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公安院校社会主义法治理念教育研究——基于社会学习理论和建构主义认识论

徐敬灏 黑龙江高教研究 2016年第07期

摘要:在依法治国的大背景下,加强公安院校社会主义法治理念教育是全面深化公安改革、建设法治公安的起始点和着力点。公安院校社会主义法治理念教育显现出独特的价值和特殊性,但也存在各种问题。针对这些问题,科学定位法治理念教育的最终目标,并结合社会学习理论和建构主义认识论,探索出"一个中心和三个基点"的公安院校社会主义法治理念教育路径,即以学生为中心,以教学、管理和校园文化建设为基点,培养公安院校学生的法律素质和政治素养,进而全面提升综合执法能力。

关键词:法治理念教育公安院校社会学习理论建构主义

单位:中国人民公安大学学生工作处; 北京100038

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