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做一名有效的教师

周久璘 江苏教育研究 2008年第01期

摘要:<正>教师是课程和学生之间的"介质"。课程无疑是重要的,但是,课程是通过教师对学生发生作用的。再好的课程,离开了实施者——有效的教师,都不会产生高质量的教育。什么样的教师才是有效的教师呢?

关键词:教学情境教育工作思维能力学习动机的激发课堂教学

单位:南京师范大学附属中学 教授级中学高级教师

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江苏教育研究

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