首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 让巩固练习成为小学数学课堂的“增效剂” 【正文】
摘要:巩固练习是课堂教学的重要组成部分,也是学生学习过程中不可缺少的重要环节。有效的练习。不仅有助于学生掌握知识和形成技能,还对培养学生的思维能力、情感态度和价值观起着十分重要的作用。实现高效的小学数学课堂教学。必须遵循练习的规律,科学地设计、组织和处理好练习,让巩固练习成为课堂的“增效剂”。
关键词:数学课堂教学 巩固练习 增效 小学 学习过程
单位:江阴市晨光实验小学 214400
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
省级期刊
¥408.00