摘要：美国高校辅导员制度产生历史悠久，不仅有坚实的理论基础，而且还有长期的实践经验。与美国高校辅导员制度相比，中国高校辅导员制度还不够成熟，尚有许多亟待改进之处。文章运用比较分析的方法，深入研究了美国高校学生辅导员制度的历史沿革和主要特色，并通过与中国高校辅导员制度的全面比较，得出对我国辅导员制度长远发展的有益启示。

关键词：美国 高校 辅导员 制度 启示 

单位：浙江工商大学日本语言文化学院 浙江杭州310018