摘要：事实上，我们缺的不是作文教学的思想与理念．少的是破解作文教学难题的具体方法与策略。“好的教育是用50个办法教育1个孩子；坏的教育是用1个办法教育50个孩子。”同样，好的作文教学应该拥有足够多的方法与策略，以积极有效地应对层出不穷、各色各样的问题。否则，我们会在教学实践中陷入“黔驴技穷”的困境，而所有的策略，都应该建立在对儿童精神世界、儿童话语方式、儿童生长需要的基础上。

关键词：作文教学 儿童 教学策略 孩子 自由 

单位：吴江市盛泽实验小学 215228