我校在开学初认真开展了学习宣传《中华人民共和国义务教育法》的活动，活动形式多样，内容丰富，全民参与，效果显著，极大地提高了全体师生对高标准、高质量实施义务教育的认识。为进一步做好学习宣传工作，现对活动情况总结如下：
一、领导重视，狠抓活动落实
学校领导一方面能带头学习义务教育法，充分领会其精神内涵，另一方面能以身作则，在实际工作中认真贯彻义务教育法。同时，为更好地帮助广大教职工及时了解和学习义务教育法的方方面面，牢固树立依法治教的观念，学校还从网上下载《中华人民共和国义务教育法》全文，印发给每位教职工，在开学时组织大家认真讨论，逐章逐条学习理解，使广大教职工进一步提高了认识，明确了要求，规范了办学行为，学习活动真正落到实处。
二、科学组织，先进思想做指导
在宣传活动中，我们始终以马克思列宁主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和“八荣八耻”的社会主义荣辱观为思想指南，以宣传《义务教育法》为活动核心，以落实教育方针、实施素质教育、提高教师职业道德为重点，用大家喜闻乐见的形式，大力开展丰富多彩的教育活动。
三、深挖内涵，活动丰富多彩
学校围绕大力宣传《义务教育法》这一中心，以广泛宣传为要任，动员全体师生，使学习活动与学校实际相结合，与平时教学相结合，集中开展了一系列《义务教育法》宣传活动。
1、大力宣传，提高师生法律意识。学校印发了《义务教育法》宣传材料，制作了《义务教育法》宣传横幅，召开了师生座谈会，学校和各班出了专题校刊班刊，对《义务教育法》进行了广泛的宣传。
2、“国旗下讲话”主题鲜明。本月，我们以升旗仪式作为教育学生的重要渠道，利用“国旗下讲话”宣传《义务教育法》。每周升旗，学校定专人专题进行学习义务教育法的重要讲话，让全体师生进一步接受义务教育法的思想洗礼。使教师做到自觉履行法律规定的义务，教书育人，为人师表；学生珍惜自己接受义务教育的权利，认真学习科学文化知识，全面发展。
3、主题班会，异彩纷呈。我们利用每周星期一的班会时间，进行了主题班会活动。在活动中，我们以“《义务教育法》在我心中”、“我看《义务教育法》”、“辍学的危害”、“我的未来”等为主题，让学生充分参与。有些班分成几个小组，分别谈了自己的认识；有些班分成两个小组进行辩论，取得了明显成效。在活动中，学生增长了知识，开阔了视野，陶冶了情操，达到了预期效果。
一、总体要求
坚持围绕中心、突出重点、面向基层，运用各类媒体，深入宣传中央和区、州、市精神，充分反映学习教育的做法和成效，加强正面宣传和舆论引导。利用户外电子显示屏、宣传栏、广告牌，在媒体开辟专栏专页等形式，为开展学习教育营造浓厚氛围。
二、宣传重点
（一）宣传中央、区、州、市重要精神和决策部署。宣传中央、区、州、市关于在全党深入开展“两学一做”学习教育的重大意义和重大部署；宣传“两学一做”学习教育工作会议上的重要讲话精神；宣传学校牢固树立以人为本、全心全意为师生服务，扎实开展“两学一做”学习教育的工作部署和安排。
（二）宣传指导思想和工作安排。紧扣“两学一做”学习教育的指导思想和重点任务，宣传”两学一做”学习教育坚持“学”为基础、“做”为关键的部署；宣传“两学一做”学习教育的目标要求、主要内容及主要措施，报道学校围绕教学质量提升、师德师风建设、安全德育工作和党建工作等组织开展的”两学一做”学习教育。
（三）宣传进展情况和实际效果。报道学校开展动员部署、学习教育、专题讨论、结对共建、党课辅导、主题实践、整改落实等方面的进展情况；报道教育局、学校领导干部深入课堂、深入师生，认真了解一线真实情况，认真听取师生的意见和建议，开展调查研究，解决实际问题等情况；报道学校”两学一做”学习教育在校园文化建设、周边环境治理、文明城市创建等关系群众切身利益的实际问题上的有效举措；反映广大教师对”两学一做”学习教育的积极评价。
（四）宣传典型经验和典型人物。宣传学校在坚持正面教育为主、坚持批评和自我批评、坚持开门搞活动等方面的积极探索和创新经验；宣传学校领导干部特别是主要领导干部带头开展”两学一做”学习教育的事迹；宣传在敬业修德、奉献社会方面争当岗位先锋的典型人物。
三、工作要求
1、加强组织领导，精心安排部署。“两学一做”学习教育宣传工作，由教育工委和学校“两学一做”学习教育协调小组统一组织，协调小组办公室具体负责。安排专人负责，制定工作方案，周密安排部署，认真抓好落实。随时更新校园网站，积极向主流媒体投稿，及时编发简报，确保各校学习教育进展情况和先进典型事迹的新闻宣传有声势、有力度、有实效。
