首页 > 期刊 > 黑龙江高教研究 > 从学历导向、就业导向到生涯发展导向——基于我国高职教育发展的思考 【正文】
摘要:文章分析了我国高职教育“学历导向”发展阶段的特征,以及当前和今后坚持“就业导向”政策的必要性和存在的不足;从世界职教发展动向和终身学习的视角,提出了“生涯发展导向”是未来高职教育理性抉择的观点。
关键词:学历导向 就业导向 生涯发展导向 以人为本
单位:南通纺织职业技术学院教务处; 江苏南通226007
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