首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 循守办学之“道” 【正文】
摘要:古人说:“道不利则权,权不利则法,法不利则术。”从中可见,相对于“术”、“法”、“权”,“道”为最高境界。将之沿用到办学领域,也是如此,唯有努力循守办学之“道”,而不迷恋于“术”、“法”、“权”,办学才更易结正果、奏长效。
关键词:办学领域
单位:苏州市吴中区苏苑实验小学 215000
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