2、把握正确导向，做到“不偏”。要坚持正面宣传为主，准确体现市委和教育工委精神，紧紧围绕活动主题，着眼于统一思想、凝聚力量，营造积极健康向上的舆论氛围。要把握报道基调，引导干部教师正确认识党自身建设中的问题，避免以偏概全、渲染炒作。要准确开展舆论监督，在深入调查、核准事实的基础上发挥舆论监督的建设性作用，立足于惩前毖后、治病救人，推动“两学一做”学习教育健康深入开展。
一、学习意义
《实施办法》的颁布施行，是我省教育改革发展进程中重要的里程碑。新修订的《实施办法》以现行的《义务教育法》为依据，根据国家和安徽省中长期教育改革和发展规划纲要，结合我省义务教育工作实践，对原实施办法作了重大修订。学习宣传和贯彻落实好这部法规，对于全面落实依法行政和依法治教，保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，推进义务教育均衡发展，促进教育公平，实施素质教育，具有重要的现实意义和深远的历史意义。
二、学习任务
1。全面了解《实施办法》出台的背景和过程。
2。把握《实施办法》的亮点和重点。
3。准确领会《实施办法》的重大意义和深刻内涵。
三、学习要求
1。将学习宣传贯彻我省第九次党代会精神结合起来。
2。将贯彻落实国家和我省、我市教育规划纲要结合起来。
3。将学习活动纳入“六五”普法学习规划内容之一。
4。将学习宣传活动和提高学校依法治校，教师依法执教水平结合起来。
5。将学习活动与加强师德师风建设、改进“三风”，促进教学质量提升结合起来。
四、组织领导
1。成立《实施办法》学习宣传活动领导小组：
组 长：
副组长：
成 员：
2。下设办公室：
主 任：
成 员：
《实施办法》学习宣传领导小组在统一思想、提高认识的同时将有效地组织和领导活动全过程，确保此次活动扎实开展并取得显著成效。
五、学习安排
1。抓好宣传动员。
撰写学习宣传计划，召开《实施办法》宣传动员大会，以宣传《实施办法》为主要内容，开辟橱窗、出专栏、设网页、挂条幅、印《实施办法》等，营造人人学《实施办法》的浓厚学习宣传氛围。
2。抓实学习。
此次学习活动采取集中与分散学习，报告与自学相结合的方式，认真做好学习笔记。全体教师在加深理解的基础上，在融会贯通上下功夫，进一步规范学校的办学行为和教师的教育教学行为。
3。抓严学习验收。
（1）教师撰写学习体会文章。
（2）更换橱窗组织教师学习优秀学习体会。
为抓好纪律教育学习宣传月活动的组织落实，我局把纪律教育学习月活动列入重要议事日程，成立了纪律教育学习宣传月活动领导小组。组长由党组书记担任，副组长由监察室主任担任，成员由各股室负责人担任，做到一级抓一级，层层抓落实。局里迅速印发了《关于在全县教体系统开展纪律教育学习宣传月活动的通知》，由各包联领导和干部督促基层学校单位扎实开展教育学习活动，及时总结汇报在学习中遇到的问题和好的经验，确保了教育学习活动落到实处。
二、认真开展活动，确保规范完成
一是扎实开展学习。纪律教育学习宣传月活动启动后，局机关通过例会学习和中心组学习、主题党日+活动，各学校充分利用暑期师德师风教育活动时间，认真组织干部职工学习了《党员干部纪律教育读本》。学习以党章、廉洁自律准则、党内监督条例、纪律处分条例、监察法和公职人员政务处分暂行规定为重点，将个人自学和集体学习、网络讲座相结合，记笔记，写心得，办专栏，学习活动有声有色。
二是认真组织纪律教育党课。局党组书记唐保平“以讲规矩有纪律”为主题，强调了讲规矩有纪律的重要意义，列举了当前机关干部中存在的四种不守纪律的现象，提出了提高政治站位、把讲纪律作为机关干部做人做事基本底线，强化自觉意识、把讲纪律变成自觉行动，严肃党纪党规，严格落实党内生活制度，严格工作纪律、切实转变作风的要求，督促机关干部要明确纪律要求，强化纪律意识，增强纪律自觉。
三是举办了专题讨论会。借助中心组学习，局党组围绕“纪律要求什么、约束什么，我该做什么、怎么做”的主题，坚持“三个摆进去”，开展了专题大讨论。党组书记唐保平率先发言，从纪律的内涵、纪律要求的意义、党纪的内涵、党员守纪律的必要性、怎样才能做到守纪律几个方面发言，既有理论高度，又有现实针对性，既有自我剖析，又有明确要求。其他党组成员也先后发言，深入查摆。专题讨论会强化了班子成员的底线意识和思想自觉，取得良好效果。各学校也利用暑期学习时间，进行了专题讨论。
