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试论师范技能培训与基础教育教学的衔接

林维秋 梁红 黑龙江高教研究 2009年第12期

摘要:文章主要论述师范技能培训与基础教育教学对接的相应措施。具体包括:统一思想认识,实现教学行为与新课程观教学要求对接;科学整合教学内容,实现教学素材与新课程观下的基础教育教学对接;构建连续性、多维度的科学训练模式.实现外显行为对接。

关键词:教学新课程观基础教育对接

单位:哈尔滨学院 黑龙江哈尔滨150086

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黑龙江高教研究

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