摘要：开展大学生公民教育是大学生成才的重要一环。文章通过中西方大学生公民教育的历史背景、内涵、特点以及实现途径，深入分析二者的不同与共性，进而为我国大学生公民教育发展提出了相应的意见和建议。

关键词：比较视域 大学生 公民教育 

单位：苏州大学党校 江苏苏州215021