四是以案为鉴开展警示教育。组织干部职工观看了冯新柱案警示教育片，结合教育系统发生的酒后驾车、参与等违纪案件，以案促改进行了警示教育。惨痛的教训和身边的鲜活案例，促使干部职工敬畏纪律、严守纪律，时刻绷紧纪律之弦，强化刚性约束力。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕县委、县政府“主攻项目、决战两区、壮大总量、集聚发展”战略，以提高审计干部的执业道德素质、专业水平、和服务品质为主要目标，不断更新教育内容，创新培训形式，加强培训管理，提高学习质量，努力打造一支德、能、勤、绩、廉兼备的审计队伍。
二、学习目标
（一）作风建设好。通过加强法制教育，进一步转变工作作风，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，多为群众办好事、办实事，以求真务实的作风推进审计工作，为促进经济在新的起点上实现赶超、跨越作出新的贡献。
（二）审计质量高。通过法制、业务培训，工作经验交流，扩宽审计人员的知识层面，不断提高审计人员的法律意识和法制观念，规范依法审计行为，提高依法审计的能力和业务水平，提高审计效率；推进审计转型发展，探索政府重点投资项目全程跟踪审计工作、绩效审计等新的审计模式，为促进经济社会“加快发展、转型发展、和谐发展”发挥积极的审计监督作用。
（三）服务品质好。牢牢树立审计服务理念，促进服务品质的进一步提升。积极创建文明办公环境，做到礼貌、热情、仔细、周到服务，做到服务对象满意，领导满意，进一步推进文明机关建设。
（四）道德素质高。通过法制教育，促进审计人员自觉传承中华传统美德，发扬社会公德，认真遵守《审计人员职业道德准则》和社会公共秩序，树立审计人员良好的社会形象。
三、主要内容及教材
(一)主要内容：学习党的十和十八届二中、三中全会精神及有关法治建设的文件。学习《宪法》、《行政许可法》、《行政处罚法》、《行政复议法》、《国家赔偿法》《公司法》、《公务员法》、《企业国有资产法》、《预算法》，学习国务院《全面推进依法行政实施纲要》、《国务院关于加强市县政府依法行政的决定》。学习宣传《审计法》、《财政违法行为处罚处分条例》、新修订的《审计法实施条例》和《党政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任审计规定》、《学习省审计条例》、《国家审计准则》，学习国家的宏观经济决策、重要的财政金融政策和与审计工作相关的法律、法规、规章以及审计技术方法等。
(二)主要教材：《“六五”普法干部读本》、《“六五”普法学习问答》、《审计法修订释义读本》、《审计法实施条例修订解读》、《省审计条例宣传手册》、《〈财政违法行为处罚处分条例〉读本》、《违反财经法规行为审计定性和处理处罚手册》、《行政执法教程》、有关法律法规辅导教材、审计业务培训教材等。
四、宣传教育方式方法和时间安排
(一)培训辅导。通用的法律法规以及国家财税、计算机应用等相关知识，安排集中辅导；专业性较强的内容，聘请相关专家学者授课，积极选送审计人员参加上级审计机关和县政府有关部门组织的法律培训，或者参加外单位的培训班学习培养行政执法骨干，提高行政执法水平。
(二)集中学习与股室组织学习相结合。局统一组织学习的时间原则上规定为每个星期一的上午或星期五的下午，学习的内容由办公室根据实际情况通知。除完成规定的学习任务外，各股室每月组织学习的时间不得少于半天，全局行政执法人员全年法律和业务知识更新学习不得少于10天。
(三)构建网络培训平台。充分运用OA系统培训学习栏目，将有关知识培训的内容在局域网上，供大家自行安排学习任务，并适时安排集中讲解。
(四)加强法制宣传。充分利用政务网站、本局局域网、宣传栏以及其他宣传载体，结合推行依法行政和审务公开，大力宣传审计法律法规知识和依法审计的工作措施、成效。
五、具体措施
(一)加强组织领导，确保干部职工教育培训工作的顺利开展。为加强审计法规、业务学习培训工作的领导，调整法制宣传教育和业务学习培训领导小组，由局长任组长，分管领导任副组长，其他分管领导和各股室负责人为领导小组成员。日常工作由办公室负责实施。
（二）完善学习制度，制定学习计划。建立、健全内部学习管理制度，激发审计干部职工的学习积极性，完善社会监督和信息公开等内外部监督制度，强化教育督促，定期进行法制、业务知识培训，制定个人学习计划，并按计划有条不紊地抓好落实。加强学习管理，干部职工参加各类培训学习需认真听课，自觉做好笔记。
