摘要：艾斯纳对艺术课程与教学有着深入研究，他的教学观有许多精辟见解，是值得我们学习的教育思维。文章主要讨论了艾斯纳的教学观，期望从其教学观的启示中，结合当下艺术课程实施中存在的问题，提出艺术课程未来改进的努力方向。

关键词：艾斯纳 艺术课程 启示 

单位：重庆师范大学学前教育学院 重庆401331