摘要：“体验学习的有效性研究”是宜兴市阳羡小学的江苏省教育科学“十一五”立项课题，课题批准号为D／2008／02／252。该项课题研究的主要内容：一是建立社会实践平台，开展儿童化、生活化、趣味化、多样化、自主化的体验性实践活动，引导学生走向社会，深入社区，自主管理，体验社会责任、道德情感和成长快乐。二是构建体验学习的课堂教学操作样式，有效体验知识形成过程，研究各学科课堂如何根据“体验学习”的教学理念和特点，创设良好的课堂实践体验环境，引导学生亲历知识形成过程，获得知识和情感丰富体验，提高课堂学习的实效性。

关键词：知识形成过程 课堂学习 社会责任 立项课题 引导学生 

单位：宜兴市阳羡小学 214200