首页 > 期刊 > 黑龙江高教研究 > 干预个体选择职业教育的文化因素探析 【正文】
摘要:作为一种非正式制度的文化观念对个体教育选择的隐性影响不容忽视,尤其是对职业教育发展所起到的消极作用更应得到重视。由于文化观念对个体教育选择的影响力度受制于一定的现实条件,因此,可以通过调整教育政策等正式制度营造良好的文化氛围,来帮助人们以正确的态度进行教育选择。
关键词:职业教育 教育选择 文化
单位:哈尔滨师范大学教育科学学院 黑龙江哈尔滨150025 黑龙江大学教育学院 黑龙江哈尔滨150080
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
北大期刊
¥408.00