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论生涯教育理念下的高校角色定位

刘月秀 黑龙江高教研究 2006年第07期

摘要:职业生涯教育是根据一定社会要求和受教育者身心发展需要,有目的、有组织、有计划地对受教育者施加影响,以达到个人生涯发展为目的的教育手段。要使生涯教育取得一定效果,高校要处理好相应的角色定位。

关键词:高校角色定位职业生涯教育教育手段毕业生

单位:华南农业大学林学院; 广东广州510642

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黑龙江高教研究

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