摘要：语文教育，说到底，是培养什么样的人，用什么来培养人，怎样来培养人，站在什么立场上来培养人。孔孟肇始，莫不如是。然而，求索无数，难题永在。特别是在新课改背景下，语文教师应该追求什么样的语文教育？语文教师应该追求什么样的语文课堂？语文教师如何落实课程改革、深化课程改革？曹勇军先生杏坛耕耘三十年，以其鲜明的探索姿态和卓著的成效，关注当今教育发展趋势，坚持“一线视角、课程眼光、当代意识”，对此做出回答：以生活化语文来实现语文教育的传统价值和现代追求。

关键词：语文教育思想 生活化 双重价值 语文教师 课程改革 

单位：南京市第十三中学 210008