摘要：文章通过对杜威德育理论根基、内容以及过程的梳理,再对比当今道德教育的世情,发现杜威的德育论的确存在一些问题,诸如,过度地倚重实用主义,用道德经验代替道德本身,用动机淹没敬畏,想和做的分离,能力道德沦对人文的忽视,定向思维的弊端.针对这些德育问题,笔者提供了相应的解决思路,以求为我国的道德教育提供一些经验.

关键词：杜威 德育问题 解决思路 

单位：渤海大学教育与体育学院 辽宁锦州121000