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从“元理论”到“元教育学研究”探析

赵彦宏 王颖 黑龙江高教研究 2012年第03期

摘要:目前,我国教育界对元教育学的研究关注度日益强烈,许多教育学者对其都发表或出版了关于元教育学的论文或书籍,都在推进和深化这方面的思考和研究。文章从元研究的角度明确元教育学的由来和发展历程,并展望"元教育学研究"的发展前景,推动教育学的学科建设和发展。

关键词:分析哲学元哲学元理论元教育学研究

单位:哈尔滨师范大学教育科学学院 黑龙江哈尔滨150025

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黑龙江高教研究

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