首页 > 期刊 > 黑龙江高教研究 > 哈佛大学艺术教育对当代中国高校启示 【正文】
摘要:哈佛大学艺术教育比我们约早一百年,在长期的发展中逐渐形成一种比较科学的课程结构和教育模式以助于艺术教育能够顺利前行,事实说明他们的实践值得当代中国借鉴和启示。
关键词:当代 哈佛大学 艺术教育
单位:扬州大学美术与设计学院 江苏扬州225001
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