摘要：ESL是英语国家为母语非英语的移民、留学生等开设的英语教学课程.通过对相关文献搜集和实地考察,针对美国犹他州立大学ESL课程体系在教学理念、课程设置和师资建设等三个方面的具体做法与成功经验深入分析,在此基础上结合我国大学英语课程体系中的学生需求、课程设置以及师资上的不足,提出完善我国大学英语课程体系的构建策略.

关键词：esl 大学英语 课程体系 美国犹他州立大学 

单位：东北农业大学文法学院 黑龙江哈尔滨150030