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“弱师”的强化策略

邢斌 江苏教育研究 2008年第05期

摘要:<正>名师大家,是学校事业的名片,是学科实力的象征,也是成就人才的保证。但是,观照现实,名师总体数量不大,并且学校之间、学科之间的拥有量不均衡;小学教师中存在数量不等、程度不一的"弱师"现象。"弱师"就是那些综合素质较低,存在这样或那样的缺陷,工作业绩较长时间处于落后、平庸状态,学校、学生、家长不能充分认可的老师。促使"弱师"转化为"强师",是目前中小学教师队伍建设的当务之急和长久之策。

关键词:小学教师中小学教师队伍学科实力学校事业总体数量

单位:通州市教育局

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