（三）开展丰富多彩、形式多样的学习活动。采用集中学习、交流研讨、专题调研、案例分析、考察学习等多种形式进行学习，定期开展工作经验交流，学习心得交流，增进相互促进。在局组织政治理论、业务知识学习的同时，加强审计人员自身的学习，树立终身学习的理念。
（四）学以致用，坚持理论联系实际。真正做到学以致用。努力提高审计执法水平，提升审计执法品质，将社会道德，社会公德等综合素质体现在审计服务上，做到文明审计、和谐审计。
(五)实行有机结合。把法制宣传教育和业务学习培训与普法工作、公务员依法行政培训工作、党的群众路线教育实践活动、干部作风整治年活动、行政执法人员素质提高年活动、争创“三优”（优秀审计项目、审计标兵、优秀审计能手）活动、“三送”活动、创建“五型”机关活动和倡导文明新风党员干部“十带头”活动有机结合起来，力争取得最佳效果。
下面，是我的几点意见。
一、为什么要在新闻战线开展“三项学习教育活动”
在新闻战线开展“三项学习教育活动”，对于坚持用“三个代表”重要思想统领新闻宣传工作，确保马克思主义在意识形态领域的指导地位，加强党对新闻宣传工作的领导，建设一支高素质的新闻队伍，促进新闻事业的健康繁荣发展，具有十分重要的意义。
首先，这是坚持用“三个代表”重要思想统领新闻宣传工作，把学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮不断引向深入的迫切需要。去年以来，全省新闻战线认真学习贯彻总书记“七一”重要讲话和中央一系列重要指示精神，精心组织，狠抓落实，迅速兴起了学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮，取得了明显成效。要在此基础上，进一步把学习新高潮引向深入。新闻战线在学习贯彻“三个代表”重要思想中担负着双重责任、双重使命：一是坚持用“三个代表”重要思想统领新闻宣传工作；二是推动学习新高潮不断向深度和广度拓展。这就要求我们必须把宣传贯彻“三个代表”重要思想作为新闻战线的首要政治任务，在新闻媒体上唱响“三个代表”的主旋律；要求我们新闻战线的同志们带头学习好领会好“三个代表”重要思想，自觉运用科学理论指导新闻宣传的各项工作。在这方面，虽然我们已经采取了一系列的措施，取得了一定的成绩，但是与新形势新任务的要求相比，与把学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮引向深入的要求相比，还存在很大的差距。全省新闻战线要更加深入持久地认真学习“三个代表”、忠实实践“三个代表”，努力在武装思想、指导实践、推动工作上狠下工夫，使思想认识达到新高度，各项工作再上新水平。
其次，这是坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，牢牢把握正确舆论导向的迫切需要。现代社会，报纸、电台、电视台和互联网等媒体在社会政治经济文化生活中的作用越来越大。新闻舆论直接影响、广泛改变着人们的政治观点、思想意识、行为方式，其影响远远超越地域、民族和国界，在许多情况下已经成为一个国家对其他国家在意识形态领域进行渗透和斗争的强大武器。从以美国为首的西方资本主义国家对前苏联、东欧社会主义国家进行的长期“和平演变”，到近些年的对南联盟、伊拉克的战争，资产阶级的新闻媒体无不充当着马前卒的角色。当前，社会主义中国成为西方资本主义国家进行和平演变、政权颠覆的主要目标，我们与他们在政治、经济、文化方面的斗争从来没有停止过。特别是在意识形态领域，这一斗争更是长期的、复杂的，有时甚至是非常激烈的。这种斗争在新闻宣传工作上的反映，就是马克思主义新闻观与资产阶级新闻观的对抗。国内外敌对势力把西方资产阶级新闻观作为对我“西化”、“分化”的意识形态工具，利用混淆视听、诬蔑攻击等各种手段，竭力宣扬新闻媒体应当成为所谓的“社会公器”，成为制衡党和政府的“第四权力”，竭力宣传所谓的“新闻自由”，其实质就是妄图否认新闻的党性原则，否定新闻媒体党和人民喉舌的性质，反对党对新闻工作的领导，改变我们新闻事业的社会主义性质，最终搞乱人们的思想，搞垮我们的党和国家。一些新闻媒体的同志特别是年轻的编辑记者，如果马克思主义新闻观的理论根基打得不牢，缺乏政治敏感性，丧失应有的警惕，就很容易不自觉地接受甚至传播这些错误观点。这是十分危险的。因此，我们一定要认真学习贯彻马克思主义新闻观，坚持马克思主义对新闻工作的指导地位，加深对党的新闻工作方针政策的理解，旗帜鲜明地反对资产阶级新闻观，增强识别和抵制错误思想的能力，在立场上坚定起来，在思想上成熟起来，在工作上主动起来，在作风上严谨起来，牢牢把握正确的舆论导向，为改革发展稳定提供强有力的舆论支持和良好的舆论氛围，确保新闻事业沿着正确的方向健康发展。
