摘要：高等教育的公共性与私人性使之成为准公共产品，因此可由民间来经营。以所有权与经营权为划分依据，建构了我国民营高等教育的三种模式，文章对三种模式的有效性与适宜性进行了分析，提出我国发展民营高等教育的三种途径。

关键词：民营高等教育 模式选择 

单位：咸阳师范学院; 陕西咸阳712000