首页 > 期刊 > 河南图书馆学刊 > 基于馆社合作的儿童数字阅读推广模式分析 【正文】
摘要：文章引入传播学理论,分析馆社合作背景下的儿童数字阅读推广模式,提出图书馆与社会可以在推广主体、推广媒介、推广内容等多个维度进行深入合作,提升儿童数字阅读推广效果。
关键词：馆社合作 儿童 数字阅读推广
单位：中山纪念图书馆; 广东中山528403
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
相关期刊
相关范文
省级期刊
￥316.00
购物车(0)