第三，这是建设一支适应新形势新任务的高素质新闻队伍的迫切需要。新闻队伍是改革开放和现代化建设事业的生力军。长期以来，特别是改革开放以来，我省广大新闻工作者忠诚于党和人民的新闻事业，继承发扬党的新闻工作的优良传统，忠实履行职责，紧紧围绕党的工作大局，积极宣传党的理论路线方针政策，开拓进取，改革创新，表现出生机勃勃、昂扬向上的良好精神风貌，为全省改革发展稳定做出了重要贡献。当前，全面建设小康社会的新形势新任务，对新闻队伍素质提出了新的更高要求。我们必须坚持以“三个代表”重要思想为指导，进一步加强思想政治工作，弘扬新闻职业精神，恪守新闻职业道德，维护新闻队伍的良好形象，坚决防止和克服有偿新闻、虚假报道、低俗之风、不良广告等群众反映强烈的突出问题。要坚定理想信念，树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，增强防御和抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想侵蚀的能力。要进一步加强新闻机构领导班子建设和新闻队伍建设，确保新闻舆论的领导权牢牢掌握在忠于党、忠于人民的人手里，努力把全省新闻队伍建设成一支政治强、业务精、纪律严、作风正的队伍，让党放心，让人民满意。
二、“三项学习教育活动”要达到什么样的效果
关于开展“三项学习教育活动”的总体要求、主要任务和学习内容，省委宣传部等六部门下发的《通知》中已经讲得很清楚了，各级宣传部门和新闻单位要认真学习，狠抓落实，通过开展“三项学习教育活动”，使全省新闻工作实现“五个明显增强”。
一是围绕中心、服务大局的意识有明显增强。要通过学习教育，努力学会运用“三个代表”重要思想的基本立场、观点和方法去分析认识问题，探索工作规律，提高服务中心、服务大局的自觉性。当前我们党和国家的中心任务是什么？就是经济建设。党和国家的工作大局是什么？就是改革、发展、稳定。新闻工作必须紧紧围绕这个中心，自觉服从服务于这个大局，精心组织，周密策划，唱响主旋律，打好主动仗，努力营造良好舆论氛围，把全省干部群众动员起来、凝聚起来，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，为全面建设小康社会，建设“大而强、富而美”的社会主义新山东努力奋斗。
二是坚持新闻工作的党性原则，把握正确舆论导向的坚定性有明显增强。新闻宣传工作的政治性、阶级性很强，必须牢牢坚持马克思主义的指导地位不动摇，坚持党对新闻工作的领导不动摇，坚持新闻的党性原则不动摇，坚持新闻媒体党和人民喉舌的性质不动摇。要始终同党中央保持高度一致，理直气壮地宣传党的主张，贯彻落实党的理论路线方针政策，坚决抵制资产阶级新闻观和各种错误思想。近些年来，有些新闻单位出现了一些舆论导向方面的错误，有的甚至是政治方向的错误，追根寻源，就是因为党性原则不强，在错误思想面前丧失了警惕。要通过这次学习教育，进一步改进和加强党对新闻工作的领导，增强广大新闻工作者的马克思主义党性观念，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，牢牢把握正确的舆论导向。要按照政治家办报办台的标准，把那些党性原则强、政治意识强、业务能力强的同志选拔到新闻单位的重要领导岗位上来，确保党对整个新闻宣传工作的领导。
三是坚持社会效益第一，正确处理社会效益和经济效益关系的意识有明显增强。长期以来，我省新闻工作队伍总的状况是好的，但是也存在一些问题。主要表现是，有偿新闻屡禁不止，虚假报道时有发生，低俗之风滋长蔓延，不良广告问题突出。有偿新闻的实质是、新闻腐败；虚假报道直接损害新闻的公信力；低俗之风污染了社会风气；不良广告误导受众、污染视听，已经成为社会公害。对此，我们必须保持高度的警惕。出现这些问题的根本原因，是一些新闻单位和新闻工作者把新闻媒体当作追逐经济利益的手段，惟利是图。新闻媒体的职责是传承文明、宣传群众，正人者必先正己。要通过学习教育，引导全省各级新闻媒体和广大新闻工作者，自觉维护党的新闻事业的权威性，坚持社会效益第一，正确处理社会效益和经济效益的关系，以高尚的道德操守和良好的职业形象，赢得人民群众的信任，增强新闻宣传的说服力和感召力。
