首页 > 期刊 > 黑龙江高教研究 > 刍议适度提高对讲义建设的支持力度 【正文】
摘要：讲义具有不同于一般教科书的特点，更能体现一个学校的办学特色和办学水平。讲义也是优秀教材诞生的土壤和源头，学枝应该适度提高对讲义建设的支持力度。
关键词：讲义 教科书 教材建设
单位：浙江大学教务处; 浙江杭州310027
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