摘要:目的探讨阶梯培训法在肿瘤专科医院新护士带教中的应用与效果。方法以我院2012年和2013年新入职的新护士(150名)作为实验组,采用阶梯培训法,以2010年和2011年新入职的采用传统导师跟班式带教法的新护士(100名)作为对照组,从新护士理论与操作考核,心理状态和工作情况三个方面进行评价。结果实验组理论成绩、操作成绩显著优于对照组(P〈0.01),自我效能得分优于对照组(P〈0.01);实验组焦虑自评得分、工作适应障碍得分均低于对照组(P〈0.01)。结论应用阶梯带教法带教,明显提高了新护士的综合素质,减轻了肿瘤专科新护士入职时的紧张、焦虑、适应困难等状况,是肿瘤专科新护士入职培训的较好方法。
关键词:阶梯培训 肿瘤专科 新护士 临床带教
单位:湖南省肿瘤医院核医学科; 湖南长沙410013
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