四是执行新闻宣传纪律的自觉性有明显增强。新闻工作必须遵守国家的法律法规，严格遵守党的宣传工作的政治纪律、组织纪律、工作纪律和保密纪律，决不能自行其是。特别是在热点问题、敏感问题、突发事件以及舆论监督的新闻宣传方面，更要严守纪律，坚决防止为了追求所谓的轰动效应、扩大媒体知名度、增加收听收视率和发行量而妄加炒作。经过这么多年的摸索和积累，我们的新闻宣传规章制度已经比较健全，去年又制定了“四个不变”、“六个不准”的新闻宣传纪律，总的看落实情况是好的。但是也存在执行不好、处罚不严的现象，打“球”的现象仍有发生。张高丽书记在全省宣传思想工作会议上强调指出：“要严格宣传纪律，坚持‘四个不变’，做到‘六个不准’，切实加强对报刊、广播电视、互联网等新闻舆论阵地的管理，决不给错误言论提供传播渠道。”各级新闻单位一定要认真贯彻落实。在此，我再次重申新闻宣传要坚持“四个不变”、“六个不准”。希望大家通过学习教育活动，纪律观念有一个新的增强。今后，对因违反“四个不变”、“六个不准”和其他新闻宣传纪律，造成负面影响，引发不稳定因素的，要追究当事人及有关领导的责任。
五是坚持“三贴近”，新闻宣传的针对性和感染力有明显增强。坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，进一步转变作风，改进文风，不断探索新的宣传手段和宣传方法，努力提高新闻宣传的感染力、针对性和实效性，是实践“三个代表”重要思想对新闻宣传工作的必然要求，也是加强新闻职业精神、职业道德建设的重要内容。要认真研究社会发展对新闻宣传工作提出的新要求，认真研究干部群众的心理状况和实际需求，多用群众的语言，多用事实说话，多刊播一些生动活泼、健康向上、群众喜闻乐见的新闻。要坚持正确舆论导向，把实现、维护和发展最广大人民的根本利益作为新闻宣传的根本出发点和落脚点，贴近实际不能有闻必录，贴近生活不能低级庸俗，贴近群众不能盲目迎合，防止工作的片面性。
三、几点要求
希望大家集中精力潜心学习，努力做到学有所得、学有所成，更好地担负起党和人民交付的重任。
要认真读书，深入研讨。培训班布置的学习书目、重要文件，要静下心来认真阅读，并结合思想工作实际进行深入思考，力求学深、学透、学扎实。为了增强学习效果，培训班专门邀请了具有较高理论政策水平、新闻工作实践经验丰富的领导同志和专家来给大家讲课。要虚心听讲，认真领会讲课内容，帮助拓宽思路。希望大家开动脑筋，集思广益，畅所欲言，互帮互学，努力从理论和实践的结合上研究新情况、解决新问题，加深对基本理论的理解，提高解决实际问题的能力。
1、带着问题开展“两学一做”
2、“两学一做”促进党性更刚毅
3、“两学一做”要达成知行合一目标
4、“两学一做”贵在深学笃行
5、狠抓“两学一做” 争当先锋表率
6、“两学一做” 党的建设和治理永远在路上
7、“两学一做”，重在落实
8、开展“两学一做”，激活党群动力
9、“两学一做”离不开知行合一
10、开展“两学一做” 推动党内教育
11、“两学一做”要解决“实”的问题
12、“两学一做”要避免“水上漂”
13、“两学一做”,成风化人
14、争做“两学一做”坚定的先行者
15、“两学一做”基础在学 关键在做
16、在回望中规正“两学一做”方向
17、“两学一做”务求学做结合
18、“两学一做”为实现中国梦凝心聚力再出发
19、开展“两学一做”关键在于“走心”
20、践行“两学一做” 发扬优良作风
21、“两学一做”打造党员新形象
22、让“两学一做”成为党员标配
23、“两学一做”重在真学真做
24、“两学一做”掐住问题的“七寸”
25、推动“两学一做”开展 严格修身 律己干事 创业为民
26、“两学一做”要打牢底子、究透里子、做好样子
27、“两学一做”是持续加强作风建设的试金石
28、认真开展“两学一做”学习教育 带头打造坚强堡垒模范标杆
29、“两学一做”不是一次活动
30、抓好“两学一做” 将思想教育进行到底
一、认真组织学习、宣传新《义务教育法》
新修订的《中华人民共和国义务教育法》从20__年9月1日起已经全面实施，教育部号召全国各领域认真学习、宣传、贯彻执行，我校组织全体教师采取集中学习与自学相结合的形式对新修订的《义务教育法》及教育部领导的讲话摘要进行学习，利用政治学习时间安排了四次集中学习，其余为自学时间。要求每位教师认真学习。
