摘要：教师主体价值的追求是教师发展的核心,这种主体价值的发展是终生的过程。文章探讨了高校教师主体性专业发展内涵和特点,提出了高校通过职业生涯管理促进教师的主体性专业发展的对策,以期对于提高教师队伍的素质和高校发展具有一定的参考价值。

关键词：高校教师 主体性 专业发展 职业生涯管理 

单位：哈尔滨学院 黑龙江哈尔滨150080