摘要：大学教学评价在我国高等教育发展中日益显示出其重要的地位和作用。但是，我国大学教学评价在实践中存在很多价值错位问题，引发了高等教育教学和管理过程中的诸多矛盾，直接影响着高等教育的质量和发展。因此，分析我国大学教学评价中存在的价值错位问题并进行反思，对于当前的高等教育改革具有重要意义。

关键词：教学评价 教育评价 价值 价值反思 

单位：哈尔滨学院科研处 黑龙江哈尔滨150080