学校采取了多种形式对新《义务教育法》进行宣传，主要有：发放宣传单。学校从9月4日起向每位同学发放了《义务教育法》宣传单，让其了解，并向其父母、邻居进行宣传解释。利用板报、橱窗、报栏。我校的各班充分利用板报对学生进行宣传，学校利用橱窗、报栏宣传。张贴标语，制作条幅。学校在大门口、校园内张贴标语，并制作悬挂了条幅向教师、学生、家长及社会宣传《义务教育法》。
通过对义务教育法的学习宣传，取得了极大的效果：
1、提高了对新《义务教育法》重大意义的认识。新《义务教育法》坚持以人为本，全面落实科学发展观，把普及九年义务教育、实施素质教育和促进人的全面发展作为立法的基本目标，做出了一系列的制度创新。《义务教育法》以法律的形式规定了我国义务教育的性质、培养目标，明确了义务教育的管理体制和经费保障机制，第一次将素质教育的要求写入了法律，是素质教育从一般的政策指导转变为统一的法律规定，将义务教育均衡发展作为法律要求予以明确。这些重大制度创新将对全面普及九年义务教育、提高教育质量、促进人的全面发展奠定坚实的基础。
2、广大教师思想有了较大的转变。全面推进素质教育是我国教育事业的一场深刻变革，关系到培养什么人、怎么培养人的大问题。新《义务教育法》将素质教育上升为法律的规定，进一步明确了义务教育的方针和目标，为全面贯彻教育方针，提高教育教学质量，促进人的全面发展提供了法律保障。新《义务教育法》将素质教育上升为法律概念，规定要根据适龄儿童、少年身心发展的状况和实际情况，确定教学制度、教育教学内容和课程设置，改革考试制度，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，推进素质教育实施。新《义务教育法》关于素质教育的一系列规定，有利于促进学生全面发展，培养创新型人才，将为实现党的十六大提出的造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才的重大目标奠定坚实的基础。
3、对教师提出了更高的要求。教育大计，教师为本。提高教育质量，关键靠教师。新《义务教育法》对教师的地位、职务、待遇及社会保障等制度做出了详细的规定，对于提高教师素质将会发挥重大作用。重视并加强教师培训，不断提高教师素质；依法落实保障教师待遇，使教师安心于教育工作。
二、全面落实新《义务教育法》，促进教育教学工作
1、严格执行课程计划
一是在学年初，我校按照上级有关规定制定并下发统一的课表编制意见，要求从执法的高度，从实施新课程、落实素质教育的高度，严格对照并“开足”、“开齐”所有课程，学校把这项工作作为重点内容对初中的教育教学工作进行了检查。
二是强化了所有学科的教学工作，在“开好”上做文章，各学科均配齐了专职教师。学校制定了《教师年终考核细则》，采用定性与定量相结合、过程与结果相结合的办法对教师进行考核，较大地调动了各学科教师的工作积极性，引领他们的专业发展。针教学较为薄弱学科的实际状况，我校认真制定切实可行的校本研训工作计划，扎实开展各学科教研活动，使老师们在理论学习、听课评课、教学反思的过程中不断提高教学业务能力和水平，有效促进了综合学科教学质量的提高。
三是进行随机抽查，确保课程计划得以严格落实、有效实施。本学期，我校对各年级教师的上课情况开展随机、全面的专项抽查，重点督查课表的执行、教师备课改作、教学活动的开展等情况。发现问题及时予以批评教育，提出整改要求，并进行跟踪检查。
2、规范教育教学秩序
坚持德育为首。学校坚持每周一规范化升旗仪式及国旗下讲话制度，开展了“弘扬和培育民族精神”、“公民道德宣传”、“学规范、记规范、守规范”、“宣传八荣八耻”等德育系列教
育活动，重视对学生进行新版《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的教育，每周有教育重点，每天有具体要求，坚持反复抓，抓反复，强化训练，持之以恒，培养学生良好的行为习惯，培养良好的思想道德品质。重视通过学校、社会、家庭三者的有机结合，通过开设法制教育专栏，召开法制教育讲座等多种形式对学生进行法制教育，进一步增强他们的法制观念，提高他们自我防范的意识和自我保护的能力。我们还重视了诚信教育、环境教育、心理健康教育、预防教育等专题教育工作，并将上述内容纳入班主任工作考核之中，努力提高教育效果。抓好常规工作。我校认真对照上级的有关要求，不断探索精细化管理的新模式，重点抓好教师管理、学生管理、教育教学管理等方面。按照有关要求招生和对学生进行平行编班，没有分设重点班和非重点班。规范学校的教育教学行为，切实减轻学生过重的课业负担，严格执行教育部新形势下“减负”工作的“五坚持、五不准”要求，为学生的健康成长创设宽松的环境。认真执行省教育厅下发的通知，严格控制学生到校、放学和在校的时间，根据学校特点，科学合理地安排统一的作息时间，制定了《学生一日常规》，组织学生参加体育锻炼和社会实践活动，早操、课间操每天正常开展，并保证了学生每天足够的体育活动时间。
