首页 > 期刊 > 基础教育论坛 > 幼儿园集体教学活动中存在的问题及对策 【正文】
摘要:集体教学是幼儿园至关重要的一种教学组织形式,然而在目标定位、内容选择、材料投放、教师行为等方面依然存在着不同程度的问题,本文拟从这四个方面着手进行分析,并尝试着提出相应的策略建议,以期进一步提高幼儿园集体教学活动的实效性.
关键词:集体教学活动 幼儿园
单位:福建省教育科学研究所
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