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从个人—环境匹配视角看高校教师的工作投入

徐长江; 陈实; 毛梦雨 黑龙江高教研究 2017年第03期

摘要:工作投入被认为是一种积极的、完满的、与工作相关的状态,它包括活力、奉献与投入等三个维度。员工的工作投入水平与其工作表现紧密相关,高水平的工作投入往往能够帮助员工拥有更好的工作表现。因此,对于高校来说,提升高校教师的工作投入是提升起综合实力的关键。具体而言,高校管理者需要将高校教师的职业生涯管理视为一个长期的、动态的过程,从教师选拔、组织社会化再到长期管理,根据每一阶段的具体情况,切实解决好教师与工作间的冲突问题。

关键词:高校教师工作投入个人环境匹配

单位:浙江师范大学教师教育学院; 浙江金华321004

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