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从学历导向、就业导向到生涯发展导向——基于我国高职教育发展的思考

潘绍来 黑龙江高教研究 2007年第05期

摘要:文章分析了我国高职教育“学历导向”发展阶段的特征,以及当前和今后坚持“就业导向”政策的必要性和存在的不足;从世界职教发展动向和终身学习的视角,提出了“生涯发展导向”是未来高职教育理性抉择的观点。

关键词:学历导向就业导向生涯发展导向以人为本

单位:南通纺织职业技术学院教务处; 江苏南通226007

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黑龙江高教研究

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