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精致化教学管理的理性思考

金培雄 江苏教育研究 2009年第07期

摘要:教学活动是学校的中心工作,是课程改革的主阵地和原点。当今,以班级授课的教学活动仍然是学校教育的基本形式。教学活动对学科而言,是知识传递、信息沟通和发展创造的载体与媒介;对教师而言,是其人格品质、教学风格、思维艺术、能力才华展现的聚所;对学生而言,更是其学德习才、增长心智、拓宽眼界、立志腾飞的摇篮。

关键词:教学管理理性教学活动学校教育中心工作

单位:吴江市庙港实验小学 215200

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江苏教育研究

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