摘要：提高高校教材选用质量的评价工作是高校教学管理中不可忽视的环节，因此，文章结合实际工作对出版社、高校自身及教师等主要因素进行分析；对高校教材选用的质量如何评价进行了探索：明确教材选用的指导组织机构及其选用审批程序，制定合理的教材选用后的评价机制，制定各学院选用后的考核指标。

关键词：高校 教材选用 质量评价 

单位：西华大学 四川成都610039