首页 > 期刊 > 黑龙江高教研究 > 试论地方特色资源的利用与“概论”课实效性的提升——以广西壮族自治区为例 【正文】
摘要:在高校“概论”课中运用地方特色资源,有利于增强课堂教学趣味性,增强大学生对马克思主义的认同感,并有利于激发大学生的问题意识,提高学习积极性和主动性。文章从课堂教学和实践教学两个层面探讨广西特色地方资源在“概论”课教学中的运用,并进一步思考构建有效利用地方特色资源提高“概论”课教学实效性的长效机制。
关键词:地方特色资源 教学实效性
单位:广西大学政治学院 广西南宁530004
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