摘要：目的探讨导师制在急诊专业护士核心能力培训中的应用和效果。方法根据广东省急诊专业护士核心能力训练模块，评估我院急诊护士能力并进行分级，确定培训内容及目标。选拔已取得高级责任护士专业资格，具有本科及以上学历的优秀护士为导师，对急诊护士实行系统化和个体化的指导培训。结果培训后的N1级、N2级、N3级护士及护理组长在培训时间、理论成绩、技能考核、继续教育、差错投诉总分方面明显高于培训前（P〈0．05）。结论导师制有助于初级责任护士个人的发展及综合素质的提高，对急诊专业护士核心能力堵训起着十分重要的作用，培训过程中仍需加强护士团队合作能力、科研及思维能力的培养。

关键词：导师制 急诊 护士 核心能力培训 

单位：暨南大学附属第一医院急诊科; 广东广州510630