推进新课改的实施。学校努力实施新课程，严格执行国家方案，开足、开齐所有课程；坚持发展性评价的原则，建立健全学生学业考试成绩等级评价和综合素质评价相结合的评价考试体系，按规定对所有科目进行授课和考试，坚决禁止教师按成绩对学生进行排名，没有随意减少非考试（会考）科目教学时间的现象，促进学生的全面发展。建立健全有利于教师职业道德和专业水平提高、有利于提高学校教育质量的评价体系。严格按照上级规定给学生配发课本和教辅资料，坚决禁止各部门和教师动员、强迫学生统一订购教辅资料。努力加强教师教学常规管理，制定了符合本校实际的教师教学常规责任要求，对各学科教学工作提出了明确具体的要求，增强了操作性，确保了规范性，提高了科学性，教师的工作质量有了较大的提升。充分发挥青年骨干教师的示范引领作用，积极组织开展教师集体备课活动，有效提高了教师实施新课程的能力和水平。学校领导能把主要精力放在教学上，深入课堂第一线，通过上课、听课、视导检查等多种形式调查了解教育教学工作状况。
做好安全工作。学校十分重视安全工作，积极创建“平安学校”。成立了学校安全工作领导小组，建立健全了安全管理网络，做到要求明确、责任到人、措施有效。一方面通过班会课，通过板报、橱窗等安全专栏重视加强对学生的安全教育，增强师生的安全意识；另一方面，通过建立责任制，确保各项安全工作的到位。学校的校舍安全、设施设备安全，用电用水安全、周边环境与交通安全，教学活动与行为安全等都有专人负责，并做到安全工作日日查。一系列的制度和措施，确保了我校师生的日常安全，维护了正常的教育教学秩序。
三、加强教师队伍建设，坚持依法执教
为加快教师队伍建设的步伐，我校制订了系列规章制度，从师德建设、骨干培养、班主任队伍建设、教师学历提高和专业发展等四个方面提出了明确的要求，制定了具体的措施，取得了很好的效果。
坚持每周一的政治学习制度，组织年级组长、中层班子成员认真学习上级关于师德工作的要求和本校师德建设工作实施意见，认真落实《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师日常行为规范》、《教师基本道德规范》和市教育局的有关要求，将师德建设与规范教师教育教学工作行为相结合，积极开展师德演讲、师德征文等活动，培养教师的敬业精神，提高工作责任心。平时结合期中、期末检查等活动不定期对师德工作进行专项检查考核，并纳入教师的考核评优、晋升晋级、职称评定等各项工作中。通过努力，我校教师职业道德水平进一步得到了提高，教师中没有体罚歧视、侮辱、撵走等侵犯学生权益的行为，没有教师举办校外补习班的现象，也没有教师利用职权之便动员、组织学生参加校外补习班的行为。
加强了班主任队伍建设。坚持班主任例会制度，制定并逐步完善了学校《班主任工作考核办法》，进一步明确了班主任工作的职责和要求，将过程考核与终端考核相结合，大大提高了整体工作水平。
进一步加强学校民主管理，努力维护教职工的合法权益。坚持一年一次的教代会例会制度，学校重大决策通过支委会、校长办公会集体研究，重大事情向教代会报告，并形成决议。对提拔干部、发展党员、考核晋升等教职工关心的重点热点问题采用公示制，听取教职工的意见和建议。通过民主评议、校务公开等工作的开展，增强了教职工的主人翁意识，提高了工作的透明度，提升了学校管理水平。对于广大教职工的工资福利、各种补贴和待遇，我校积极争取，确保能够按时足额发放。
四、规范收费行为，严格按规定收费
我们严格按义务教育经费保障机制和“一费制”要求收费，做到收费项目、标准、用途“三公开”，坚决杜绝自行收费行为的发生；全面落实了义务教育阶段低保家庭学生免杂费、免课本费(文秘站:)政策和进城务工经商人员子女免借读费的政策；根据部分贫困家庭的实际情况，采取发放助学金、联系帮扶对象、减免等途径，解决贫困生的入学问题。学校无乱收费现象。在经费的管理上，我们不断完善管理体制。收费严格按照预算外资金“收支两条线”管理办法，全部缴入专户，有市教育局核算中心统一掌管，有效地防止了经费被挤占、挪用、统筹，确保了学校的正常运转。
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