摘要：初识万春是1995年．因为他撰写的一篇题为《世界课程改革和发展的趋势和特点》的研究报告。读到此文，我看到一名基层学校的老师所做的大量文献研究，深感不易，也不多见。因而，当不久之后，在山西的一次讲学活动中真正遇见同台讲学的万春其人，便有了较多愉快的交流。那次以课程为主题的交流让我深信，面前的这位基层学校的老师是一名善思考、

关键词：印象 课程改革 基层学校 讲学活动 文献研究 

单位：华东师范大学课程与教学研究所所长 教授 博士生导师 200062