首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 让,还是争?——“孔融让梨”与“苹果之争”带来的启示 【正文】
摘要:<正>小时候,"孔融让梨"的故事不知听过多少遍;成长的过程中,"孔融让梨"的故事也不知演绎了多少回;成人后,对孩子又进行了无数次的"孔融让梨"式的教育。从来也没有怀疑过"孔融让梨"有什么不好,有什么不对。直到有一天……上次常州市"横林中学"杯中小学生作文大赛,学校给我班一个名额,代表整个五年级参加
关键词:孔融让梨 五年级 作文大赛 作文水平 觅渡桥
单位:常州市觅渡桥小学 213003
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