线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

加拿大约克大学教学支持和发展中心及其启示

马桂花 黑龙江高教研究 2017年第02期

摘要:约克大学在加拿大综合实力名列前茅,学校十分重视教学质量和教师专业发展,为此专门建立教学支持和发展中心,为全校师生提供丰富的教学和专业发展支持活动,帮助教师提升教学技能和教学质量,实现卓越教学。实践表明,约克大学教学支持和发展中心在教师教学能力的提升、专业发展、教学学术研究以及研究生助教培训等方面发挥十分重要的作用,为高质量的本科生和研究生教学提供强有力的支持。文章通过对约克大学教学支持和发展中心建设情况的梳理,期望国内高校可以借鉴其成功的经验,推动我国高校教师发展专业机构的建设和完善。

关键词:加拿大约克大学教学支持和发展中心启示

单位:西安外事学院文学院; 陕西西安710077

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

黑龙江高教研究

北大期刊

¥408.00

关注 37人评论|3人关注