首页 > 期刊 > 黑龙江高教研究 > 我国高等职业教育教学创新路径分析 【正文】
摘要:教学创新是以批判性思维对传统的教学思想、教学实践进行反思的基础上,在教学中进行有效的继承、变革和超越。高职教育强调以生为本,以技术技能人才培养为目标,教学创新就是要在教学过程中对实现这一目标的理念、内容、方式方法等一系列要素进行反思,通过不断变革来提高学生学习的积极性和主动性,以更好地实现教育目标。
关键词:高职教育 教学创新 学生主体地位
单位:浙江金融职业学院 浙江杭州310018
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