首页 > 期刊 > 黑龙江高教研究 > 从“元理论”到“元教育学研究”探析 【正文】
摘要:目前,我国教育界对元教育学的研究关注度日益强烈,许多教育学者对其都发表或出版了关于元教育学的论文或书籍,都在推进和深化这方面的思考和研究。文章从元研究的角度明确元教育学的由来和发展历程,并展望"元教育学研究"的发展前景,推动教育学的学科建设和发展。
关键词:分析哲学 元哲学 元理论 元教育学研究
单位:哈尔滨师范大学教育科学学院 黑龙江哈尔滨150025
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