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眼科护士分层培训对提高岗位胜任能力的探讨

曾进; 李晓莉; 黄高秀; 应燕萍 护士进修 2013年第12期

摘要:目的通过对眼科32名护士进行分层级培训,探讨提高一线护士岗位胜任能力的方法。方法对眼科32名护士先后按照集体培训和分层培训两种方法进行培训管理,2011年1~12月实行集体培训,为对照组;2012年1~12月进行分层培训,为观察组。然后对32名护士进行自身前后对照,比较两组理论考核、技术考核、对培训内容的认同感以及相应时期患者对护士服务态度的满意度、对护士技术水平的满意度的差异性。结果观察组护士理论考核成绩、技术考核成绩、对培训内容的认同以及患者对护士的服务态度的认同均优于对照组,差异有显著意义;患者对护士技术水平的满意度差异无显著意义。结论护士分层培训能有效提高护士岗位胜任能力,并且能提高护士对培训的满意度,提高护理服务质量,值得推广应用。

关键词:分层培训岗位胜任能力

单位:广西医科大学第一附属医院眼科; 广西南宁530021

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