摘要：荒木纪幸教授多年来致力于道德两难教学的研究。文章介绍了荒木纪幸道德两难教学理论，这一理论以杜威、皮亚杰和柯尔伯格的道德发展理论为基础，结合日本道德教育的民族特色，能够立足现实，具有较强的针对性和时代感，对我国道德教育具有丰富的启示和借鉴意义。

关键词：荒木纪幸 道德发展 道德两难教学 

单位：华中科技大学 湖北武汉430074 沈阳师范大学 辽宁沈阳110032