摘要：　职业化是当今社会发展的必然趋势，在发达国家，秘书工作呈现出现代意义的职业化特征。20世纪40年代以后．欧美发达国家的经济开始走上集约化、规模化的道路。这种集约化、规模化经济集团的形成和发展，使处于协调、辅助地位的秘书工作的作用不断强化，而社会对秘书人员的大量需求，又使秘书逐步发展成为发达国家最广泛的社会职业之一。与此同时，西方的秘书教育机制也得到了迅速发展和完善。这为起步较晚的我国秘书教育的改革和发展，创新秘书教育机制提供了有力依据。文章通过对中西方秘书教育机制的比较，结合作者主持的相关课题研究和实践，提出了新时期我国秘书教育机制创新的基本途径。

关键词：秘书教育 比较 机制 创新 

单位：湖州职业技术学院; 浙江湖州313000