摘要：高等教育普遍存在着地位等级或分层现象。产生的原因很多，但归结起来不外乎为两种情况，一是市场竞争造成，二是受政治和政府分配决定。在如何评价高等学校的这种地位分层状况的问题上，有着多种看法和分歧：“英才统一论”、“平等统一论”、“英才多元论”和“平等多元论”。

关键词：高等教育 分层原因模式 评价维度 地位等第现象 教育评价 

单位：广西师范大学教育科学学院; 广西桂林541004