河南教育·幼教杂志简介

《河南教育·幼教》于2018年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：41-1033/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。

《河南教育·幼教》杂志是一本专注于幼教领域的综合性刊物，致力于推动河南省及全国幼教事业的发展，为广大幼教工作者和相关人士提供优质、专业的信息和资源。杂志的内容涵盖了广泛的幼教领域，无论是学前教育的理论研究、教学实践经验，还是幼儿园管理、教育政策等方面的探讨，都可以在本杂志中找到涉及的文章。同时，杂志还关注幼教行业的前沿趋势和最新动态，对行业内的重要会议、研讨会、培训活动进行报道，帮助读者及时获取行业信息。杂志的特点在于其专业性和权威性，编辑团队由具有丰富经验的教育专家和研究学者组成，他们具备高深的学术素养和严谨的写作水平，保证了杂志中所刊载内容的专业性和可靠性。杂志以提升幼教从业者的教育教学能力和专业素养为己任，通过刊载一系列经验分享、案例分析、教学探究等实践性的文章，杂志旨在帮助读者深入了解幼教教育的理念、方法和技巧，提供切实可行的教育教学改进建议。同时，杂志还关注幼教从业者的职业发展问题，在人才培养、职业规划等方面提供有益的指导和支持。

河南教育·幼教期刊须知 （预计审稿周期：1个月内）

Ⅰ、来稿内容应为幼儿教育研究的前沿课题，幼儿教育领域的重点、难点和热点话题，幼儿教育改革和实验的最新成果，国内外幼教改革的最新信息等。文稿内容力求立论新颖、论据充分、数据可靠，具有创新性、科学性。

Ⅱ、本刊实行无纸化办公，来稿一律通过电子邮件（WORD文档附件）发送，请在邮件主题中注明作者、标题。

Ⅲ、来稿以5000—8000字为宜。严禁抄袭，文责自负。依照《著作权法》的有关规定，编辑部保留对来稿作文字修改、删节的权利，不同意改动者务请注明。

Ⅳ、正文应尽量减少层次，一般不宜超过3层。有标题内容才列数字序号（没有标题的内容用自然段形式起始），数字序号后不用加点，但要空1格。

Ⅴ、表应精选，应有中英文表序、表题；数学公式应正确无误，推导过程严密，数据准确可靠，所采用的量、单位和符号应符合国家有关标准，第一次出现的量、符号应给出物理意义。

VI、注释用于对文章正文作补充论说的文字，采用页下注，注号用①②③；参考文献用于说明引文出处，采用文末注，用［1］［2］［3］顺序标注。

VII、引用全部以参考文献形式呈现，置于正文之后。格式必须符合《信息与文献参考文献著录规则》（2015年）要求。无须提供注释（包括文中注释与脚注）、电子资源类型参考文献。

VIII、内容摘要：用精炼的语言提炼出文章的核心观点和创新之处，不能写成研究背景介绍。一般不超过400字，用楷体小4号字。

IX、如多位作者之间用“，”隔开，不同工作单位的作者，应在姓名右上角加注不同的阿拉伯数字序号，并在其工作单位名称之前加与作者姓名序号相同的数字，各工作单位之间连排时以分号“;”分开。

X、请勿一稿多投或在网上发表相关内容。稿件发出后，如在两个月内未收到通知，作者可另行处理。