

3月4、5日

3月6日至7日

现场

广播电视编导

14

播音与主持艺术

15

山东

济南市教育招生考试院确定

济南市教育招生考试院确定

表演

10

2月2日至28日17:00

3月3日至 4日

网上

广播电视编导

16

播音与主持艺术

14

注1:实际招生计划以各省级招办公布为准

注2:学费标准按照四川省物价局财政厅、教育厅等部门2014年最新文件精神执行,若无变化将参照此标准执行。

注3:河北省、山东省考生只有在本省考点参加考试的成绩有效,对在其他考点参加考试的成绩不予承认。

注4:各校考点只允许本省考生参加考试,不接收其他省份的考生在该点参加考试。

九、联系方式

招生办公室咨询电话:028-83032224,83032001

艺术专业考试咨询电话:028-83037863

播音考试总结篇8

吉林:经研究确定, 2017年吉林省普通高校招生美术与设计类专业统一考试合格分数线为200分,不分文、理,不分本、专科。

黑龙江:省级统考的美术类考生专业课本科最低合格要求为3门科目总成绩不低于180分,且其中2门科目各不低于60分。

浙江:2017年浙江省普通高校招生美术类专业省统考合格分数线为65分。

广西:我区2017年普通高校招生艺术类专业全区统一考试合格分数线如下:

专 业 本 科 专 科

美术类 224 199

书法类 261 236

音乐类 195 168

舞蹈类 190 180

播音主持类 245 227

广播影视编导类 216 190

辽宁:美术类:本科专业统考合格分数线为185分,且3门科目中至少有2门各不低于60分;专科专业统考合格分数线为170分。

音乐舞蹈类:音乐学、音乐表演专业统考合格分数线为170分,音乐基础课笔试合格分数线为45分;舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导专业统考合格分数线为180分。

北京:本科合格要求为三门科目总成绩不低于180分,且其中两门科目各不低于60分。高职(专科)合格要求为三门科目总成绩不低于120分。高职单考单招合格要求为三门科目总成绩不低于120分。

福建:各类别总分均为300分,本科专业合格线为各类别总分的65%(即195分),达到合格线以上考生由考点寄发相应的《2017年福建省普通高校招生艺术类本科专业省级统考合格证书》(简称《省统考本科合格证书》);专科专业合格线为总分的60%(即180分)。

重庆:美术类:本科210分,专科196分。

编导类:本科214分,专科205分。

音乐类:音乐学:本科174分,专科166分。音乐理论:本科182分。音乐表演:①声乐方向:本科210分,专科200分。②钢琴方向:本科145分,专科135分。③器乐:本科200分,专科180分。④通俗、流行音乐:本科185分,专科170分。

舞蹈类:本科200分,专科180分。

影视类:1、表演(影视表演):本科212分,专科206分。2、播音与主持:本科194分,专科188分。

湖北:本科合格控制分数线为:183分;高职高专合格控制分数线为:161分。