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让巩固练习成为小学数学课堂的“增效剂”

徐顺湘 江苏教育研究 2010年第04期

摘要:巩固练习是课堂教学的重要组成部分,也是学生学习过程中不可缺少的重要环节。有效的练习。不仅有助于学生掌握知识和形成技能,还对培养学生的思维能力、情感态度和价值观起着十分重要的作用。实现高效的小学数学课堂教学。必须遵循练习的规律,科学地设计、组织和处理好练习,让巩固练习成为课堂的“增效剂”。

关键词:数学课堂教学巩固练习增效小学学习过程

单位:江阴市晨光实验小学 214400

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江苏教育研究

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